《與朱元思書 》原文練習題及閱讀答案

　　①.《與朱元思書》的作者__________，是__________代文學家。字__________，吳興故章人。他的散文以寫景見長，有人仿效他的文體，稱“__________”

　　⑸.概括文章各段大意。(6分)

　　第一段：

　　第二段：

　　第三段：

　　⑹.請在“負勢競上，互相軒邈”一句中找出兩個有詞類活用情況的詞，并解釋其含義。(3分)

　　⑺.從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句來。

　　⑻1.寫登舟縱目總體感受的：________________________。寫江上放舟自由情態的：_________________________。概括贊嘆富春江景___________________________

　　2.寫富春江水清澈的：____________________________。寫江流氣勢磅礴的：_______________________。 3.寫聽覺感受的：__________________________。

　　⑼請說說文段中作者的觀察角度是如何變化的

　　。______________________________________________

　　⑽.作者在文段中所流露的`是一種怎樣的情感?(3分

　　______________________________________________

　　⑾從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色?找出具體語句來。

　　______________________________________________

　　⑿“鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反”的實際意思是什么?它反映了作者怎樣的處世思想。

　　_____________________________________________________

　　⒀、課外練筆

　　請把課文改寫成現代文，介紹富春江“自富陽至桐廬”的景色。

　　提示：不必局限于課文本身，也不必像古文翻譯那樣字字落實，可以加入一些有關富春江地理位置、風土人情以及人文背景等方面的材料。也可以查找一些關于富春江的詩文，最好能將風物介紹和風景描寫有機地結合起來。

【《與朱元思書 》原文練習題及閱讀答案】相關文章：

1.《與朱元思書 》原文閱讀

2.《與朱元思書》閱讀練習題及答案

3.《與朱元思書》閱讀練習題附答案

4.《與朱元思書》練習題及答案

5.關于與朱元思書的練習題以及答案

6.與朱元思書的原文

7.與朱元思書閱讀題及答案

8.《與朱元思書》閱讀題目及答案