為了讓學生了解關愛父母、學會孝敬的具體內涵,懂得這種品德是青少年的重要思想素質。了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報答父母的養育之恩是自己的職責,學會結合日常實際生活,為關愛和孝敬父母做力所能及的事情。培養關愛和孝敬父母的感情,激發崇尚關愛、尊敬長輩的精神,保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習慣,不講不尊敬父母的話,不做讓父母長輩煩惱的事。弘揚民族的傳統美德,學會如何愛自己的父母,進而實現愛的傳遞,把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界。我支部于5月7日開展了“行孝道,知感恩”的主題班會。

此次班會開展比較成功,同學們踴躍報名參加活動,積極配合各個環節。
首先是由李培峰等同學給我們帶來“感恩的心”手語表演。接著是觀看一段感人的演講視頻。xx同學在看完視頻后有感而發,為我們講述了父母讓她感動的一件事。接著由xx和xx同學為我們演唱一首《父親》,由于還未從感動中走出來,演唱中幾度哽咽。互動環節同學們激情高昂。最后以一首《愛,因為在心中》大合唱結尾。
這次班會總體效果還挺滿意的,希望接下來的幾次班會,全體同學都能發揮各自的才能,共同把我支部建設得更好。
9月29日,15級哲院本科生班舉辦了以“誠信”為主題的班會。班級全體同學積極參與。
下午1:30,隨著微電影《誠信雜貨鋪》的播放,班會正式開始。微電影講述了一位誠信經營小雜貨鋪的老爺爺突發疾病之后,鄰里誠信購物、自覺不拖欠錢款的故事。老爺爺看見一張張不同字跡的字條時欣慰的表情,令人動容。令人感動而又不矯揉造作的情節,令同學們初步感受到,在日常生活中,時時可以行誠信之事,處處可以享誠信之美。
帶著這份感動,主持人接下來介紹了前段時間網絡上的“校長吻豬事件”。校長為了校園門口的整潔許下了吻豬的承諾,孩子們的積極響應卻“將”了校長一軍。面對這樣的兩難困境,我們會如何做?同學們沉默了。這件事情最終以校長履行承諾、真的親吻小豬結束,但我們能夠做出這樣的選擇嗎?聯系之前所做的“關于誠信的節操考試報告”,大家的節操“需要充值”,誠信有時真的是“知易行難”。
此時班會由“正題”進入“反題”,揭示不誠信的嚴重后果。考試時各種“神通廣大”的作弊方法的圖片一張張展現在同學們面前,它們在讓大家捧腹的同時,也說明了考試作弊本身的荒謬可笑。而接下來的“漢芯事件”等當年的大新聞,則嚴肅地宣示了誠信是學術研究不可逾越的底線,應該“戰戰兢兢,如臨深淵,如履薄冰”。
結合“扶老人”這一當前熱點問題,兩位同學把日常生活與哲學專業結合起來,慷慨陳詞。xx同學分析了圍觀者和當事者的不同,并從倫理學的高度詮釋了誠信是人的內在要求以及力行的重要。xx同學則從現場面對扶還是不扶老人的心理入手,表達”看似容易其實難”的真實感受。既高大上又接地氣的發言,深化了大家對于社會熱點問題的認識。
為了讓大家對本次主題有親身體驗,班會還安排了游戲環節。要求兩位同學中一人蒙上眼睛,另一人指導對方行走,之后雙方角色調換。兩隊同學都圓滿完成了任務。偶爾出現的磕碰考驗著兩人之間的信任,細心的提醒彰顯著講誠信的魅力。也許,只有蒙上眼晴看不見光明,我們才能感受到他人的重要。而誠信,恰恰是連接人與人不可缺少的紐帶。
最后,大家一起鄭重宣誓。一開始大家可能覺得誠信是“陳詞濫調”,最后才發現,原來,誠信就在我們身邊!
本次班會由xx、xx擔任主持,xx、xx負責策劃和制作。
為有效貫徹《中小學書法教育指導綱要》及《省教育廳轉發<教育部關于中小學開展書法教育的意見>的通知》文件精神,共享我市書法寫字教育教學特色成果,推進我市小學語文書法寫字教學研究的開展,6月11日下午,在xx小學舉辦了“XX市小學語文寫字教研活動”。教育局督導室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小學的分管領導和書法寫字指導教師,共100多位老師參加了本次活動。活動分為師生書法作品欣賞及、參觀校園環境、課堂教學展示、交流匯報及對今后寫字教學工作的布置幾個部分。
在課堂教學展示部分,一共展示了八節課。這八位老師分別是來自xx小學xx、xx老師,來自xx小學的xx、xx老師,來自xx小學的xx老師,來自樂余小學的xx老師,來自塘市小學的xx老師,來自xx學校的xx老師。八位老師為大家呈現了八堂精彩的研究課,老師們扎實深厚的教學基本功,大氣自然的教學風格,駕馭、調控課堂的能力,富有藝術性的課堂,老師的適時的示范引領和學生的認真書寫練習,給同行留下了深刻印象。
隨后,xx小學與xx小學作為此次活動的主辦方,交流了寫字教學經驗,全面細致地向大家介紹了學校近些年在寫字教學方面的具體做法與所取得的成績,聽課老師很受啟發。
最后,教育局教研室xx副主任對這八堂課進行了整體的評價,并明確指出中小學加強書法教育的必要性。侯副主任要求老師們提高對書法寫字教育的認識,樹立“每一位教師都應該是書法寫字指導老師”的觀念。要按照國家課程標準的要求,認真落實每周一堂書法課,不斷提高書法教育水平,使寫字成為學生綜合素養的重要抓手,做到“認認真真寫字,端端正正做人”。
本次活動受到了教育局教研室和各兄弟學校的支持,獲得了較高評價,對于引領我市小學廣大教師如何扎實、有效地開展寫字教學起到了很好的示范作用。
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