教師節演出致辭

　　篇一：教師節致辭

　　溫泉開發區慶祝教師節致辭各位來賓，各位老師：大家好，伴隨著時光款款的腳步，相攜著歲月累累的果實，滿載著流年盈盈的喜悅，我們相約在第29個教師節。首先，請允許我代表開發區教育辦歡迎開發區和各村領導的到來，我們很榮幸地能與在座的各位來賓共同分享節日的快樂！謝謝你們，是你們的到來，溫暖了我們的節日！教師節是平凡的節日，卻有著輝煌的內涵；教師節是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩！“教師”二個大字的后面不僅有艱辛和付出，也有幸福和榮光。教育是人類最崇高的事業，人們常把教師比作蠟燭，比作春蠶，比作人梯，比作園丁。沒有其他任何一種職業，能在人身上留下這么深刻的烙印；沒有其他任何一種職業，能對人的靈魂產生這么大的觸動；沒有其他任何一種職業，能對人類產生這么深遠的影響。回首過往，溫泉開發區教育辦的所有成績，是與各位老師的無私奉獻和辛勤努力密切相關的。在這里，我們擁有最優秀的教師隊伍，正是有著這樣一支愛崗敬業、誨人不倦的優秀教師隊伍，正是憑著我們辛勤耕耘、拼搏向上的團隊精神，我們的教育事業才有今天這樣一個可喜局面。展望未來，我們科學創新地制定實施了多項制度，并達到了預期效果。新課改的實施，對我區教育教學的發展奠定了良好的基礎。教育教學綜合管理制度的試行，促進了學校各項工作的正常運轉，建立起了科學、規范、高效的工作機制。質量獎罰及績效工資辦法的實施，對調動教職工的工作積極性，提高教學效率，推動教師隊伍健康發展，起到了良好的作用。今天，我們歡聚一起，在我們自己的節日里，盡情地展現我們的才華，放飛我們的歌喉，舞出我們的英姿。明天，我們又將重歸一線，為我們的事業而奮斗。我相信，我們的每一位教師必將在自己的崗位上綻放出更加炫麗的光彩。每個人都有自己的老師，每個人都深感師恩難忘，讓我們在教師節一同獻上崇高的敬意和誠摯的祝福。讓我們同舟共濟，攜手前行！同志們，我們的學校正在蒸蒸日上，我們的事業正在蓬勃發展，我們的明天一定會更加美好！最后，祝本次慶祝活動圓滿成功！祝愿各位老師在生活和工作中幸福、愉悅！

　　篇二：教師節慰問演出主持詞：

　　美麗的心靈教師節慰問演出主持詞：美麗的心靈教師節慰問演出主持詞：美麗的心靈——獻給教師的贊歌1、開場舞（4′10） 16人（ 舞蹈演員伴隨熱鬧喜慶的音樂，變換隊形引出兩位主持人出場）甲：尊敬的各位領導，各位來賓乙：親愛的老師朋友們合：大家上午好！甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！甲：親愛的朋友們，xx是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。乙：這里的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，xx教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。甲：為了表達對xx教育事業的關愛之心和對老區教育工作者的崇敬之情，在第xx個教師節來臨之際，xx致先實業集團有限公司董事長李致先先生專程在這里向師生們頒發“致先慈善教育獎勵基金”，并率領旗下的xx省青年民族樂團的演奏家們為大家慰問演出乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：xx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力!乙：“美麗的心靈——獻給教師節的贊歌”慰問演出現在開始，首先請欣賞中國鼓合奏《龍騰虎躍》二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》（4′40）A：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？B：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。A：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。B：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。三、動感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人A：從小老師就教導我們學習知識要勇于發現、敢于創新。B：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。A：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。四、群舞《花開的季節》（5′）15-20人A：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。 B:教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。A：無論是領袖、將軍、作家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到過老師的教誨與啟迪B：老師用他們心血和汗水灌溉滋養著如花朵般含苞待放的莘莘學子，傾盡畢生精力使得花開大地。下面請欣賞舞蹈《花開的季節》五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）A：豫劇是發源于咱們xx的一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。B： 下面我們要請出在咱們xx戲曲舞臺上，唐派弟子中藝術成就最高、藝術影響最大、傳承唐派藝術的成績最顯著的豫劇演員楊志禮先生，讓我們用熱烈的掌聲有請他帶來豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》<當代中國豫劇名家、唐派傳人。六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》（10′）A：中國有句老話：一日為師，終身父母。今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。B：今天無論我們身在何方，無論我們是怎樣的境遇，無論我們取得了什么樣的成績，都讓我們在心底問候我們的老師，讓我們再說一句：老師，您們合:辛苦啦！七、器樂合奏《新賽馬》（4′）A：雅箏啊，我覺得我們前面的這些節目都是獻給女老師的，你看古箏啊，舞蹈什么的，咱們有沒有特地給男老師準備的節目啊，你看臺下的男老師都吃醋了？B：你看你這話說的，咱們所有的節目都是xx教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新賽馬》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《賽馬》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。A：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新賽馬》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。八、豫劇《打鑾駕》 選段（4′）、《王強點兵》選段（2′30）B：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個教師節，這不但體現了我們xx教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。A：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《梨園春》2007年金獎總擂主、著名藝術家xx親傳弟子xx，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師xx老先生以及全天下所有的老師送去祝福。B：讓我們掌聲請出XX帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》（9′）A：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。B：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。A：沒錯，他就是xx省青年民族樂團團長、藝術總監、xx省竹笛葫蘆絲學會常務副會長兼秘書長、xx省竹笛葫蘆絲文化藝術傳播有限公司總經理、中國民族管弦樂學會會員、中國竹笛學會常務理事，中國竹笛特色教育聯盟顧問、xx省音樂家協會會員、xx省民族管弦樂學會理事xx先生B：接下來的時間就讓我們一同欣賞由xx先生帶來的葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《故鄉的回憶》A：有請xx先生。十、民樂合奏《迎賓曲》A：xx歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，xx的文化教育更是歷史悠久，源遠流長。 B：多年來，xx教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展xx縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在xx這片熱土上建功立業。A：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在xx教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。十一、《好漢歌》B：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。 A：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創造xx教育的美好未來。B：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》【結束語】甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚甲：歡聚的時光總是太短乙：喜悅的時刻倍感難忘甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發展的嶄新樂章甲：衷心的祝愿xx教育事業的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意！乙：慰問演出到此結束，朋友們再見！