憲法是黨和人民意志的集中體現,是通過科學民主程序形成的根本法,憲法教育是法治教育的首要內容。為推進各中小學重視和加強憲法教育,憲法日開展了憲法日主題宣傳活動,下面小編就為您準備了相關活動的總結,希望對你有所幫助!
【小學憲法日主題宣傳活動總結一】
12月4日是第三個國家憲法日,為在全市教育系統深入開展憲法學習宣傳教育活動,市教育局下發專門通知對宣教活動作出明確要求。
一是充分認識開展憲法學習宣傳活動的重要性。開展憲法教育活動是落實黨的十八屆四中全會精神的具體行動,各級各學校要切實提高認識,將開展憲法教育、弘揚憲法精神,作為加強法治教育、培養法治意識的核心內容,積極組織動員廣大師生以弘揚憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識為重點,全面開展憲法學習教育活動。
二是開展豐富多彩的憲法日宣傳教育活動。各中小學要在國家憲法日當天,開展憲法晨讀活動,利用晨讀時間,選擇憲法序言及正文中的適當章節、條款,組織學生集體朗讀;舉行特別升國旗儀式,了解憲法關于國旗的規定;上一節憲法教育課,圍繞憲法學習日主題,以專題教育、社會實踐、班隊活動、遠程學習等形式組織師生集體學習憲法知識;圍繞國家憲法日主題,利用校園廣播、校園網、宣傳欄等,大力營造憲法教育的濃厚氛圍;校長要主持一次教職工憲法學習活動或者為學生講授一次憲法教育課;邀請人大、政府、司法機關相關負責人以及高校師生進入中小學,開展憲法知識講座。
三是精心組織,確保活動成效。各縣市區教育局要將國家憲法日的活動要求,部署、落實到每一所學校、做到全體知曉、全員參與;各級教育行政部門和各學校要制定本地本校國家憲法日宣傳教育實施方案,明確活動的具體內容和安排;教育部門、學校領導不僅要積極參加憲法學習,還應當結合四中全會精神和本職工作,談感想、談認識,有條件的要主動為部門、學校講一堂憲法課;各縣市區教育部門要加強對學校組織開展憲法日宣傳教育工作的督查、指導,將活動納入督導評估指標。各級各學校要創新活動形式和內容,對活動情況及時進行總結,并建立活動檔案。國家憲法日的活動情況和效果,將作為各地教育“六五”普法、依法治校示范校創建等活動的組成部分,納入相關的評價考核體系;各級各學校要利用第三個國家憲法日的時機,積極組織開展國家憲法日活動的宣傳報道工作,突出活動亮點、突出教育特色。
四是加強憲法教育的長效機制建設。明確中小學憲法教育的目標任務;科學安排憲法教育的內容;加強憲法教育的支持體系建設,充分利用教育部全國青少年普法網等資源開展網上憲法教育活動,積極組織開發富有特色的憲法教育校本課程,借助高校和社會資源支持中小學開展憲法教育活動,加強在中小學開展憲法的理論與實踐研究。
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