篇一：法庭通訊稿

　　11月29日晚7點，政法系聯(lián)合校法學會在教學樓A501模擬法庭，舉辦了一場大型的模擬審判活動。

　　本次模擬法庭所審理的案件為一起民事訴訟案：某高校大四學生在實習下班返校橫穿馬路時，被一輛中巴車撞成重傷，從而引發(fā)人身侵權民事賠償責任糾紛。該案中涉及到的共同被告有司機、車主、中巴車的掛靠公司、某高校等。因案件具有極強的現(xiàn)實性和較大的爭議性，本次模擬法庭吸引了全校法學愛好者300多人到場觀摩。

　　庭審在書記員宣讀法庭紀律中拉開序幕，隨之全場起立，合議庭入席，審判長宣布開庭。在核實當事人、告知訴訟權利后，開始法庭調查。雙方當事人各自陳述事實主張、訴訟理由與訴訟請求，緊接著，進入精彩的舉證質證環(huán)節(jié)，各方當事人圍繞一份份證據(jù)材料展開激烈的辯駁。隨后，審判進入法庭辯論階段，各方當事人圍繞司機、車主、中巴車的掛靠公司三者間的責任關系、原告有沒有責任、學校有沒有責任以及賠償金額的計算標準等爭點展開激烈交鋒，各自陳述法律依據(jù)和事實根據(jù)。審判現(xiàn)場氣氛莊嚴緊張，法庭上的同學在唇槍舌戰(zhàn)，臺下的同學們也是全神貫注，幾乎忘記這只是一場模擬審判。

　　在審判長宣布合議庭休庭評議期間，法學教研室余明珠老師對案件做了點評，他用淺顯易懂的語言，從實體法角度梳理了本案中存在的各種不同的法律關系，幫助同學們澄清了對本案法律責任交織在一起產生的模糊認識。

　　隨后，法庭再次開庭，審判長莊嚴地宣讀了判決書，宣布本次審判結束。最后，法學教研室主任孫家農老師對本次活動做總結發(fā)言。孫老師首先對本次模擬法庭從案件的選擇，訴訟材料收集與制作，法律文書的書寫和最后判決結果的確定，都是由學生獨立完成表示肯定和贊賞，接著從民事訴訟法、證據(jù)法的角度分析了本次模擬審判程序中存在的一些瑕疵和疏漏，并強調了訴訟技能的重要性。最后，模擬法庭在現(xiàn)場熱烈的掌聲中成功結束。

　　模擬法庭是政法系法學專業(yè)的特色活動之一，也是法學實踐教學的重要一環(huán)。本次模擬法庭主要由2011級法學專業(yè)的學生參加，他們扎實的專業(yè)基礎知識、熟練的專業(yè)語言和操作技能不僅讓到場的觀眾看到一場精彩的審判，還學習

　　到生活中的法律知識，更深深地感受到司法審判的莊嚴與肅穆。

　　篇二：模擬法庭競賽通訊稿

　　XX年10月23日下午，由法律系主辦的第二屆模擬法庭競賽衡陽師范學院南岳學院校內選拔賽在我校模擬法庭順利舉辦。本次比賽由法律系與南岳學院進行最后決賽。教務處副處長劉余香老師應邀擔任裁判，法律系訴訟專業(yè)老師肖松平老師擔任審判長。

　　比賽分為開篇陳詞、自由辯論與總結陳詞三個部分。兩支隊伍圍繞“李某訴告張某民間借貸糾紛一案”展開了法庭模擬辯論賽。經(jīng)過一個小時的唇槍舌戰(zhàn)、激烈角逐，法律系被告方代表隊憑借精彩的表現(xiàn)獲得了本次競賽的冠軍，為本屆比賽畫上了圓滿的句號。本次活動旨在鼓勵法律專業(yè)的同學加強溝通，增強法律意識，提高專業(yè)綜合素質。同時也希望同學們能夠為做一個優(yōu)秀的法律人而努力。

　　篇三：模擬法庭比賽通訊稿

　　12月10日晚，醫(yī)學人文學院成功舉辦“模擬法庭”活動。我院丁世界老師與輔導員代表賀青霞老師出席了本次活動，一百余名同學觀看了本次“庭審活動”。本次模擬法庭活動按照中國式庭審制度進行。20位同學從案件陳述，法律調查，法律辯論，刑事民事公審等環(huán)節(jié)，就一起刑事案件，模擬了庭審現(xiàn)場。庭審過程生動而嚴謹。活動結束后，丁世界老師就活動現(xiàn)場進行了點評和專業(yè)指導。此次活動提高大家的法律意識，加深本專業(yè)同學對庭審模式的認識，用活學活用的方式豐富了同學們的校園文化生活。

　　篇四：模擬法庭通訊稿

　　為進一步加強平安校園活動，努力營造學生學法、知法的法制氛圍，增強學生的法制觀念。XX年11月18日，一場別開生面的“模擬法庭”庭審活動在我校魚河峁中學上演，學生們擔任審判長、陪審員、公訴人、辯護人、被告人和法警等角色，通過真實再現(xiàn)，模擬審判了一起搶劫傷害未成年人案件，給師生們上了一堂鮮活的法制教育課。

　　本次模擬法庭分為法庭調查階段、法庭辯論、法庭教育、法庭判決等階段。在莊嚴肅穆的庭審現(xiàn)場，同學們惟妙惟肖地表演展示了法律工作人員的認真、嚴謹、一絲不茍的法律工作態(tài)度以及公平、公正的法律工作精神，營造出了法庭嚴肅、莊重的氛圍，讓所有在場的旁聽人員都真正融入到了整個審判過程中。此外，本次活動還通過歌曲、朗誦、三句半等形式的表演節(jié)目來宣傳法制觀念。本次活動旨在通過組織學生參與、旁聽“法庭”的“案件審理”，用發(fā)生在青少年身邊的、具有典型教育意義的案例，以案說法，共同分析犯罪的原因，總結教訓，使學生在實踐中學法，知法，懂法進而成為守法的公民，也希望通過此次“模擬法庭”活動推動學校法制教育更上一個臺階。

　　展示結束后，學生們紛紛表示在這次模擬法庭活動中受益匪淺，以后一定會更好的學法，要爭做懂法守法的好學生。