《袁州州學記》是宋人李覯（gòu）的名作，文章記敘了宋仁宗時，任袁州知州的祖無擇看到學宮破損的現狀，決定興建新學宮的過程本文是小編精心編輯的學記原文及翻譯，希望能幫助到你！

　　學記原文及翻譯

　　《袁州州學記》是宋人李覯（gòu）的名作，文章記敘了宋仁宗時，任袁州知州的祖無擇看到學宮破損的現狀，決定興建新學宮的過程。學宮落成之刻舉行的“釋菜”祭孔儀式上，在宜春講學的李覯大為感慨，遂發表了此篇文章，感慨申論。

　　袁州學記

　　皇帝①二十有三年，制詔州縣立學。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗②順德意；有假官借師，茍具文書。或連數城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。

　　三十有二年，范陽祖君無澤知袁州③。始至，進諸生，知學宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁④，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。殿堂門廡，黝堊丹漆⑤，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。

　　舍菜⑥且有日，盱江李覯諗于眾曰⑦：“惟四代之學，考諸經可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼，而關門不守，武夫健將，賣降恐后，何耶?詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學術。俗化之厚，延于靈、獻。草茅⑧危言者，折首而不悔；功烈震主者，聞命而釋兵；群雄相視，不敢去臣位，尚數十年。教道之結人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則譚⑨禮樂以陶吾民：一有不幸，尤當仗大節，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是睢朝家教學之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂?！?/p>

　　此年實至和甲午，夏某月甲子記。

　注釋

　?、倩实郏哼@里指宋仁宗。

　?、陟螅▃hǐ）：恭敬。

　　③范陽：古郡名，在今河北涿縣一帶。祖君無澤：祖無澤，字澤之，北宋上蔡（今河南上蔡縣）人，歷官直集賢院。袁州：治所在今江西宜春縣。

　?、芡ㄅ校汗倜?，地位略次于州府長官。陳君優（yōu）：陳優，字復之，北宋長樂（今福建長樂縣）人，進士。

　　⑤黝（yǒu）：淡黑色。堊（è）：白色土。

　?、奚岵耍阂沧鳌吧岵伞?，古代入學開始時舉行的一種儀式。即向孔子牌位獻上芹藻一類菜蔬。舍，放下。

　　⑦盱（xū）江：水名，一稱撫河，又稱建昌江，在今江西東部，諗（shěn）：規勸，告訴；勉勵。

　?、嗖菝褐冈谝暗娜?。

　?、嶙T：同“談”。二三子：即“二三君子”的略稱，大家，諸君。

　　1.對下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是（ ）(3分)

　　A.相舊夫子廟 相：視，察看

　　B.庖廩有次 廩：糧倉

　　C.旴江李覯諗于眾曰 諗：熟悉

　　D.若其弄筆墨以徼利達而已 徼：通“邀”，要求

　　2.下列都屬于袁州學館很快建成原因的一組是（ ）(3分)

　　①制詔州縣立學 ②聞而是之，議以克合

　?、鄞髴秩瞬姆攀?，儒效闊疏 ④工善吏勤，晨夜展力

　?、荨对姟贰稌分缽U ⑥抑亦為國者之憂

　　A．①③④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．④⑤⑥

　　3.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）(3分)

　　A.本文敘述袁州學館建造經過，并闡述了作者對立學興教重要作用的看法。針對皇帝下令州縣立學，有的地方官員積極響應，把設立學館、興辦教育當做一件大事來抓；也有的地方官陽奉陰違，阻礙重重教化無法推行。

　　B.陳侁通判覺得舊有的夫子廟太狹窄，不適宜改建為學館，于是決定在東北角上建造新的學館。作者記敘營治學舍的過程，并無稱道之語，但對陳通判辦學雷厲風行的贊賞之意已在不言之中。

　　C.作者分析認為，秦國廢棄了詩書教化之道，使眾人見利忘義，從而加速了秦的滅亡；而漢武帝、漢光武帝努力發揚儒家學說，醇厚的風俗教化一直延續，結果民間讀書人敢講正直的話，連功高震主的大臣也不敢膽大妄為，可見圣賢的教化很深入。

　　D.本文風格莊重高古，凝厚質實；議論切中時弊，邏輯性強；結構上前后對比，形成映襯，頗見作者哲學家深邃、嚴謹的思想風貌。

　　4.把上面文言文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）

　　（1）大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。（3分）

　?。?）秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼而關門不守。（3分）

　?。?）今代逢圣君，爾曹得賢官，俾爾由庠序，踐古人之跡。（4分）

　　參考答案：

　　1.C?！罢敗?，規誡，勸告。

　　2.A。⑤ 說的是秦時，⑥是說統治者憂慮有人進州學是為求名利。

　　3.B 袁州太守祖無澤和陳侁一起為營治學舍相地選材，從下文“爾曹得賢官”（你們袁州人又有一位賢明的太守），可見作者主要贊賞祖無澤太守辦學給人以雷厲風行之感，“無稱道之語”、“不言之中”不準確。

　　4.（1）（祖無澤）很擔心人材流失，儒學的教化作用逐漸削弱，不能合乎皇上旨意。

　?。?）秦始皇憑借崤山以西之地，與六國激戰，想萬世稱帝，被劉邦率軍振臂一呼，卻連關門也守不住。

　?。?）如今躬逢圣明天子，你們袁州人又遇到了賢明的官長，使你們能通過學館的教化，追隨古代圣賢的遺跡。

　　二：

　　4．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)( )

　　A.相舊夫子廟 相：視，察看

　　B.庖廩有次 廩：糧倉

　　C.草茅危言者 危 ：危害

　　D.若其弄筆墨以徼利達而已 徼：通“邀”，要求

　　答案：c. 危 ：正直。

　　5．下列各組句子，加點詞語意義和用法相同的一組是(3分)( )

　　A.倡而不和，教尼不行 君子博學而日參省乎己

　　B.乃營治之東北隅 當立者乃公子復蘇

　　c.教道之結人心如此 蚓無爪牙之利

　　D.則誕禮樂以陶吾民 君臣固守以窺周室

　　答案：D。連詞，表目的關系，用來，來。

　　詳解：A，而。連詞，轉折關系，卻；連詞，遞進關系，而且。B，乃。順承關系，于是就；表確認判斷，是。