當(dāng)天晨會(huì)，德育處xx主任發(fā)表國(guó)旗下講話，題為《普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力》，鄭主任向全校學(xué)生發(fā)出號(hào)召：學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。

　　當(dāng)天下午第三節(jié)的主題班會(huì)課，各班按照德育處的統(tǒng)一安排和部署，依據(jù)學(xué)校制作的《安全小報(bào)》上了一節(jié)安全教育課。各班首先由各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的教育，從交通安全，校園安全，假期安全三大方面入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次深刻的安全教育。班會(huì)課上既有老師講解，也有問題討論、有獎(jiǎng)問答等形式啟發(fā)學(xué)生思考哪些行為是安全的，哪些行為可能導(dǎo)致安全事故發(fā)生，小學(xué)生應(yīng)遵守哪些安全法律法規(guī)。最后，同學(xué)們分班觀看了《交通安全教育視頻》，《逃生自救》等錄像，通過(guò)真實(shí)的案例，條理清晰的演示與講解，讓學(xué)生懂得了如何在火災(zāi)中正確報(bào)警、自救、逃生等基本的常識(shí)，學(xué)生看了之后，學(xué)有所獲。

　　學(xué)習(xí)完畢后，學(xué)校根據(jù)教學(xué)樓的分布情況以及疏散通道的大小，統(tǒng)一組織了一次全校學(xué)生的應(yīng)急疏散演練。以班級(jí)為單位，班主任引導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行疏散演練。學(xué)生按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，快速而有序地進(jìn)行疏散演練。通過(guò)演練，學(xué)生加強(qiáng)了安全意識(shí)，熟悉了緊急事故疏散路線。

　　通過(guò)此次安全主題教育活動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)了有關(guān)各種自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通安全、食品安全等突發(fā)事故的安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到安全事故的危害性以及學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性。同時(shí)，也懂得了基本的法制安全知識(shí)，懂得了如何遵守法律法規(guī)，懂得了如何保護(hù)自我，做一名懂法守法的好學(xué)生。

　　夕陽(yáng)西下，可忙完一天學(xué)習(xí)的xx還得繼續(xù)完成他的另一個(gè)任務(wù)，策劃“校園歌手“大賽的下一個(gè)流程。

　　xx同學(xué)是我院音樂舞蹈系xx級(jí)4班學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任音樂舞蹈系團(tuán)總支副書記，是中共預(yù)備黨員。和我院其他大學(xué)生一樣，xx只是很普通的一個(gè)”非典型“大學(xué)生。而他卻是通過(guò)特長(zhǎng)考入我院的，其間也經(jīng)歷過(guò)一些起落，可以說(shuō)他的藝術(shù)歷程是”典型“的！

　　從體育到藝術(shù)

　　在談到自己的藝術(shù)歷程時(shí)，xx向記者透露，其實(shí)自己最初學(xué)的是體育。

　　讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，xx就在一次足球比賽中拿過(guò)獎(jiǎng)。由于自身身體素質(zhì)比較好，中學(xué)時(shí)也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽中取得過(guò)優(yōu)異的成績(jī)。即使現(xiàn)在學(xué)的是聲樂，可在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上依然可以看見他的身影。學(xué)體育是很累的，xx曾就經(jīng)常負(fù)傷。爸媽看在眼里，痛在心里，而且也不希望孩子整天”打打殺殺“的。在父母的壓力和自己的決定下，xx開始走向藝術(shù)，最先接觸的是舞蹈。

　　xx曾一度在練功房學(xué)跨步，練舞蹈。其實(shí)和體育一樣，甚至比體育更辛苦。一次偶然的機(jī)會(huì)，xx接觸到了薩克斯，這讓他產(chǎn)生了極大的興趣。他找到了自己的位置，開始學(xué)習(xí)薩克斯，并全身心投入其中。后來(lái)的高考，xx就是憑借薩克斯這個(gè)特長(zhǎng)考上大學(xué)的。當(dāng)了解到社會(huì)對(duì)聲樂演員的需求較大，也為了讓自己多學(xué)點(diǎn)東西，xx便開始關(guān)注聲樂，并一發(fā)不可收，一度成為學(xué)院聲樂團(tuán)領(lǐng)隊(duì)。

　　由于吹薩克斯容易破壞聲帶，為了更好地學(xué)習(xí)聲樂，xx依然放棄了心愛的薩克斯，投身聲樂。

　　團(tuán)隊(duì)精神，鑄就輝煌

　　與記者交談過(guò)程中，xx一直強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)。他說(shuō)：”我獲得的榮譽(yù)是團(tuán)隊(duì)的，不是個(gè)人的，沒有團(tuán)隊(duì)是萬(wàn)萬(wàn)不行的。就拿策劃’校園歌手大賽‘來(lái)講吧，需要管理·策劃·組織·參與。而主持人臺(tái)詞·服裝·節(jié)目單·評(píng)選單等都要考慮進(jìn)入，單憑個(gè)人力量是難以完成的。”

　　xx說(shuō)自己被評(píng)上“年度藝術(shù)人物”是感到很驚訝的，因?yàn)樵谶@么多優(yōu)秀的同學(xué)中脫穎而出是很困難的。這就需要一個(gè)團(tuán)隊(duì)的支持。他說(shuō)其實(shí)這個(gè)榮譽(yù)更屬于整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

