幼兒安全教育國旗下講話稿范文(通用5篇)
在社會發展不斷提速的今天,很多地方都會使用到講話稿,講話稿具有臨場有據、增強語言魅力的作用。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢?以下是小編為大家收集的幼兒安全教育國旗下講話稿范文(通用5篇),希望對大家有所幫助。
幼兒安全教育國旗下講話稿1
尊敬的家長:
您好!
接上級通知,我園“五一勞動節”假期為4月29日至5月1日(共3天)。4月28日、5月2日(星期三)照常上班。為了讓幼兒度過一個愉快、平安、健康、充實的假期,請家長履行起監督孩子的重任,無論出游還是在家里,一定要注意安全,時刻防范,做好孩子假期安全教育工作。幼兒園特別提醒家長們注意以下幾點:
一、五一假期出門旅游,幼兒必須由家長帶領,做好不跟陌生人走的安全教育。時刻注意交通安全。
二、教育幼兒注意飲食和飲用水衛生,不吃變質食品,防止病從口入。
三、教育幼兒假期要勞逸結合,既要休息好,也要合理安排自己的學習時間。請勿將幼兒單獨留在家里。
四、對幼兒進行熱愛勞動、尊老愛幼的傳統品德教育。建議讓幼兒在家多幫父母做一些力所能及的事情,多參加一些有益于身心健康的實踐活動。
五、教育幼兒遠離人員密集的場所,預防和杜絕受病毒感染。
祝:家長、小朋友們過一個安全、健康、快樂、充實的假期!
幼兒安全教育國旗下講話稿2
各位老師、各位同學:
大家早上好!
在父母眼里,我們是嬌嫩欲放的花朵,在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹,在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望,希望我們茁壯成長,成為棟梁之才,然而,有的花還沒開放就凋謝了,這是為什么呢?這是因為有些同學忘了“安全”兩字,忽視了安全問題,讓關心我們的家長、老師時時擔心著,時時牽掛著。
今天,我就給同學們講一講平時學習生活中的一些安全常識。
1、我們全體同學都要有高度的安全意識,若發現學校哪個地方有安全隱患要及時向老師匯報,防患于未然。
2.做好防病。最近天氣忽熱忽冷,各種傳染病也逐漸多起來,全體同學每天到校后要及時開門開窗通風,有發燒等癥狀要及時到醫院治療。夏季是多種傳染病流行的季節,要注意個人衛生,勤洗手,勤通風,勤鍛煉。既要注意吸收足夠的營養和能量,又不能暴飲暴食。要注意食品安全。不要買過期的、變質的、不衛生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
3.要注意教室和食堂的安全。同學們上體育課離開本班教室、中午去食堂吃飯時,一定要有專人負責關好門窗;還有個別學生把籃球、足球帶到教學樓,在教學樓的走廊上踢,這種行為既違反了校規,又存在著很大的安全隱患。文明就餐,講究秩序。我們有些同學進出食堂時橫沖直撞、一擁而上,這些行為都可能導致跌倒、撞到別人或者燙傷。
4.在校內不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓靠右慢行,嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
5.嚴禁爬高或在走廊護欄上探取東西,大掃除時在沒有安全防護措施的情況下,不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛生時,禁止打鬧,以防滑倒跌傷。
6.學習用電常識,不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電。不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
7.安排好作息時間,既要學習好,又要休息好。適當進行健康有益的活動。體育課要做好準備活動,以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給老師,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
8、要注意交通安全。遵守交通規則,走路靠右走,不闖紅燈,嚴禁學生騎摩托車上學,不騎自行車帶人,堅決不搭乘“黑車”上下學。對交通法規保持應有的敬畏,就是對自己生命最好的呵護!
9、自己的所作所為也要有安全意識。不要感情用事。因此,在同學間遇到矛盾時,一定要冷靜、理智,千萬不能因沖動發生同學間打架的事,一定要自覺遵守校規校紀。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
10.愛護校園,保持環境衛生。我們經常看到許多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景:操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學們,我們是學校的主人,我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐。保護環境,凈化校園。
同學們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,作到警鐘長鳴!讓我們攜起手來,共同創建一個安全文明的校園。
我的講話結束,謝謝大家!
幼兒安全教育國旗下講話稿3
在幼兒園工作的我們,每一天最關注的話題,便是安全,但身邊或多或少存在有各種不安全的隱患,對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道:關于3-6歲孩子的安全知識和自我保護本事。讓我受益匪淺,在教育提議部分就列舉了一些教育幼兒的具體辦法,對成年人提出了明確要求。
在我們每一天的工作中不安全的事常常出此刻我們身邊,如:鞋帶系得不牢固跌倒摔傷,魚刺卡在喉嚨里,小珠子塞在耳朵里等等。在學習了《指南》后,我覺得平時要注意幼兒這些生活小節的訓練,孩子能做的事就讓他自我做,決不包辦代替,這樣,孩子在自我的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到了一些自我保護的作用。平時還經常聽到家長抱怨:“這孩子一點記性也沒有,不讓他爬高,會摔的,就是記不住,這不,摔了吧!”其實這不能完全怪孩子,僅僅進行說教不行,孩子聽后很快就忘,很難留下深刻的印象。如果我們只是反復強調危險的不良后果,難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子,這些正面材料會引導幼兒正確理解安全知識,避免盲目模仿。我認為家長對孩子過于溺愛,整天圍著孩子轉。孩子所以變得任性,沒有憂患意識,也沒有生存技能和適應社會的本事。
所以,我們要經常進行安全教育,要與家長做好溝通,協助幼兒園做好幼兒的安全工作;請家長不要讓孩子口袋揣有異物,離園時,教師要向家長告知相關情景,以便家長加強觀察及提醒,家長接好幼兒要關注幼兒的活動安全。在培養幼兒安全自護意識的過程中,應要求家長配合進行一致性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下,逐漸掌握在家中的一些安全自護意識。這樣有了家長的支持和配合,我們的教育就會取得事半功倍的效果。而教師在日常生活中,要加強幼兒的安全意識培養,要時時刻刻的提醒小朋友安全注意事項,時刻觀察幼兒的行為。例如,用一些事例、故事,讓幼兒討論,如何避免危險讓幼兒明白在飲食中,要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小朋友健康歡樂的成長。
還有加強體育鍛煉,強化自護本事。此刻的孩子基本是獨生子女,他們雖在身高、體重方面較過去有很大提高,可是由于缺乏鍛煉,體能、平衡本事、敏捷靈活性等都達不到自我保護的要求,尤其是那些被寵愛、受保護過度的孩子,稍一疏忽,輕則磕碰破皮、重則摔傷骨折,所以增強體能是提高幼兒自我保護意識的有效途徑。在平時的戶外活動中,我們一般以體育游戲為主,多種游戲活動交替進行,以此抓住孩子活動的興趣,增加活動量,有必須的運動量,能活躍幼兒的身心,增強幼兒體質,提高幼兒運動的興趣和本事。當然也要結合本班實際,組織開展戶外自由活動,有團體的,有分散的,讓小班幼兒也可根據自我的興趣愛好,選擇玩的形式、玩的資料,酌情進行,充分獲得活動和表現的機會,充分享受戶外活動帶來的樂趣。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/4319733.htm