贈張籍原文及注釋
韓愈在文學上主張師承秦、漢散文傳統，積極倡導古文運動，提出“文以載道”、“文道合一”的觀點。下面是小編整理的贈張籍原文及注釋，歡迎來參考！
贈張籍
作者唐·韓愈
吾老著讀書，馀事不掛眼。有兒雖甚憐，教示不免簡。
君來好呼出，踉蹌越門限。懼其無所知，見則先愧赧。
昨因有緣事，上馬插手版。留君住廳食，使立侍盤盞。
薄暮歸見君，迎我笑而莞。指渠相賀言，此是萬金產。
吾愛其風骨，粹美無可揀。試將詩義授，如以肉貫丳。
開祛露毫末，自得高蹇嵼。我身蹈丘軻，爵位不早綰。
固宜長有人，文章紹編刬。感荷君子德，恍若乘朽棧。
召令吐所記，解摘了瑟僴。顧視窗壁間，親戚競覘矕。
喜氣排寒冬，逼耳鳴睍睆。如今更誰恨，便可耕灞浐。
注釋
1、著:愛好。全詩校:“一作嗜。”
2、踉蹡:同“踉蹌”，行走不穩的樣子。門限:門檻。
3、緣事:官府相牽連之事。
4、手版:古代官吏上朝或渴見上司時所持的'笏。
5、“角戔”:同“盞”，酒器。
6、莞:微笑的樣子。
7、渠:他。指韓愈之子韓昶。
8、萬金產:比喻貴子。
9、揀:挑剔。
10、丳：烤肉時串肉的簽子。
11、開祛：啟蒙去惑。祛，通“祛”，除去。蔡邕《郭有道碑》:“童蒙賴焉，用祛其蔽。”
12、高騫嵼:山高而屈曲。
13、我:疑當作“君”，指韓愈。丘軻:孔丘、孟軻。指儒道。
14、綰:掌握。
15、紹:繼承。編剗:編輯刪削。
16、朽棧:腐朽之車。表示驚恐的意思。
17、解摘:謂摘取數句，問之而能解答。瑟僩:莊嚴寬大貌。《詩·邶風·凱奧》:“瑟兮垣兮，赫兮僩兮。”
18、覘 :窺視。
19、睍睆:聲音美好貌。《詩·鄴風·凱風》:“睍睆黃鳥，載好其音。”
20、誰:何。
21、灞浐:長安二水名，均出藍田。灞水西北人渭，浐水北流至霸陵入灞。此言有子如此，可謀歸耕也。
作者介紹
韓愈字退之，洛陽人，文學家，世有韓昌黎、韓吏部、韓文公之稱。三歲即孤，由嫂撫養成人，貞元進士。曾官監察御史、陽山令、刑部侍郎、潮州刺史、吏部侍郎，卒贈禮部侍郎。政治上既不贊成改革主張，又反對藩鎮割據。尊儒反佛，比較關心人民疾苦 。
韓愈在文學上主張師承秦、漢散文傳統，積極倡導古文運動，提出“文以載道”、“文道合一”的觀點。《師說》、《進學解》等，皆為名篇。韓詩力求創新，氣勢雄偉，有獨特風格，對宋詩創作影響較大，延及清代 。有《昌黎先生集》。更多古詩欣賞文章敬請關注“可可詩詞頻道”的王維的詩全集欄目。
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