愉快而緊張的一學期生活即將結束了,回想這一年來我們付出的艱辛和努力,看到今天孩子們取得的進步,心中感慨不已,更多的是充滿了甜蜜。
一、打好”第一仗”為了使新入園的孩子盡快適應幼兒園生活。
對老師和環境不陌生,開學前,我們通過讓家長填寫《情況調查表》及家訪記錄,初步了解了每個孩子的喜好和特點。組織了第一次家長會,讓家長和幼兒對幼兒園的環境以及基本活動有個全面的了解。同時我們作好了充分的準備來迎接小朋友的到來,如為每個孩子制作一張姓名卡,讓孩子來園第一天就配帶好,這樣能方便老師及時認識每個孩子,又防止了張官李戴的現象發生,卡片的標記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。
二、從生活的點滴開始!(保育配合工作)
在小班階段,保育是擺在最重要的位置。因此與保育員老師能互相協調工作,是讓孩子適應幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理能力很差,不會吃飯、挑食、偏食的現象都有,部分孩子不會自己大小便;一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“老師,我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現象并不少。我們兩個老師和阿姨,在學期初的第一個月,沒吃過一餐“好”飯,從生活的點滴開始,耐心、細心的不斷重復、引導。由于天氣變化大,一會高溫,一會冷空氣,這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,同時也提出了高要求,及時的看天氣制定運動量,增減衣服、擦汗、喝水、消毒,并及時的提醒家長為孩子做好預防等等,盡管在多次病毒感冒嚴重流行的情況下,我們班一直保較高的出勤率。華家偉小朋友情況特殊,由于得過佝僂病,自理能力極差,不能運動過強、碰撞、感冒,運動、擦汗、增減衣服要非常小心及時,吃飯要喂,小便要及時提醒和特別輔導,否則便是褲子里外都濕透,特別是大冬天,尿濕了褲子總能得到保育員阿姨及時的更換和清洗,他們絲毫抱怨也沒有,可以說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓勵。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xuexizongjie/133017.htm