20xx年3月9日至9月5日，我有幸進入全區深入學習實踐科學發展觀活動辦公室宣傳組工作。作為一名事業單位工作人員，我將這次宣傳工作視作一項特殊的政治任務和一次難得的學習機會，非常重視，十分珍惜，堅持以飽滿的政治熱情、端正的學習態度和嚴謹的學風投入工作。在區委學習實踐活動辦的統一領導下，在宣傳組組長、副組長的具體帶領下，宣傳組半年的工作有條不紊、內容豐富、效果良好；區委有關領導親臨活動辦公室指導，使我萬分激動，倍添信心，受到鼓舞。

　　一、關于成長

　　來到新的工作環境，在前進道路上重新審視和確立自己的角色，找準位置，適時調整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，用新要求、新激情、新作為，使自己時刻保持清醒的頭腦，把握好方向，提高駕馭大局的能力，出色地完成好組織交予的各項工作，為科學發展、和諧社會建設貢獻力量。歷時半年的宣傳工作任務，我主要負責內宣部分的簡報編寫工作，通過半年的不懈努力，全區學習實踐科學發展觀活動簡報共編發96期，協助宣傳組完成好各項外宣工作，全方位、多角度地反映了全區學習實踐活動情況。

　　宣傳工作要求很高，專業性工作很強，科學發展觀的宣傳工作更是一項政治性很強的工作任務，參加工作5年的經驗告訴我，我們要做的不僅是一般的宣傳工作，而是要當黨委政府的喉舌，要用激情和理性圓滿完成此次區委交辦的各項宣傳工作任務。按照《區委深入學習實踐科學發展觀領導小組辦公室工作人員參加學習實踐活動工作方案》的要求，包括我在內的宣傳組的12名同志迅速到位，緊扣科學發展觀的主題，召開工作組座談會，結合實際制定了《江津區深入學習實踐科學發展觀活動宣傳工作方案》、《宣傳組人員分工要求》、《宣傳組辦公室工作制度》等制度，規范行為，確保宣傳質量。正如《孫子兵法》中所說：“下者用己之力，中者用人之力，上者用人之智。”是的，一個人只靠自己的力量是無法取得成功的，必須依靠或者借助別人的力量。剛來到宣傳組工作，與我原來從事的辦公室工作性質相去甚遠，感覺摸不著頭腦，記得一次采寫一篇關于反映全區學習培訓情況的稿件時，先前編發的稿件大多是單位的來稿，象這樣反映全區學習情況的稿子還從未接觸過，首先就是找選題、定方向，接下來該如何下手，從哪個角度反映等等問題馬上出現在面前。要寫好一篇新聞稿，首先要收集好素材，通過向宣傳組干事袁曉春同志虛心請教，我終于邁出了簡報寫作的第一步，擬定好提綱，然后開始收集撰寫簡報所需的素材。一篇《我區以“四學”為抓手抓實開展學習培訓》在反復思考、琢磨中初見雛形，分別從領導“輔導學”、專家“請來學”、網絡“廣泛學”、調研“深入學”深入淺出地反映了學校培訓情況。宣傳組的其他同志也給了我很大的幫助，經過共同幾易改稿，校稿，最終形成了一篇能反映全區學習培訓面貌和高度的簡報。