有一顆感恩的心，勝過千言萬(wàn)語(yǔ)。下面是小編整理的老師感恩教育學(xué)習(xí)總結(jié)，希望您喜歡，上公文站，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。

　　老師感恩教育學(xué)習(xí)總結(jié)一

　　《讓生命充滿愛》大型感恩勵(lì)志教育演講，是面向全國(guó)中小學(xué)推廣的大型素質(zhì)教育校園演講， 是中國(guó)時(shí)代之聲演講團(tuán)的海歸學(xué)者們，以“教育興國(guó)為己任”的傾心奉獻(xiàn);是幫助學(xué)校為協(xié)調(diào)學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)之間特殊的四維關(guān)系而設(shè)計(jì)的專題演講。本次我有幸親臨演講現(xiàn)場(chǎng)，聆聽了一場(chǎng)以“愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己、自立自強(qiáng)”的專題演講，感受頗豐。

　　一、中國(guó)傳統(tǒng)教育的尋根

　　商海浪潮席卷中國(guó)，拜金主義成了當(dāng)今時(shí)尚，時(shí)髦追求不知不覺成了時(shí)代主旋律。不經(jīng)意間便忽略了泱泱中華幾千年的傳統(tǒng)教育，各種讓人心寒的現(xiàn)象在今天年輕一代的身上層出不窮。在這關(guān)鍵時(shí)刻，能有這樣一場(chǎng)大型演講，它既召回了學(xué)生的靈魂，又找回了幾千年中華民族的根本。面對(duì)今天的寶兒貴女，我們當(dāng)教師的人確實(shí)很迷茫，良心里問著不能耽誤孩子的前途，可當(dāng)面對(duì)孩子的錯(cuò)誤時(shí)那種管教的尷尬局面時(shí)，教師還能成為教師嗎?各種政策三聲五令的對(duì)教師作出要求，形形色色的家長(zhǎng)對(duì)教師投來鄙夷的目光，教師還有何尊何嚴(yán)?中國(guó)的禮教到哪里去了?“從前大學(xué)之道在治國(guó)平天下，現(xiàn)在治國(guó)平天下在大學(xué)之道”我們不得不仔細(xì)思慮。

　　二、演講的內(nèi)容正是今天孩子的缺失

　　該場(chǎng)大型演講猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，起到了喚回學(xué)生心靈之作用，勝過我們?nèi)粘５恼f教。在幾千人的大型場(chǎng)面下，學(xué)生能面對(duì)老師，面對(duì)父母而潸潸淚下，可謂真是靈魂的觸動(dòng)。反過來又不難看出，孩子們心靈中的缺失在不經(jīng)意間又慢慢的被找回。演講催人淚下，為什么呢?我想是叩開了學(xué)生們的心靈之門，打開了學(xué)生的感情之閘，演講與學(xué)生的心靈產(chǎn)生了共振。今天的孩子的所有不足，被鄒越剖析得入木三分，可以說這次教育讓孩子們刻骨銘心，可以想象那否極泰來的效果。我個(gè)人感覺這場(chǎng)教育來得太晚了，太晚了!我們的家長(zhǎng)只注重“望子成龍，望女成鳳”，對(duì)子女百般呵護(hù)，關(guān)愛備至，正在讓孩子們成為公主和公子，他們又何嘗知道“十年樹木，百年樹人”，他們更不知道孩子在不確定中長(zhǎng)大的意義。愛祖國(guó)、愛老師、愛父母、愛自己、自立自強(qiáng)正是今天孩子的缺失。這次大型演講讓孩子在不自覺中樹立了人觀、世界觀，找到了人的價(jià)值觀。

　　三、更堅(jiān)定了我作為一名教師應(yīng)該為教育付出的信心

　　作為教師，我沒有衣錦還鄉(xiāng)之念，同時(shí)也沒有無(wú)顏見江東父老之愧。但在一個(gè)個(gè)感人的故事面前我不能不被感動(dòng)，在孩子們從心底流出來的淚水面前我不能不被洗禮，我的靈魂顫動(dòng)了、思想閃電了、淚水模糊了雙眼，我深深體會(huì)到我們不只是教書我們還要育人。大的方面為了民族為了國(guó)家，小的方面為了孩子成就孩子人生。在今后的教育教學(xué)中我將不斷地充實(shí)自己，加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊扣新課程理念，更好的駕馭課堂，不愧于一個(gè)人民教師的光榮使命。我要對(duì)得起孩子們從心底發(fā)出的悔過之心、對(duì)得起孩子們黃金般的淚水。我決心著并且準(zhǔn)備著為教育而搏了!關(guān)注教學(xué)中的每個(gè)細(xì)節(jié)，成就每個(gè)孩子輝煌的未來。