教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)邀請(qǐng)函

　　范文1：

　　尊敬的老師：

　　外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社誠(chéng)邀您參加《新概念英語(yǔ)青少版》教師崗前師資培 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社誠(chéng)邀您參加《新概念英語(yǔ)青少版》 教師崗前師資培 參加 。 訓(xùn)” 首先感謝您在過(guò)去的時(shí)間里， 對(duì)于外研社的關(guān)注及一如既往的鼎力支持。 我 首先感謝您在過(guò)去的時(shí)間里， 對(duì)于外研社的關(guān)注及一如既往的鼎力支持。 們每一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的大力支持與協(xié)助。 一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)您的大力支持與協(xié)助。 年初始，外研社專門成立了針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校客戶的大客戶部門， xxxx 年初始，外研社專門成立了針對(duì)培訓(xùn)學(xué)校客戶的大客戶部門，并帶來(lái) 劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》 新概念英語(yǔ)》兩大體系的課程 的課程， 了《劍橋國(guó)際少兒英語(yǔ)》和《新概念英語(yǔ)》兩大體系的課程，旨在為全國(guó)眾多 的'培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供更優(yōu)質(zhì)的教程和更完善的教學(xué)服務(wù)支持，我們期待與您一起探 的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供更優(yōu)質(zhì)的教程和更完善的教學(xué)服務(wù)支持，我們期待與您一起探 新概念英語(yǔ)青少版》的教學(xué)方法，協(xié)助貴校更好的開(kāi)展《 討《新概念英語(yǔ)青少版》的教學(xué)方法，協(xié)助貴校更好的開(kāi)展《新概念英語(yǔ)青少 版》體系課程。 體系課程。 外研社出版的《新概念英語(yǔ)》 外研社出版的《新概念英語(yǔ)》和《新概念英語(yǔ)青少版》以其嚴(yán)密的體系性、 出版的 新概念英語(yǔ)青少版》以其嚴(yán)密的體系性、 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性一直深受廣大英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的青睞。

　　為了使廣大教師深入的了解《新概念英語(yǔ)青少版》項(xiàng)目的教學(xué)特色， 為了使廣大教師深入的了解《新概念英語(yǔ)青少版》項(xiàng)目的教學(xué)特色，掌握教 學(xué)方法， 解決教學(xué)問(wèn)題; 更好的備戰(zhàn) xxxx 年暑期及秋季課程， 年暑期及秋季課程， 學(xué)方法， 解決教學(xué)問(wèn)題; 外研社擬定于 xxxx 日期間，在廣州進(jìn)行 新概念英語(yǔ)青少版》項(xiàng)目的師資培訓(xùn)。 進(jìn)行《 年 6 月 2 日-3 日期間，在廣州進(jìn)行《新概念英語(yǔ)青少版》項(xiàng)目的師資培訓(xùn)。 本著共筑品牌、共同繁榮的目的，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校的參與。 本著共筑品牌、共同繁榮的目的，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校的參與。 誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴校的參與 會(huì)議主題： 新概念英語(yǔ)青少版》 《 會(huì)議主題： 新概念英語(yǔ)青少版》教師崗前師資培訓(xùn) 會(huì)議時(shí)間：xxxx 17： 會(huì)議時(shí)間：xxxx 年 6 月 2 日-3 日 上午 9：00 至 17：00 會(huì)議地點(diǎn)： 會(huì)議地點(diǎn)：廣州市荔灣區(qū)圖書(shū)館四樓 會(huì)議地址： 西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附近) 會(huì)議地址：廣州市荔灣區(qū)周門南路 29 號(hào)(西關(guān)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附近) 會(huì)議收費(fèi)：會(huì)務(wù)及資料費(fèi) 會(huì)議收費(fèi)：會(huì)務(wù)及資料費(fèi) 50 元/人 如能撥冗出席， 郵件回執(zhí)或致電我社區(qū)域經(jīng)理。

　　范文2：

　　尊敬的校長(zhǎng)、老師：

　　您好! 尊敬的校長(zhǎng)、老師：您好! 隨著培訓(xùn)市場(chǎng)的快速成長(zhǎng)，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長(zhǎng)足的發(fā) 展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項(xiàng)目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是 在這個(gè)過(guò)程中也暴露出很多問(wèn)題，多見(jiàn)于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊(duì)的培 養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。其中，師資問(wèn)題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā) 展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動(dòng)性大、教師職業(yè)理念缺 失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識(shí)淡薄等等問(wèn)題越來(lái)越突出。 為了從根本上解決教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的問(wèn)題，培養(yǎng)綜合能力突出、專 業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā) 展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國(guó)萬(wàn)名教師公益培養(yǎng)計(jì) 劃”正在全國(guó)火熱舉行。本次活動(dòng)將面向全國(guó)中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)， 利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項(xiàng)目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營(yíng)、管理的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，為校長(zhǎng)提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊(duì)的有效途徑，幫助 從業(yè)教師樹(shù)立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動(dòng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教 師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。 本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括： 教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

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