憲法主題國旗下的講話稿(通用6篇)
在當今社會生活中,我們使用上講話稿的情況與日俱增,講話稿可以幫助發言者更好地表達。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的憲法主題國旗下的講話稿(通用6篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
憲法主題國旗下的講話稿1
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是《遵紀守法,學會自律》。
什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格遵尋法律規范就叫遵紀守法。有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。
也許現在的我們還沒有完全懂得自律的涵義,但它卻時刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國有個心理學家曾做過這樣一個實驗,將一群小孩子放置在同一個房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調查,發現沒吃糖的孩子成人后在事業上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業率很高。
同學們,由此可見,自律是成功的基石。怎樣培養自律的能力,做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節里。如老師不在的午休里,你能安靜的在自己位置上休息,就是自律;上課時同學找你聊天時,你能控制自己認真上課,就是自律。當你克制自己愛玩的心,先認真完成當天作業,再享受自己的興趣愛好,就是自律。當你吃完食品,把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環保袋,就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣,約束自己的一時沖動,這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們,確實不是一件易事。但是,從長遠來講,不自律的人是缺乏自由的,“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持,無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力,也不可能實現自己的夢想。
有時候,每一點小小的克制,也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱,都會使人變得更軟弱!
總而言之,自律并不是束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序,為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們,當你認識到自律的必要性,逐漸將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。
憲法主題國旗下的講話稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是“憲法在我心中”。
憲法一詞來源于拉丁文,是組織、確立的意思。憲法是規定公民基本權利和國家根本制度,具有最高法律效力的根本大法。憲法是母法,所有的法律都必須根據憲法產生,不得違背憲法。憲法是愛法,就像母親愛護自己的孩子一樣。憲法規定了公民的基本權利和義務。使我們的人格、人生、財產受到保護。憲法是國法,規定整個國家基本制度。它保障國家權力有序運行,規范和制約國家權力;確認和保障公民基本權利;調整國家最重要的社會關系,維護社會穩定和國家長治久安。因此,憲法是社會穩定的調節器和安全閥,對于解決各種重大社會矛盾和沖突具有十分重要的意義。作為祖國的未來,民族的希望,我們青少年是憲法保護的`重點對象。憲法規定:中華人民共和國公民有接受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。兒童受國家的保護。父母有撫養教育未成年子女的義務,成年子女有贍養扶助父母的義務等。
或許有人覺得只要自己安分守己不做那些違法犯罪的事就行。這樣的認識是遠遠不夠的,我們青少年要學法、懂法、守法、用法。比如,當自己的合法權益受到侵害時,要依靠法律保護自己,不讓不法分子有機可趁。比如,同學們將來參加工作,要依法簽訂勞動合同,依法獲得勞動收入和各項權益。諸如此類的情況我們都可能會碰到,因此,我們應該積極學習法律知識,堅決捍衛自己的合法權利。
國無法則亂,家無法則衰。同學們,我們不但要用法律規范自己的行為,我們還要把法制意識宣傳給周圍的人。讓我們共同努力,為構建法治社會、實現中華民族的復興之夢,貢獻自己的一份力量!
憲法主題國旗下的講話稿3
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自C1603班的廖xx,十分榮幸今天能在此發言。
“國無法不治,民無法不立”,今年的12月4日,是我國的憲法日。作為國家的根本大法,憲法是我國法制統一的基礎,民生福祉的保障,如光明驅散舊制度的野蠻和強權,如利斧砍斷人性的無知與蒙昧,規引著國家治理體系的運行,規范著民主法治社會的發展,規約著社會公眾的理念與言行。我們應當學習憲法知識、了解憲法宗旨、感受憲法精神,今天,就讓我與大家一同分享:我心中的憲法。
俗話說:“有理走遍天下,無理寸步難行”。其中的“理”,內涵是人性中的正義與良善,外化就是我們今天所講的“法”。沒有法律的社會,將充斥貪婪、詭詐、蠻橫和暴力,有了法律,才有了公義、正直、才有了溫暖和諧的人類家園。我們何其幸運,生活在人類文明的法治階段,在法理的指引下,告別人性中最原始的野蠻和無知;我們何其幸運,見證著國家法治現代化的歷史,在憲法的統領下,迎接民智覺醒、民權保障、民生發展、民族復興。
也許有同學在想:憲法這么嚴肅、抽象、晦澀的東西,離我們的生活太遠太遠。其實不然,我們的憲法恰恰就是我們的先輩,在總結近現代中國慘痛的歷史教訓后得出的成文領悟,恰恰就是我們的父輩在歷經社會變遷與發展后寫下的權利宣言。那段歷史,離我們并不久遠,那段歲月一直延續到今天。憲法確立著國家與人民的關系、衡量著社會中的“真善美”與“假惡丑”、讓每一個你我一樣弱小的個體在面對強權和不公時,能夠憑借它獲得公正公平的對待與尊重。我們每個人都在參與著憲法的制定,也都在接受著憲法給予我們的庇護,人民制定了憲法,而憲法也在服務、規范和引導著我們每一個人。只要我們細心感受,就會發現,憲法就在我們身邊。
憲法的生命在于實施、權威也在于實施。身為新時代的青少年,我們更應該做的,可能是理解憲法理念、踐行憲法精神。當生活中,我們不認同某些人、某些事時,我們可否想到:那是憲法賦予他的權利,應當尊重差異、理解個性;當現實中,我們畏懼于某種強權、某些不公時,我們可否想到:這是憲法給予我的權利,應當勇敢地、理直氣壯地維護。我們還可以想象,每天認真學習、熱愛勞動、關心父母、敬畏師長、服務社會,做一個合格的社會公民……其實都是對自己憲法權利的珍惜與尊重,都是在理解憲法理念、踐行憲法精神。國是我們的國,法是我們的法,我們不去認同、不去遵守、不去維護、不去弘揚和發展的話,還有憲法么?還有中國么?還有我們中國人么?
我們應該熱愛為中國發展提供了保障和引領的憲法;我們應該期待一部理念更科學、智慧豐富、執行更到位的憲法;我們應該堅信,未來的我們可以成為推動憲法發展、擁護憲法權威、弘揚憲法精神的合格中國人。
加油吧少年,讓我們一同捧起憲法,為建設富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國而涵養理想、積蓄力量、為明天努力奮斗!
我的講話到此結束,謝謝大家!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/4344424.htm