一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的主要做法

　　（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組織，制定工作計(jì)劃。3月12日，局黨委研究成立了由局長為組長的安吉縣衛(wèi)生系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。同日下發(fā)了《安吉縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的實(shí)施方案》（安衛(wèi)委〔2009〕3號）。3月13日下午局領(lǐng)導(dǎo)小組召開了由局機(jī)關(guān)全體黨員干部、縣級醫(yī)療衛(wèi)生單位班子成員，各醫(yī)院科主任中的黨員，縣疾控中心、衛(wèi)生監(jiān)督所中層干部，局離退休全體黨員等100余人參加的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動動員大會，對活動的開展進(jìn)行了全面布置。局黨委并督促下屬6個(gè)單位于3月15日前也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，召開了動員大會，各單位都按要求完成了任務(wù)。

　　（二）抓好理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。局機(jī)關(guān)和下屬各單位都認(rèn)真制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，健全了學(xué)習(xí)制度，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)載體，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆三中全會精神，全國“兩會”精神，中央紀(jì)念黨的十一屆三中全會召開30周年大會精神，十七屆中央紀(jì)委第三次全會精神，中央政治局常委參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動專題民主生活會情況的報(bào)告，中央為應(yīng)對嚴(yán)峻經(jīng)濟(jì)形勢作出的一系列重要部署。學(xué)習(xí)了《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》。并把省、市、縣黨代表會和省、市、縣委貫徹落實(shí)中央要求的一系列會議精神作為學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。局黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)開展了4次。領(lǐng)導(dǎo)干部、一般黨員干部學(xué)習(xí)時(shí)間分別達(dá)到了30小時(shí)、20小時(shí)以上。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，全系統(tǒng)各單位黨員干部每人撰寫了一篇體會文章，共計(jì)300余篇。在集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，開展輔導(dǎo)助學(xué)，局主要領(lǐng)導(dǎo)對各單位中層以上黨員干部進(jìn)行了集中專題輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)調(diào)研階段后期，全系統(tǒng)302人參加了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動辦公室組織開展的科學(xué)發(fā)展觀理論知識測試，考試成績優(yōu)秀。

　　（三）開展專題調(diào)研，寫好調(diào)研報(bào)告。3月中下旬，圍繞保增長、抓轉(zhuǎn)型、破難題、建機(jī)制等任務(wù)，局長按照“帶著問題下去、找到原因上來，帶著課題下去、形成思路上來”的要求，于3月16日開始隨縣委副書記劉宏偉到聯(lián)系村賦石村開展了為期一周的蹲點(diǎn)調(diào)研。期間，聽取了村黨支部的工作匯報(bào)，走訪了農(nóng)戶和企業(yè)，參加了科學(xué)發(fā)展觀宣講等。在蹲點(diǎn)過程中，對該村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展情況和基層組織建設(shè)情況作了調(diào)研。并撰寫了賦石村蹲點(diǎn)調(diào)研報(bào)告和科學(xué)發(fā)展建議書。局里為該村改廁工作預(yù)撥了中央補(bǔ)助資金5萬元。全系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部圍繞本職工作開展調(diào)研，撰寫調(diào)研報(bào)告32篇。

　　（五）搞好分析檢查，找準(zhǔn)存在問題。局黨委制定下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)做好第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作的通知》，明確了工作目標(biāo)、具體步驟和要求，明確了各個(gè)環(huán)節(jié)活動的具體內(nèi)容、完成時(shí)間、工作要求等。2009年5月14日，召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動轉(zhuǎn)段會議，局長徐存林同志作講話，縣委指導(dǎo)檢查組組長馬洪飛同志等到會指導(dǎo)。會議對學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，對分析檢查階段工作進(jìn)行了思想發(fā)動和全面部署。下屬各單位相應(yīng)召開了布置會和制定方案。為進(jìn)一步找準(zhǔn)影響和制約我縣衛(wèi)生事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突出因素、突出矛盾和突出問題，進(jìn)一步理清科學(xué)發(fā)展的思路，于5月14日、15日、19日分別通過專題座談、定題約談、點(diǎn)題選談等形式召開了由機(jī)關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村干部、企業(yè)家代表、群眾代表、服務(wù)對象代表、衛(wèi)生系統(tǒng)的部分人大代表和政協(xié)委員等參加的座談會，廣泛征求方方面面的意見和建議，力求找準(zhǔn)、查全問題，努力理清發(fā)展思路。還向社會各界公開征集意見。全系統(tǒng)共召開各類征求意見會23次、參加人員325人次，召開民主懇談會6次、參加人員92人次，發(fā)放書面征求意見表248份，設(shè)立意見箱21個(gè)，領(lǐng)導(dǎo)接待群眾21人次，召開專題組織生活會6個(gè)，共征得意見92條，經(jīng)歸納梳理形成了7個(gè)方面32條意見建議。

