家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手。以下是小編整理的關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生家長的家長會發(fā)言稿范文。歡迎大家參考!

　　優(yōu)秀學(xué)生家長的家長會發(fā)言稿(一)

　　任老師，各位家長，大家好!

　　經(jīng)過小升初的披荊斬棘，我們的孩子匯聚在心儀已久的XX一中。非常幸運來到這樣的集體，老師們是那么親切民主，個性鮮明，業(yè)務(wù)能力超強，人格魅力超強;同學(xué)們聰明活潑努力上進;家長們也是積極配合互通信息。這樣的集體讓人倍感溫暖。今天我有機會和大家一起探討家庭教育問題，我有些緊張惶恐。我就講講孩子日常的學(xué)習(xí)情況吧，為的是拋磚引玉，期待大家交流更多的方法和經(jīng)驗。

　　1、適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方面：一邊適應(yīng)一邊調(diào)整。比如七年級第一學(xué)期，我們中午回家吃飯，晚飯后開始寫作業(yè)，后來改為在學(xué)校吃飯和午休，這樣一部分作業(yè)就在學(xué)校完成了，晚上就多出一點時間學(xué)別的。比如七年級的時候，我們主要做典中點和尖子生，慢慢發(fā)現(xiàn)，校本和培優(yōu)更應(yīng)該是重點，現(xiàn)在就把重心放在這兩項上。比如對于副課的學(xué)習(xí)，以前是平時不管，到期末最后一個月突擊，這樣的惡果就是最后一個月得花大量時間復(fù)習(xí)副課，搞得主課除了應(yīng)付作業(yè)，沒有時間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，導(dǎo)致副課成績尚可，主課成績下滑。這學(xué)期我們想改進一下，期中考試完以后，把前半學(xué)期的副課復(fù)習(xí)一下，后半學(xué)期的，每周或每兩周復(fù)習(xí)一下，為期末總復(fù)習(xí)減輕一些壓力。

　　2、配合老師方面：高度信任老師，高度依賴老師。我的孩子小學(xué)上普通公辦小學(xué)，從小也沒有上過任何英語課外班，我很擔心她的英語能不能跟得上。但是任老師對我說，孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量不錯，先不用報班。一句話給我吃了定心丸，我放棄了報班念頭，安心跟著老師在校學(xué)習(xí)。平時認真聽課，認真作業(yè)，有空時做老師推薦的閱讀理解，或者讀老師推薦的課外讀物。其它三門主科也是這個思路，暫時沒有報班，都是跟著學(xué)校老師學(xué)。目前看學(xué)習(xí)還不錯，以后需要的話再報班不遲。

　　3、時間安排方面：我是寬松型家長，制定一個簡明的學(xué)習(xí)計劃，每天晚上先完成作業(yè)，有剩余的時間，要么數(shù)學(xué)培優(yōu)題加英語短文閱讀理解;要么是物理培優(yōu)加中文小說。文理搭配，不論多少，沒有做也沒有關(guān)系，保證睡眠時間。另外每天跑步機上跑十幾分鐘，因為可以邊跑邊看動畫片，所以很喜歡，這學(xué)期800米成績大幅提高。雙休時，周六上午社團培優(yōu)，下午畫畫，剩余的時間和平時的晚上相同。考試前兩周復(fù)習(xí)老師的資料，整理錯題。

　　4、家長輔導(dǎo)方面：家長不是撒手不管型，對學(xué)習(xí)還是高度關(guān)注的，能幫的全力幫，比如一起復(fù)習(xí)副課，一起鍛煉。可惜的是主課輔導(dǎo)能力不強，遇到難題，只能一起探討，或者查網(wǎng)絡(luò)，實在不行就去學(xué)校問老師。所以我說我是高度信任老師，高度依賴老師。

　　5、生活方面：除了學(xué)習(xí)，盡量安排一些別的活動，比如每周繪畫課一次，有下棋比賽就參加，刻刀也不會沒收，同學(xué)的聚會也不會反對，寒暑假也會旅行。豐富的生活有利于身心健康，也有利于學(xué)習(xí)。

　　6、青春期教育方面：我的態(tài)度是不藏著掖著，正面的，坦然的，該告訴什么就告訴什么。尊重孩子，和孩子做朋友。

　　7、曾有一位老師統(tǒng)計過，初中時他的班里曾有36位同學(xué)分別進入過前十名，這說明大家都有實力，每次考試的結(jié)束后大家都又會站在新的起跑線。大家一起加油，一起努力吧!

　　最后我想說的是，孩子的每一步成長都包含所有老師的辛勤付出，感謝老師對孩子的關(guān)心呵護，支持和鼓勵。祝老師工作順利生活愉快!