假期學習總結范文(精選5篇)
一段時間的學習生活又接近尾聲,回顧這段時間的學習,知識和閱歷都得到了很大提高,此時需要認真地寫一份學習總結了。但是學習總結有什么要求呢?下面是小編為大家收集的假期學習總結范文(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
假期學習總結1
20xx年7月20日至23日,我有幸參加了學校組織的在xx職業學院的中國基礎教育名師名家高峰論壇。雖說只有短短四天的時間,受益匪淺,收獲頗豐。
這次培訓先后有6位專家學者指導學習,專家數量多,水平高,講授內容豐富、形式多樣,信息量大、收獲豐富。從全國著名特級教師錢xx老師的“第三只眼”課程意識談起,到黑龍江省教育學會學術委員趙xx老師的教師專業發展的研究者之路,從教師專業成長的緣起,到英語教學在信息技術下的教學改革,從構建“學科社團”課程體系,到做一名幸福的班主任,從集體聽主旨報告到班級小組合作討論,從專題講座到自我學習,我們得到了多方面多層次多角度的學習體會。這個假期的學習之旅已經結束,但如何把學習的心得體會運用到工作學習中更為重要,理論學習已經結束,真正的實踐學習,才剛剛開始。
體會很多,作為一名任課教師,最關心的是教學和教研問題,我簡單從兩個方面說說自己的心得體會。
一方面,作為一名基層教師,最重要的做好本職教學工作。錢xx老師的講座給我的啟發很大。
錢老師是數學特級教師,講的也是數學故事,但語文是個大一統的學科,生活處處皆語文,數學故事中也能體會出語文的味道。同樣是“街頭騙局”,從數學的角度,錢老師運用數學思維解了算命先生的神機妙算,語文老師也能從算命先生的言談舉止中找出破綻,發現端倪。數學老師用數字給生活加點料,再用生動的講解,廣而告之,讓更多的民眾不受其蒙騙,這又是語文的語言文字功能在起作用。
條條大路通羅馬,數學和語文的形式不同,但殊路同歸,我們從中學到的是其中的思維、方法和理念,這是放之四海而皆準的教學的精髓。
另一方面,基層教師也要做好科研工作,這是為教學工作打基礎,做好理論基本功的重要環節。趙xx老師的如何成為研究者的報告也讓我受益匪淺。
與講課生動有趣的錢xx老師相比,趙xx老師是個嚴謹認真、講課相對枯燥的學者,但這正是一個學者獨特的氣質所在。做學問,搞研究,就要從萬千教學現象中提煉出本質的理論性的東西,再結合實際教學工作,把枯燥嚴謹的理論與實際教學工作相結合,讓高屋建瓴的理論指導教學工作更上一層樓。
趙老師的課理論性較強,時間有限,沒能逐層展開,但如果自己靜下心來,再細細琢磨趙xx老師的觀點,對自己的研究工作其實是大有裨益的。
每個專家都有自己的閃光點,其他幾位老師也是八仙過海各顯神通。張校長開篇大幅的講述個人成長的經歷,也對我們很有啟發,趙老師介紹的運用ieng創新課堂幫助學生實現類母語式的英語學習方式值得一試,李校長的跨學科社團學習,也是勞逸結合、一張一弛學習之道的成功有效體驗。聶老師的幸福班主任講座也適合每一個任課老師。
再次感謝學校給我們的這次難得的學習機會,我會努力把這些學習體會運用到今后的工作和學習中,努力做一名學識淵博、講課生動有趣、有獨特學術見解的優秀教師。
假期學習總結2
時光飛逝,一轉眼的時光,一年的學習生活已經過去了。在大一的暑假,特寫此文來來總結一學年的感悟。
這一學年來,在教師的指導下和自己的努力下,各方面取得一定的進步。暑假中,在同學的聚會中,我感到我比其他人相對而言更加成熟,處理事情也更加理智。我知道我有相當的地方不成熟,許多的地方值得改進。與地方大學的同學交流有很深的感觸,他們的壓力普遍很大,學習上很自由,大學習比我們認真刻苦,尤其是期末臨近之際。相比而言,我們的學習很輕松,上課還有許多睡覺的。我已經讀大二了,從中學生到大學生,大學生生活上的重要特征表現在:生活上要自立,思想上要自我教育,學習上要高度自覺。學習的內容,方法,要求上發生可很大的變化。找到大學學習的規律。大學不僅僅是學習知識,更重要的是培養各種能力。
一,大學學習強調主動性
大學的學習與中學不同,其依賴性減少,代之的是以主動自覺地學習。大學教育的目的是培養社會有用的人才,基礎與專業都有涉及,專業性很強。有一定的寬度和深度。課堂教學大多是提綱式,教師一般只講難點和重點,甚至教師只講他講的最好的部分,來展開他的課堂。這就與課本的關系不大,學生自己得自己花時間去攻讀,理解,掌握。有許多時間自習。因此,培養和提高自學能力是大學的必備本領。大學的學習不能按教師的安排,必須充分發動主觀能動性,自己做主。
二,大學培養的是專業和綜合人才
大學教育具有明顯的專業性特點。報考大學時,專業的選擇就提到了學生的面前,到大學,專業就基本確定了。大學四年的一個主旋律就是專業的學習。但隨這社會發展,對這個專業的要求的發展和變化,知識的不斷不變化和更新,知識面也越來越寬。為適應當代科技的及高度分化,有高度綜合的特征,這時的專業性只能是一個大致的方向。
經過一年的大學學習,自己學到了很多東西,在日常生活上更加獨立自主,在人際關系的和諧處理上,在人生理念的深刻理解上都有相當大的進步。
首先,堅持上課是最基本的。大學是相對自由的,要合理分配自己的時間。有同學總是抱怨老師講課不好,學校的課程安排不合理。其實,大學生應該走到老師的前面。其次,學習貴在理解。不再像中學時的學習方式。
自己認為有許多不足:
一自己的學習動力不足。正是由于自己的迷茫,自己的不知所措,現在的我遠沒有高中時代的那種朝九晚五,起早貪黑的勁頭。上課時總是無精打采,沒有多少精力能用在學習上。要知道,想要達到自己的目標,就要努力,就要永遠干勁十足。深思自己無精打采的原因,每一個人都喜歡競爭,競爭就是最大的動力,而在這里我卻慢慢的忘掉了競爭,雖然只是對我們很多人來說有活力在慢慢消失,但我相信他們對我的誘惑力卻一絲沒有削減,而且與日俱增。我現在的所作所為只是在外部環境的迷霧中,暫時有些迷茫,但我相信很快就會撥開濃霧見日明。
二自己的毅力不夠強。做事從一而終很難,剛開始那幾天自己努力的很,但半途中就會泄氣,就會這毛病那毛病層出不窮。“懶”字最難除,就是因為它,才使得我后悔大一的荒廢。回想著一年,許多時候自己總是找這樣那樣的接口幫自己開脫,讓自己去偷懶。無論后來自己從事什么職業,去除懶惰,現在總是特別重要的。
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