關(guān)于新聞稿具體要怎么寫？格式與內(nèi)容上有哪些要求？我們一起來看一下，范文僅供參考！
      1.新聞特寫的概念

　　新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實(shí)中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。

　　2.新聞

　　特寫的特點(diǎn)

　　(1)生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場(chǎng)景與人物。

　　(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。

　　(3)透視全局。

　　3.新聞特寫的種類

　　新聞特寫共分以下幾種：

　　(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場(chǎng)面。

　　(2)場(chǎng)面特寫：新聞事件中精彩場(chǎng)面的再現(xiàn)。

　　(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動(dòng)感。

　　(4)景物特寫：對(duì)于有特殊意義或有價(jià)值的罕見景物的描寫。

　　(5)工作特寫：對(duì)于某一工作場(chǎng)面的生動(dòng)再現(xiàn)。

　　(6)雜記性特寫：各種具有特寫價(jià)值的新聞現(xiàn)場(chǎng)之生動(dòng)再現(xiàn)。

　　4.新聞特寫的寫作

　　第一，選準(zhǔn)一個(gè)“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個(gè)片斷、一個(gè)情節(jié))，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特點(diǎn)。

　　第三，要抓生動(dòng)的形象，捕捉人物、事物的動(dòng)態(tài)、動(dòng)勢(shì)。

　　第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。

　　第五，要抓取新聞事件的高潮部分。

　　第六，要運(yùn)用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性的原則，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。

　　5.新聞稿的實(shí)例

　　“圓中國(guó)夢(mèng)，謝教師恩”座談會(huì)新聞稿 為活躍校園文化生活，加深學(xué)生對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生進(jìn)一步尊敬師長(zhǎng)、熱愛學(xué)校，更好地學(xué)習(xí)“中國(guó)夢(mèng)”相關(guān)精神。20xx年XX月XX日星期X，我校開展名為“圓中國(guó)夢(mèng)，謝教師恩”座談會(huì)，此次會(huì)議由XXX主持，首先發(fā)言的是XXX，XXX講述了一件發(fā)生在XXX校長(zhǎng)與XXX學(xué)生之間的感人事件，(接下來主要描述這個(gè)校長(zhǎng)如何關(guān)懷幫助這個(gè)困難學(xué)生)。聽完XXX的發(fā)言，在座的師生無不為之動(dòng)容，XXX校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的這種關(guān)心和愛護(hù)體現(xiàn)出作為一個(gè)老教師的崇高的職業(yè)操守和高尚的情操，更體現(xiàn)出一個(gè)老黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。 會(huì)上，各班采用了不同的形式進(jìn)行討論：有的班級(jí)通過學(xué)習(xí)XXX相關(guān)事跡，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)教師的感恩之情以及愛校責(zé)任感;有的班級(jí)通過討論，說明尊重師長(zhǎng)的重要性;XX班則通過“家長(zhǎng)”與“教師”的辯論，使同學(xué)們明白了老師就如“家長(zhǎng)”，視學(xué)生如子女，尊敬師長(zhǎng)也就是尊敬自己的父母。

　　此座談會(huì)持續(xù)了1.5小時(shí)，取得了令人滿意的結(jié)果：不僅提高了學(xué)生愛校尊師的責(zé)任心，而且培養(yǎng)了學(xué)生良好的人格和道德觀，也為濃濃的師生之情打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后座談會(huì)在一篇掌聲中結(jié)束，師生之間都留下了美好的回憶。

　　XX學(xué)校

　　XXX

　　20xx年9月10日