國(guó)中有盜牛者原文翻譯
導(dǎo)語(yǔ)：國(guó)中有盜牛者是語(yǔ)文文言文閱讀訓(xùn)練中的一篇文章，它的原文是《盜牛改過(guò)》。現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)看看它的原文及翻譯吧！
一、原文
時(shí)國(guó)中有盜牛者，牛主得之，盜者曰：“我邂逅①迷惑，從今已后，將為改過(guò)。子既以赦宥②，幸③無(wú)使王烈聞之。”人有以告烈者，烈以布一端④遺⑤之，或問(wèn)：“此人既為盜，畏君聞之，反與之布，何也？”烈曰：“昔秦穆公，人盜其駿馬，食之，乃賜之酒。盜者不愛(ài)其死，以救穆公之難。今此盜人能悔其過(guò)，懼吾聞之，是知恥惡⑥，知恥惡則善心將生。故與布勸為善也
間年⑦之中，行路老父擔(dān)重。人代擔(dān)行數(shù)十里，欲至家，置之去。問(wèn)姓名，不以告。頃之，老父復(fù)行。失劍于路。有人行而遇之，欲置而去，懼后人得之，劍主于是永失；欲取而購(gòu)募⑧，或⑨恐差錯(cuò)，遂守之至暮。劍主還見(jiàn)之，前者代擔(dān)人也。老父攬其袂⑩，問(wèn)曰：“子前者代吾擔(dān)不得姓名。今子復(fù)守吾劍于路，未有若子之仁。請(qǐng)子告吾姓名，吾將以告王烈。”乃語(yǔ)之而去。
老父以告王烈，烈曰：“世有仁人，吾未之見(jiàn)。”遂使人推⑾之，乃昔時(shí)盜牛人也。
二、釋義
⑴邂逅：偶然。
⑵赦(shè)宥(yòu)：寬恕原諒。
⑶幸：希望。
⑷端：古代計(jì)量長(zhǎng)度的量詞。
⑸遺（wèi）：贈(zèng)送。
⑹恥惡：以壞名聲為恥。
⑺間年：隔了一年。
⑻欲取而購(gòu)募：想拿了劍后懸賞尋找（失主）。
⑼或：副詞，又。
⑽袂（mèi)：衣袖。
⑾推：推究，推求。
⑿永失：永遠(yuǎn)丟失。
⒀擔(dān)：挑。
(14)為善：做好事。
（15）吾未能見(jiàn)：我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的人。
（16）老父以告烈：老人把這些情況告訴了王烈。
（17）我邂逅迷惑：我一時(shí)糊涂。
（18）知恥惡則善心將生：懂得以壞名聲為恥、則會(huì)萌生善心。
（19）恥：以····為恥
（20）去：離去
三、翻譯
當(dāng)時(shí)王烈所在的封國(guó)中有一位偷牛的人，被牛的主人抓住。偷牛賊說(shuō)：“我一時(shí)糊涂，從今以后我一定痛改前非。您在赦免我以后，希望不要讓王烈知道這件事情。”百姓中有人將此事告訴了王烈，王烈就拿出一定數(shù)量的布贈(zèng)送偷牛人。有人問(wèn)王烈：“這人已經(jīng)偷了東西，害怕您知道這件事，您反而贈(zèng)送他布，這是為什么呢？”王烈回答說(shuō)：“春秋時(shí)的秦穆公，有人偷去他的駿馬并殺了吃，（穆公抓獲偷馬人后）卻賞賜偷馬人酒喝。（后來(lái)）偷馬人（在戰(zhàn)場(chǎng)上）不吝惜自己的生命，來(lái)救秦穆公的大難。現(xiàn)在這個(gè)偷牛人改悔他的錯(cuò)誤，怕我知道這件事，這表明他已懂得羞恥。懂得了廉恥，那么向善之心就會(huì)產(chǎn)生，所以贈(zèng)給他布勸勉他向善。”
過(guò)一年，路上有一位老者挑著重?fù)?dān)，有一個(gè)人見(jiàn)到后主動(dòng)替他挑著走了幾十里，快到老人家的.時(shí)候，這人才放下?lián)与x去，老人問(wèn)他姓名，他沒(méi)有告訴。過(guò)了不久，這位老人再次外出，把佩劍丟在了路上。一位路人途中碰見(jiàn)這把佩劍，想不管它就離去，又擔(dān)心后面的過(guò)路人撿去，劍的主人就會(huì)永遠(yuǎn)失去佩劍，想拿了劍后通過(guò)懸賞找到（失主），又擔(dān)心出現(xiàn)差錯(cuò)，于是就守著這把劍。到了傍晚，佩劍主人返回時(shí)遇到了這位守劍人，正是上次代為挑擔(dān)的那人。 老人抓住此人的衣袖，問(wèn)他說(shuō)：“你之前為我挑著擔(dān)子，不告訴我姓名，現(xiàn)在又在路上看守我的劍，（我）還沒(méi)見(jiàn)過(guò)有像你這樣好心（的人），請(qǐng)你告訴我你的姓名，我要把這事告訴王烈。”（這人）一說(shuō)完名字就離開(kāi)了。
老人把這件事告訴了王烈，王烈說(shuō)：“世上有這樣的善人，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。”然后讓人去尋找，是以前那個(gè)偷牛的人.
四、理解
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉。文中偷牛的人受到王烈教育后，改惡從善，助人挑擔(dān)，拾金不昧，還不圖虛名，成為一個(gè)道德高尚的人。而王烈的寬容態(tài)度也令人欽佩，對(duì)犯了錯(cuò)的人寬恕，有時(shí)比責(zé)罰效果更好。這個(gè)故事給人們?cè)S多有益的啟示。如果社會(huì)上多些像王烈一樣的教育者，也許人與人之間的關(guān)系會(huì)更和諧。當(dāng)然我們也要寬容對(duì)待他人，不要斤斤計(jì)較。
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