尊敬的離退休領導、老師，全體在職的教職員同志們：

　　下午好。

　　19xx年，在王梓坤院士的倡議下，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節。時至今日，已有20個年頭，在第20個教師節到來之際我謹代表學校向全體老師表示節日的祝賀，向為學校發展奉獻了汗水和智慧的老師們表示衷心的感謝。

　　任何一個職業都有她獨特的美麗。人的生命與職業可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇，——假如你發現、創造、體驗了人生與職業的美麗。教師，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋，但我們樂在其中，因為我們發現、創造、體驗了教師職業的美麗。因此，我們可以說，教師，不僅是太陽底下最光輝的職業，也是太陽底下最美麗的職業。

　　“慎聘良師”是我們南京師大附中一百多年來的光榮傳統。在建校之初，張之洞就明確提出學校應延請良師，以“研究教育之理，講求教授之法及管理之法”。附中良師，高山景行，你們創造了附中的輝煌，你們創造了附中品牌，學校以你們為自豪；附中良師，學校感謝你們，學生感謝你們，祖國感謝你們！

　　我認為，附中的良師，發現、創造、體驗了教師職業的獨特的美麗：在你們心中，教師不僅是職業更是事業，教育對象不僅是學生更是朋友，教育不僅是科學更是藝術，教育不僅要關注今天更要關注明天。所以，附中的良師是幸福的……

　　附中發展的每一階段，都能看到優秀教師的身影，都能聽到優秀教師的聲音。學校需要大師，需要名師，但更需要優秀的教師群體。教師的工作是集體勞動，教育需要個唱，但更多的是合唱 。附中需要建設一支優秀的教師群體。第28屆雅典奧運會上的排球比賽，有專家評價，古巴隊是露易斯一個人的球隊，俄羅斯是加莫娃、阿塔莫洛娃兩人的球隊，中國隊是六個人的球隊，所以，中國女排在0：2落后的情況下，能反敗為勝，相隔20年后重登奧運冠軍的領獎臺。只有當每一個老師都承擔起應有的責任時，附中才能說是一個真正的卓越的學校。

　　愛因斯坦說：“學生對教師尊重的惟一源泉在于教師的德和才。”附中良師既是經師，更是人師，德藝雙馨。學校要針對當前的實際，進一步加強對教師隊伍的優化建設工作，重師德，培師能，提高學校的核心競爭力。

　　學校將教師專業發展分為四個階段：進校1——3年，進行有效教育研究，寫教育后記，目標是成為附中合格的教師；進校4——6年，進行創新教育的研究，寫教育創新一得，目標是成為附中成熟的教師；進校7——9年，進行教育整體優化的研究，完善教育整體設計，目標是成為附中優秀教師；進校10年以上，進行教育風格的研究，形成個人教育風格，成為省內外有影響的附中教師。

　　老師們，今年是附中建校的103年，接力棒傳到了我們手中。當前學校面臨著難得的機遇與嚴峻的挑戰。附中人應該正視現實，掏出心來，追求超越，埋頭苦干，有所作為。我們要致力于創造適合學生發展需要的教育，切實提高學校教育質量。質量立校，質量立人。

　　20xx年學校將迎來建校105年慶典，那時，附中應該在一個更高的起點上發展。

　　我們要更努力，附中的明天會更好！

　　謝謝大家。