與好書交朋友國旗下講話稿
在發展不斷提速的社會中，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的與好書交朋友國旗下講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與好書交朋友國旗下講話稿1
老師們、同學們：早上好！
今天國旗下講話的題目是《與好書交朋友，做高雅的人》。
同學們，書是我們的朋友，它能帶給我們很多的幫助。大發明家愛迪生說過：“書籍是天才留給人類的遺產?！蔽倚Ａ昙売幸粋€同學在她的讀書體會中寫道：“最庸俗的人是不讀書的人，最吝嗇的人是不買書的人，最可憐的人是與書無緣的人?！遍喿x適合我們年齡、對我們身心有益的好書，不但能讓我們增長知識，拓展視野，而且還能使我們變得更文明、更高雅，從而，促進我們健康成長。為了引導同學們讀好書，好好讀書，學校從1994年開始就舉辦了每年一屆的全校性的讀書節活動。今年我們的第十三屆讀書節活動已經啟動。圍繞《感受經典——中華古詩詞誦讀活動》這個主題，各班同學已經投入到了豐富多彩的誦讀活動中去了。
同學們，書是我們的精神食糧，我們不僅要充分利用讀書節來好好讀書，而且平時也要利用課余時間來讀一些好書。那么，讀什么書，怎樣讀書收獲才最大呢？我們請5.5班嚴程棋同學向大家介紹他的讀書體會。（嚴程棋發言）我 喜 歡 讀 書第十三屆讀書節又要到了，我和同學們一樣，都沉浸在這節日的喜悅中。
一說起讀書，我就有說不完的話。記得還未上小學時，我就非常喜歡聽媽媽講故事，如：《小紅帽》，《狼來了》等等，直到學了拼音以后，我才知道媽媽講的那些故事書上全有，從此我便愛上了書籍。一讀就如癡如醉，甚至經常忘了時間。記得有一次，媽媽睡午覺，我在看一本知識童話書，媽媽讓我兩點鐘喊醒她，她要去開會，而我聚精會神地看著那本書，竟把媽媽的話忘得一干二凈，結果媽媽遲到了，讓媽媽好難堪。上了二年級，老師教我們寫日記，要強的我總想寫得最好，寫完日記后，媽媽總是耐心給我反復修改，經過媽媽精心修改的日記，總能得到老師的好評，還經常被當作范文在全班同學面前念，那種滿足感更加激發了我寫作的興趣。可是媽媽卻說自己寫的`日記得到老師同學稱贊，那才是過硬的本領，是啊！小鳥長大了，總是要獨自生存的。為了媽媽的那句話，我更愛讀書了，我希望在書中找到寫作的靈感。到了三年級，老師開始正式教我們寫作文了，盡管我的作文還是要讓媽媽修改，但我每次會注意到媽媽修改的內容，從中吸取教訓和修改方法。在不知不覺中，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，還有老師的辛勤教導，我的作文寫得更好了，基本能獨立完成。到四年級時，我的兩篇作文，《會說話的標志》和《媽媽，感謝您！》都榮幸地在校園網上發表，其中《媽媽，感謝您！》還選入了我校的校刊。這學期，我的作文《可愛的小淘氣》和《“深夜”解題人》又在校園網上發表了，這些給了我極大的鼓勵。
我喜歡看各種各樣的書，《名人故事》讓我奮發圖強，《濟公傳》教我要做個善良之輩，《魯濱遜漂流記》讓我領略了什么是毅力、智慧和勇敢，《讀者》更是一種奇妙的雜志，她里面的文章總讓我回味，所包含的人生哲理讓我眼前一亮……現在只要有空，我就會直奔書店或者圖書館。令人高興的是，這屆讀書節我們班上要表演節目，老師叫我們買了《小學生必背古詩80首》，我們在班上反復朗讀，老師還把很多古詩詞名句組合在一起，編成《古詩詞名句集錦》作為我們表演的材料。我們正在積極地準備。是啊，與書為伴，我忘卻了所有的煩惱，與書為伴，我更加快樂。看書，教我知識，看書，催我上進，看書，讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師，撥正我前進的方向，書又像一盞明燈，照亮我前進的道路。我相信有了書籍的陪伴，我的人生之路一定會更加充實，更加精彩！
同學們，聽了嚴程棋的介紹，你對讀書的好處是否有了更深的體會了呢？嚴程棋在體會中告訴我們：“看書，教我知識，看書，催我上進，看書，讓我懂得了許多做人的道理。書就像一位老師，撥正我前進的方向，書又像一盞明燈，照亮我前進的道路。有了書籍的陪伴，我的人生之路一定會更加充實，更加精彩！” 同學們，讓我們多讀書，讀好書，做高雅的人，讓好書伴隨我們健康成長！
謝謝大家！
與好書交朋友國旗下講話稿2
老師們，同學們：
大家好!
蘇聯大文豪高爾基說：“愛書吧，書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！狈▏笪暮烙旯f：“書籍是改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。”古往今來，凡是知識豐富、在學術上有所成就的人，無不是愛好讀書、孜孜不倦的好學者。
為進一步推進校園文化建設，把學校營造成“書香校園”，我們的每位老師，都在引領學生在書海中遨游，在閱讀中提高素質，升華思想。那么，在閱讀活動中，我們的每位同學該怎么做呢?謹提出以下要求：
1.讀書要有選擇。俗話說，開卷有益。但如果能選擇自己愛讀的、有意義、有趣味的書來讀，收效必定更大。對于我們小學生來說，可以閱讀一些優秀的童話作品，如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話;可以讀一些好的散文，如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見識的科學幻想作品;可以讀作文報刊上一些優秀學生的作文;高年級學生還可以看看中外文學名著……內容要廣泛，以吸收多方面的知識。
2.讀書要靜得下心、持之以恒?，F在的社會，科學技術突飛猛進，電視、互聯網絡，十分便捷，更富有趣味性，往往比書籍更吸引人。所以要自覺讀書、安下心來、靜下心來讀書，那是不容易做到的，而做到了的學生一定是個了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒，兩天打魚，三天曬網，最好能制訂個讀書計劃，每天堅持閱讀半個小時，四十分鐘;或者一星期讀三、四次，每次閱讀半個小時，四十分鐘。當你一旦被書籍深深吸引了，入迷了，你自己也會發現，你的知識，你的作文能力，竟在不知不覺中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。
3.讀書要動筆積累。董必武先生曾說過：“不動筆墨不讀書。”俗話則說：“好記性不如賴筆頭?！遍喿x作記錄是一種良好的學習習慣。記錄的方法可以是多樣性的，也可以根據年級、學生基礎的不同提出不同要求。如中年級學生可以摘抄一些優美篇段，進行段落仿寫等。高年級學生除摘抄、仿寫外，還可以歸納文章主題、寫讀書心得等?！案褂性姇鴼庾匀A?！碑斈愀褂绣\繡的時候，寫作時好詞佳句會自然在筆下流淌，寫一篇優秀的作文的目標就成為了現實。
同學們，積極行動起來，與好書交朋友，投身于“書香校園閱讀節”的活動中去吧!相信你會在閱讀中提高素質，升華思想，成為見識廣泛、富有才華的人。
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