　　6月3日下午召開了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動局黨委會專題民主生活會，并邀請縣委指導(dǎo)組組長馬洪飛、副組長董榮珍到會指導(dǎo)，局各科室長列席會議。會前班子成員之間就專題民主生活會內(nèi)容進(jìn)行了溝通和交換意見，并各自認(rèn)真準(zhǔn)備了書面材料。班子成員認(rèn)真開展“三對照三查找”，對照要求認(rèn)真查找班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，查找黨性黨風(fēng)方面群眾反映的問題，每人都作了非常誠懇的發(fā)言，認(rèn)真開展了批評與自我批評，客觀公正地評價(jià)局領(lǐng)導(dǎo)班子取得成績和存在的問題，實(shí)事求是地剖析自己工作中存在的問題。6月9日晚上召開組織生活會，局機(jī)關(guān)全體工作人員都撰寫了剖析材料，結(jié)合自身實(shí)際，逐個(gè)分析檢查，開展批評與自我批評，進(jìn)一步理清了思路，明確了方向。

　　按照分析檢查階段的工作要求，在認(rèn)真查找問題、廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，局長親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況分析檢查報(bào)告，并于2009年6月9日，組織召開了由局機(jī)關(guān)全體人員、醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人、局系統(tǒng)人大代表、政協(xié)委員、黨代表、專家代表共30人參加的分析檢查報(bào)告評議大會。會議還引導(dǎo)參評人員著重從認(rèn)識深不深、問題找得準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進(jìn)行評議。參評人員以填寫學(xué)習(xí)實(shí)踐活動分析檢查報(bào)告民主評議表方式進(jìn)行評議，現(xiàn)場共發(fā)放群眾評議表30份，收回30份。在群眾評議中，大家一致認(rèn)為分析檢查報(bào)告通過廣泛征求意見、多次修改，符合實(shí)際，并客觀公正地反映了局黨委開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的情況、十六大以來貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的成效、存在的問題及原因。并于6月25日上報(bào)縣實(shí)踐活動辦和指導(dǎo)檢查組。全系統(tǒng)共組織群眾參加分析檢查報(bào)告民主評議294人，民主評議中群眾提出意見建議24條。

　　局黨委對整改落實(shí)方案中明確的整改措施，建立了整改落實(shí)工作責(zé)任制，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、承辦科室、整改時(shí)限、整改進(jìn)度，分解細(xì)化任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到人，并采取整改進(jìn)度表形式建立整改臺帳。要把邊學(xué)邊改、邊查邊改中尚未解決的問題、“六個(gè)百”大實(shí)踐專項(xiàng)行動具體事項(xiàng)、涉及本部門的縣級層面的重點(diǎn)整改任務(wù)作為主要內(nèi)容，一并納入整改進(jìn)度表，實(shí)行解決問題“銷號”制度，進(jìn)行“一表式”管理。

　　在整改落實(shí)過程中，按照安委辦發(fā)〔2009〕35號文件要求，集中時(shí)間對現(xiàn)有各類政策措施、意見辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，檢查政策制度是否符合中央和省、市、縣委精神、國家方針政策和法律法規(guī)，是否有利于科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，是否上下左右配套銜接。在此基礎(chǔ)上，廢止了4個(gè)過時(shí)和不適合科學(xué)發(fā)展的政策文件。衛(wèi)生局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！