小學國旗下講話稿:感恩
在日常生活和工作中,能夠利用到講話稿的場合越來越多,講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發言稿。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學國旗下講話稿:感恩,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學國旗下講話稿:感恩1
各位老師,各位同學,
大家好,今天我演講的題目是感恩。
中國有許多節日,這些年從國外也傳來了許多節日,在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節,也就是本周四,11月28日。在感恩節那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母、師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖。其實對我們來說有沒有感恩節并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。
有個年輕人,大學畢業后到一家條件非常好的合資企業應聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有。”考官便說:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做。”年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學學業不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“我們公司這么要求你,你還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經不是最重要的了,最重要的是我學到了大學里沒有學到的,做人的,根本道理——感恩。”
這個故事,是我在一份雜志上看到的。可以說,當時深深震撼了我!直到現在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花。滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德。感恩是人之常情,事之常理,懂得感恩也是做人的基本條件之一。不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。
同學們, 我想,一個懂得感恩的人,就會發現世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態;一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學習和生活。其實,在現實生活中,令我們感動的事情實在是太多太多,它體現在生活的每一個細節中。讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發自內心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人。生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿。同學們,讓我們學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨,謝謝!
小學國旗下講話稿:感恩2
當第一縷晨曦微現,我們站成整齊的三個方陣,遠瞻前空的初陽。腳下沾染的是純瑩的草露,風中彌散的是初夏的氣息,耳旁是升旗儀式下的句句箴言。
此時的我們在莊嚴之外感到欣慰。我們為自己所獲的每一天的和諧與幸福而快樂,因為我們心存感激,懷著感恩的心去承接生活賜予我們的一切,也正因為感恩,蒙塵的社會網絡才得以凈化。
感恩,從認可到回報。這種認可是由血管噴涌而出的認可,不帶半點虛假,有的只是誠摯的感動,是對人的尊重,這種回報不單單是報答,有些恩情含金量太重以致難以還清,唯有以純真的心將他們一生銘記。
感恩是美好的情感,是難以磨滅的良知。不論是一飯千金謝恩漂母的韓信,還是烏鳥私情愿乞終養的李密,我們深知“滴水之恩當涌泉相報”。再看汶川災后,當一個名叫郎錚的男孩被解救離開現場時,早已灰頭土臉,疲弱困乏的他莊嚴的舉起了右手——敬禮,在陽光下奪目生輝。敬禮,這是對戰士的感恩,是對生命的歌頌。
懷著一顆感恩的心,并不是簡單的承受與感激。有人說,忘記感恩是人的天性,在我們還未來得及感恩時,我們已然得到了太多的恩賜。當你埋怨父母常常不能滿足你所提出的要求時,你是否想過,你已經把父母的愛當作一種讓你隨心所欲的義務?當你抱怨老師限制你的自由,約束了你的行為,你是否意識到,你在無視他們的良苦用心,將這管束之愛刷上黑色?我們需要認可這樣的恩情,認可亦是感恩的第一要義。
感恩,從認可到回報。感謝家長,感謝老師,感謝摯友,這是道德的底線,同時是感恩的坐標系中的原點,而更高點是什么?是感謝生活。感謝生活賜予的淚水和汗水,感謝坎坷與崎嶇,以曠達之心納百川。
感恩,從認可到回報。如今的我們暫且無力償還恩澤,如今最好的回報方式便是奮斗,從感恩中學會奮斗,從奮斗中學會成長,在燃燒的遠征途上傾盡全力,堅守“溫、良、恭、儉、讓”的道德準則,去演繹一段美好的人生。
小學國旗下講話稿:感恩3
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家上午好!今天我講話的題目是——《感恩教師》,
在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又迎來了第31個教師節,在此,我們衷心地祝愿全體老師節日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足,
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,節日快樂!”。
我的講話完畢,謝謝大家!
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