高一地理最實(shí)用的學(xué)習(xí)方法總結(jié)

　　地理是文科中的理科，不少考生都覺得難以掌握其學(xué)習(xí)方法 高考。這里高中頻道為大家總結(jié)幾種方法，希望能對大家有所幫助。歡迎大家點(diǎn)擊查看！

　　第一：看地圖。要大致了解世界各國的位置。

　　第二：把地理書看一遍所謂萬變不離其宗。掌握知識點(diǎn)，該記的要記。

　　第三：高中的地理重在理解。像氣壓、大氣流動等都需要在理解的基礎(chǔ)上才能運(yùn)用。而高分題往往就是這類題。

　　第四：做題!養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。要鍛煉自己的知識的掌握程度就同構(gòu)做題來體現(xiàn)。分析自己的薄弱環(huán)節(jié)出現(xiàn)在哪里？是知識點(diǎn)沒有掌握，還是對重點(diǎn)知識理解不到位。然后再看書加深記憶或請老師講解你不理解的知識的。各個(gè)擊破。

高中自然地理學(xué)習(xí)方法淺析

　　不僅有許多關(guān)于地球運(yùn)動方面等相關(guān)的計(jì)算內(nèi)容，在做題時(shí)也是相當(dāng)需要我們一定的思考。對于許多文科的同學(xué)來說，和可能不在話下，但是對于的則顯得不得要領(lǐng)。分為自然地理與人文地理。

　　在自然地理這塊主要包括自然環(huán)境的組成、結(jié)構(gòu)、功能、動態(tài)及其空間分異規(guī)律。內(nèi)容涉及宇宙、大氣、海洋和陸地地理環(huán)境的，這一部分框架比較大，要涉及的知識點(diǎn)特別多，信息量特別龐大又處處不可掉以輕心。

　　首先是端正態(tài)度。地理不同于文科的其它兩門歷史和政治，即使有一周沒，依然自已可以去看去背把它給很好的補(bǔ)回來，地理的學(xué)習(xí)是每天一個(gè)腳印，尤其是自然地理，每天的學(xué)習(xí)都會有新的知識點(diǎn)的出現(xiàn)，上也會聯(lián)系具體題目來給大家進(jìn)行講解，所以初期按步就班的學(xué)習(xí)，弄懂講得每個(gè)知識點(diǎn)，再結(jié)合查圖看圖理解圖進(jìn)而熟悉圖是十分必要的。

　　其次是要牢固的記憶好書上的知識點(diǎn)與地圖，無圖不成地理。比如一開始學(xué)習(xí)的行星的排列，有類地行星和巨行星及遠(yuǎn)日行星，大家可能把它按順序很好的背了下來，但是出題的時(shí)候問你行星帶是位于哪兩個(gè)行星之間，可能同學(xué)就忘了。書上是有行星排列圖的，也有行星帶分布的示意的，但很多時(shí)候我們是選擇性記憶，忽略了細(xì)節(jié)。所以地理知識是要記得細(xì)的。怕記不牢的話，可以自已想有助于記憶的，比如行星帶是在類地行星與巨行星之間，或者同學(xué)間有時(shí)調(diào)侃時(shí)會說，“地球是很危險(xiǎn)滴，快回到火星上去~”我想著行星帶比火星還遠(yuǎn)呢，這就不會忘了。學(xué)到地球運(yùn)動時(shí)，我們除了把書上的文字和圖看好后，還要自已常畫圖來加深印象。這樣以后，自已再充分利用時(shí)間來回憶把圖畫出來，中午吃完飯拿出筆和紙，簡單畫下草圖，其實(shí)基本上就是把知識點(diǎn)記憶起來了。如此反復(fù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)自然地理，深入淺出 高中地理，相信你一定會看出自已的進(jìn)步，地理知識的學(xué)習(xí)是漸進(jìn)的，我們常說“一口吃不出個(gè)胖子”，但是同時(shí)也是立竿見影的，達(dá)到一定程度后，用我們政治上學(xué)得原理就是“量變產(chǎn)生質(zhì)變”的時(shí)候到了，當(dāng)有一天你把這些熟悉后已經(jīng)作為你常識的儲備時(shí)做起題目來就會得心應(yīng)手了。所以還是貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到量變產(chǎn)生質(zhì)變的那一天。對于地理知識點(diǎn)的缺差補(bǔ)漏，無它，惟記憶耳。死記，記死它。只有你付出的越多，才會收獲得越多。

　　有句話，地理你全背熟了不一定能考到分，但沒記熟你一定考不到分。這就考查大家的能力問題了。現(xiàn)在雖然是應(yīng)試，但是對于知識的整體把握與運(yùn)用還是十分重要的。有了一定的地理知識掌握，100分的地理題，雖然在大題目上，從自然到人文是綜合來考查的，但是我們可以以不變應(yīng)萬變。這樣我們平時(shí)還是要多做題來對自已加以訓(xùn)練，掌握一定的做題技巧和命題規(guī)律。比如有些題目我們不太會做，但是我們至少要在自已會的基礎(chǔ)上拿到更多的分?jǐn)?shù)，這是可以的同時(shí)也是十分重要的。課上認(rèn)真聽老師的總結(jié)后，平時(shí)自已積累的一定的習(xí)題量后也要學(xué)習(xí)分析和總結(jié)。換個(gè)高度，站在命題者的角度來思考下，你會豁然開朗很多。