文化是一個民族的靈魂，是與人種和土地這些物質(zhì)要素同樣重要的精神要素。下面公文站小編為大家?guī)淼氖俏幕囆g(shù)節(jié)閉幕式致辭，歡迎大家參考!

　　文化藝術(shù)節(jié)閉幕式致辭(一)

　　各位嘉賓，各位老師，同學們:

　　晚上好!

　　桂洲中學第十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)到今天就要結(jié)束了。今晚，我們在這里，以文藝晚會的形式，以“集結(jié)號”的形式，把一個多星期以來開展的各項活動當中最精彩的節(jié)目，集中放到這里來展示。因此，今晚的節(jié)目，將是最值得期待的視覺和聽覺的盛宴。在這里，你會驚嘆于我們同學出色的才華和卓越的智慧，他們的創(chuàng)造力，以及他們對藝術(shù)、對美的獨特理解和詮釋。

　　我想先闡述一下學校開展科技文化藝術(shù)節(jié)的意義。

　　桂洲中學為了落實“和諧進取，全面育人”的辦學理念，在致力于學校文化建設(shè)和培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)方面不遺余力。一方面，我們利用一切可以利用的空間和實物載體，在校園范圍內(nèi)，通過物質(zhì)的，環(huán)境的，文字的，圖畫的形式，大量創(chuàng)設(shè)學校靜態(tài)文化，使同學們置身于濃郁的文化氛圍之中，如詩詞長廊、名校長廊、書畫長廊、名人長廊、各種櫥窗、展覽、標語等。另一方面，我們開展大量的、豐富多彩的學生活動，比如特色課堂、體育競賽、科技文化藝術(shù)節(jié)，活躍同學們的生活，提供同學們鍛煉能力和展示才華的機會和舞臺。我們認為，靜態(tài)文化是基礎(chǔ)，活動文化是重點。把學生文化的重點，把校園文化的重點，放到人和人的活動上來，正是找準了學校文化建設(shè)的核心和關(guān)鍵。文化建設(shè)的核心是人和人的活動。文化的生命力就在活動之中，文化的力量也在活動之中。

　　這次科技文化藝術(shù)節(jié)，涉及的范圍比以往任何一屆都廣，內(nèi)容都豐富，雖然準備時間不長，甚至有點倉促，但是，在同學們的共同努力下，在老師們的關(guān)心和指導下，每一個項目都開展得很成功:班級合唱比賽、十佳歌手比賽、書法攝影比賽、英語講故事比賽、藝術(shù)插花比賽、配樂朗誦比賽，等等，在這些節(jié)目當中，高一3班的合唱、高二12班的朗誦和高二3班、高二9班、高一10的舞蹈等表演，尤其出色，具有一定的藝術(shù)價值，可以起到陶冶情操，美化心靈的作用。文化上升到藝術(shù)，是人的更高層次的創(chuàng)造，是人的理性和感性完美結(jié)合的結(jié)晶，是人的創(chuàng)造力對于自然(包括人本身)的升華!

　　為了這屆藝術(shù)節(jié)，我們的老師付出了很多，我們的班主任自始至終和我們在一起。在這里，我提議我們用掌聲感謝那些策劃、組織這次活動的領(lǐng)導和老師，感謝那些積極參與學生活動的我們的師長。我再次向同學們傳達一個最樸素的觀點:無論在什么情況下，那些時時刻刻都堅持和學生在一起的老師，一定是優(yōu)秀的老師。

　　在這次活動中，我很抱歉的是，沒有讓更多的班級或個人在舞臺上展示他們的作品和才華，由于時間的限制，由于藝術(shù)節(jié)眾多的節(jié)目在短時間內(nèi)過于集中，或由于其他條件的規(guī)定，我們很多節(jié)目在彩排中被刷下來了。為了這個，很多同學流下了眼淚。我知道同學們付出了許多。我知道同學們渴望自己的創(chuàng)造成果能得到認同。將來，我們將改革文化藝術(shù)節(jié)的形式，把它分散在兩個學期當中，單獨開展“舞蹈節(jié)”、“合唱節(jié)”、“器樂節(jié)”、“書法節(jié)”、“小品話劇節(jié)”等活動，到時候，同學們就可以找到一展才華的機會了。

　　同學們，科技我所愛，因為它育智，文化我所愛，因為它育情，藝術(shù)我所愛，因為它育心。德、智、體、美、勞，全面發(fā)展，多元發(fā)展，正是我們桂洲中學所追求的人才培養(yǎng)標準!

　　同學們，第十五屆科技文化藝術(shù)節(jié)即將閉幕，但我們的科技文化藝術(shù)之花卻永開不敗!

　　謝謝各位!