稿件寫作要點(一)

　　外推宣傳稿件寫作要點

　　一、 話題選擇和材料收集

　　（一） 話題選擇原則：

　　1、 緊跟大形勢。

　　發(fā)現(xiàn)大形勢方法：

　　（1）及時閱讀了解教育有關時事、黨和國家講話等。

　　（2）學校中心工作與校黨委宣傳部當前重要工作。

　　（3）不同報紙報道熱點（尤其注意類似系列報道的新聞報道策劃）

　　（4）四季歌的獨特唱法（就業(yè)、入學、資助、社團、學術）

　　2、突出自己的特色。

　　（1） 突出學校特色。師范特色、免費師范生、教育特色、心理特色……

　　（2） 突出學生特色。不同的社團活動，學生新發(fā)起的活動（學生團購）、學生新趨勢等（曬書目）。做好跟“大形勢”的結合（網(wǎng)站工作）

　　（3） 突出個人特色。你喜歡什么，你最了解什么。做好跟“大形勢”的結合

　　3、 從一般的大活動中找獨特話題。

　　（1） 活動本身的獨特之處。跳出流程式記錄，尋找特色。

　　（2） 充分利用大活動提供的各類材料尋找話題

　　4、 司空見慣的事情中發(fā)現(xiàn)新聞點

　　（1） 學生的小活動。某校某學院學生自己組織了一場招聘會，學校蛋蛋網(wǎng)招聘信息

　　（2） 校內的小事情。信用卡，理財教育。

　　（3） 校內的新鮮事（適合報道的）。人大的股票社團日報名逾千人

　　（二） 材料收集方法：

　　1、 現(xiàn)成的文字材料。現(xiàn)成的不代表送到手上的：匯報、總結、刊物等

　　2、 文字材料只有蛛絲馬跡，需要順藤摸瓜

　　3、 采訪相關部門。哪些是相關部門？

　　4、 充分利用網(wǎng)絡：背景知識、細節(jié)材料等

　　（三） 處理原則：

　　小問題能做大

　　大問題能發(fā)現(xiàn)小

　　（小處發(fā)現(xiàn)，大處著眼，小處著筆）

　　二、 文章組織和材料取舍

　　（一） 一點常識

　　標題：編輯部經(jīng)常會進行再修改。但是自己一定要作出特色

　　導語：按說是多種寫法。但是具體到一種報紙，可能會喜歡其中一兩種。概括式的死板，鮮活的導語一般沒人討厭。

　　主體：

　　（二） 幾點要求

　　1、 一般是小切口反映大問題，由小到大的寫作方式。

　　一種方式：具體事例（人例）——〉有點到面——〉面上的另外幾點——〉效果或另外的例證

　　2、 標題導語主體，主體內部都要有嚴密的邏輯性。不可成為材料的堆砌。自己能從龐雜的資料中理出頭緒。

　　3、 寫完自己體會讀性。力避公文式新聞。

　　4、 語言通順，無病句，無錯別字。

　　（三） 材料處理

　　1、 大刀闊斧。結構重寫、單一主題、敢刪、敢添（核實材料真實性）

　　2、 鮮活性和故事性處理。

　　3、 善于辨別無效信息。內宣、外宣的有效信息有很大區(qū)別。

　　三、 導語制作

　　（一） 哪些信息適合做導語？

　　1、 核心信息、有代表性

　　2、 能“做新”的信息

　　3、 能生動化、具體化的信息

　　（二） 怎樣把合適的信息做成導語？

　　1、 做新

　　2、 具體化

　　四、 如何把一篇總結（匯報）該成消息——以《清華黨建》為例

　　（一） 找準材料的閃光點（弄懂宣傳目的）

　　1、 有特色的地方

　　2、 之前沒怎么宣傳過

　　3、 當前值得宣傳

　　4、 注意材料的合理拔高

　　（二） 圍繞閃光點組織材料，大膽取舍。材料的三個層面：

　　1、 具體人物、事例

　　2、 面上的做法

　　3、 具體成效（數(shù)字）

　　4、 注意收集外圍材料和細節(jié)材料

　　（三） 最后確定標題（注意：消息標題和通訊標題的區(qū)別）

　　1、 一開始就確定的

　　2、 寫作過程中突然出現(xiàn)的靈感

　　3、 材料完成后，蓄意拔高

　　（四） 按照標題，重新修改導語、主體

　　五、 把握內宣與外宣的區(qū)別

　　1、 內宣與外宣同等重要

　　2、 內宣與外宣要求不同

　　六、 報社投稿一般要求：

　　1、 符合報紙定位和特點。研究報紙和具體版面。

　　2、 邏輯性強。

　　3、 力避病句、羅嗦重復和錯別字。

　　4、 留全通聯(lián)方式

　　5、 溝通技巧

　　七、 個人提高方法：

　　1、 同題消息的不同處理

　　2、 稿件發(fā)表前后的細節(jié)處理

　　3、 內宣時一定琢磨是否適合外宣，如何處理

　　4、 養(yǎng)成看報的習慣，尤其是目標報紙。