　　天賦·興趣·自信 相伴而進(jìn)

　　xx很坦然的說(shuō)自己在藝術(shù)尤其是在聲樂方面的天賦還是不錯(cuò)的，這讓自己找準(zhǔn)了坐標(biāo)。確實(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該找準(zhǔn)生命的坐標(biāo)。而對(duì)xx影響最大的還是自己對(duì)藝術(shù)的興趣和自信。小時(shí)候，xx就曾在一個(gè)全國(guó)性的比賽中獲得過(guò)第三名的好成績(jī)，這與興趣和自信是分不開的。當(dāng)然，他還說(shuō)老師和父母的引導(dǎo)作用也是很重要的。

　　在整個(gè)談話過(guò)程中，xx表現(xiàn)得很自信。他自己也說(shuō)，自行是他最大的優(yōu)點(diǎn)，必須自信。

　　這方面，母親對(duì)其影響很大，在某種程度上講，母親更是一個(gè)導(dǎo)師。父母都是工人的xx，家庭條件還算不錯(cuò)。母親對(duì)其“投資”很大，不斷地培養(yǎng)他的興趣和自信。

　　堅(jiān)持·努力·認(rèn)真 缺一不可

　　“能取得今天的成績(jī)，堅(jiān)持·努力·認(rèn)真是缺一不可的。”xx告訴記者。作為音樂舞蹈系團(tuán)總支副書記，xx任務(wù)繁重，經(jīng)常熬夜到十一·二點(diǎn)，可他一直都在堅(jiān)持完成自己的任務(wù)，并努力地將它做好，認(rèn)真的對(duì)待上級(jí)交代下來(lái)的每一次工作。

　　xx說(shuō)這也許也是對(duì)自己的一種鍛煉，必須讓自己多接受這樣的鍛煉，多參加活動(dòng)，一會(huì)走上社會(huì)才能更好的發(fā)展。在談到自己的經(jīng)驗(yàn)時(shí)，xx總結(jié)了很總要的兩點(diǎn)：一·腳踏實(shí)地的做好每一件事情，不能好高騖遠(yuǎn)。二·做事一定要有責(zé)任心，認(rèn)真的對(duì)待。

　　努力與榮譽(yù)并行

　　在xx的努力下，20xx年10月，作為學(xué)院室內(nèi)管樂團(tuán)與室內(nèi)合唱團(tuán)的成員參與學(xué)院50周年慶典活動(dòng)；20xx年12月參演xx市煤業(yè)集團(tuán)合唱比賽榮獲二等獎(jiǎng)；20xx年4月參演山西省“三晉之春”合唱比賽獲得金獎(jiǎng)；20xx年9月參演4場(chǎng)山西國(guó)資委煤業(yè)集團(tuán)建國(guó)六十周年大型比賽均獲得金獎(jiǎng)；20xx年12月又參演了音樂舞蹈系老師郝峰的個(gè)人合唱指揮音樂會(huì)。

　　一路走來(lái)，路程是艱辛的，而成績(jī)是卓著的。努力與榮譽(yù)并行！

　　一個(gè)非“典型”大學(xué)生的“典型”藝術(shù)歷程，是來(lái)自身邊的榜樣！

　　為傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)以及養(yǎng)成良好的讀書寫字習(xí)慣，xx小學(xué)近日在全校范圍內(nèi)開展“晨讀午練”活動(dòng)。

　　早上七點(diǎn)半，xx小學(xué)校園里就已經(jīng)開始了每天的晨讀活動(dòng)，學(xué)生們隨著校園廣播齊聲朗讀，《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》的朗讀聲聲聲悅耳，書香氣息溢滿校園。中午十二點(diǎn)五十分，動(dòng)聽的上課音樂提示后，低年級(jí)孩學(xué)生坐在教室里，一筆一劃的認(rèn)真描摹由學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的字帖；高年級(jí)學(xué)生在書法用紙上屏心靜氣的臨摹自己喜歡的字體。“晨讀”讓學(xué)生“誦千古美文，做謙謙君子”；“午練”讓學(xué)生體會(huì)：“正工工整整寫字，堂堂正正做人。”更讓學(xué)生明白了做人的道理

　　“晨讀午練”是xx小學(xué)為傳承文明、提高學(xué)生素養(yǎng)、豐富學(xué)生知識(shí)底蘊(yùn)、營(yíng)造“書香校園”的一項(xiàng)重要舉措。“晨讀午練”活動(dòng)，全校學(xué)生的誦讀能力和書寫能力得到較大提高，更為濃郁的校園文化氛圍增添了濃厚書香氣息！