關于升旗儀式領導講話稿范文(精選10篇)
在社會一步步向前發展的今天,需要使用講話稿的情境愈發增多,講話稿也稱“發言稿”,是指在講話前擬定的書面稿子。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧,下面是小編收集整理的關于升旗儀式領導講話稿范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
升旗儀式領導講話稿1
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
新春伊始,萬物更新。伴著春天的氣息,我們迎來了新的學期,開始了緊張而又快樂的校園生活。過去的一年里,學校的多項工作都取得了可喜成績,開創了五市一中發展的良好局面。老師們工作精益求精、同學們學習勤奮刻苦,學校內部管理不斷加強,辦學品位不斷提高,社會聲譽日益提升,各項工作穩步發展,取得了有目共睹的成績。我們深切感到,學校的每一項工作、每一點變化、每一個進步、每一項成績,都凝聚著我校教職員工的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索與追求,在此,我謹代表學校,向同學們表示新學期的問候和美好的祝愿,向各位老師致以衷心的感謝和崇高的敬意!
每當我們唱響莊嚴的國歌,仰望冉冉升起的五星紅旗,無不激情澎湃,無不豪情滿懷!都會在心中為偉大祖國的繁榮富強而自豪,為生活和成長在這樣美好的時代而感到無比幸福!每一個人也會更加堅定為實現自己理想而勤奮學習的決心和信念!
親愛的同學們,新學期意味著新的起點,新目標、新的收獲。我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。我希望我們每一位同學在新的學期里都要有新的打算、新的追求,要有新的舉措,要嚴格遵守學校各項規章制度,努力加強思想道德
修養,爭做有文化、講文明、守紀律的優秀學生。同學們,學習是辛苦的, 但“不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。任何成績的取得,是要付出艱辛、付出汗水的。只有扎扎實實打好基礎,才能朝更高的目標邁進。
在這里,我還要特別告誡初三的同學,此時的你們,匯集了老師期盼的目光,傾注了家長艱辛的心血,承載了學校今年中考的全部希望。我相信你們在這最為關鍵的一學期里,一定能樹立信心,頑強
拼搏,科學備考,在六月的中考中交一份令自己、家長、老師和學校都滿意的答卷,為五市一中的輝煌譜寫燦爛篇章。
老師們、同學們,春天是播種的季節,讓我們共同努力,播種成功,播種希望。讓我們在新的一年里以更飽滿的熱情和更踏實的精神,同心協力、銳意進取,共同創造五市一中更為美好的明天!
謝謝大家!
升旗儀式領導講話稿2
各位老師、同學們:
大家早上好!
再過兩天就是20××年了。在這辭舊迎新的美好時刻, 請允許我代表學校向大家致以新年的問候,祝大家在新的一年里,身體健康、心情愉快、學習進步!
回想過去的一年,我們學校在各級領導、社會各界的關心支持下,各項工作都取得了很好的成績,在原有的基礎上又取得了新的進步。
一是以觀念創新助推內涵發展,不斷完善辦學育人的頂層設計,確立了“明德明志·大成大器”的辦學思想,得到了全校師生員工的普遍認同,形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精致管理,增強管理實效。成立了教學、學生管理、后勤、督查、創新人才培養等專項工作領導小組,由分管校長擔任組長,全方位管理。
三是加強合作交流,促進共同發展。舉辦了江蘇七校聯誼會,面向中心城區普通高中與部分初中學校開展了“四有”課堂觀摩研討活動,赴衡水中學等多地名校考察學習,邀請上海七寶中學的專家來學校講學,通過校際聯考、備課組建設等途徑,在教育教學管理、優生培養和信息資源共享等方面加強合作。
四是夯實發展基礎,師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優課評比一等獎,袁東升、趙加營老師獲教授級高級教師稱號,袁東升老師被評為江蘇省人民教育家培養對象。
五是著力傳承創新,校園文化蓬勃發展。通過“卓越之旅”學生遠足、“青春 責任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動,促進師生全面發展;通過社團活動提高學生的人文素養,延伸學生的人文時空。
六是加大投入,校園建設日新月異。改建了愛心書屋,改造了學生餐廳、塑膠跑道,提升了綠化檔次,硬件建設不斷完善。
七是著力提升質量,教育教學成果豐碩。2014年高考,二本上線數突破1400人;上線
率在2013年基礎上,再提高13個百分點。高分人數遙遙領先:文理科380分以上37人,文理科370分以上100人;獲省藝術類文考狀元和市理科狀元;8名同學達北大、清華錄取線,錄取4人。小高考有281人取得4A,比2013年增加了119人。學科奧賽共獲省一等獎43人,省二等獎126人,省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學校先后獲得宿遷市綠色學校、市直教育系統目標管理優秀獎、宿遷市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號,學生代表隊獲市文明禮儀風采大賽“高中組一等獎”,省二等獎。
學校的每一個進步、每一點成績,都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此,我再次代表學校,向大家表示衷心的感謝!
回首過去,我們倍感鼓舞;展望未來,我們既信心百倍,又深感歷史責任重大。為了對自身的發展有更好的認識,為了宿中學子更加優秀,我想把今天的話題定為“我們可以做得更好!”這句話的內涵是:我們的發展雖然有了一定的基礎,但是百尺竿頭,還可以更進一步。“最好”是一時的標志,而“更好”是永恒的追求。就學校而言,對內自我完善、不斷超越,對外加強示范輻射,做出品牌,而學校的“更好”在于讓每個學生都取得成功。對教師而言,要和學校建立共同的教育理念和價值追求,要講大氣,講品位,要專業精進,而教師的“更好”在于不斷創造充滿生命激情的高效課堂。對我們學生而言,要自我提升人生的目標,制定自己的成才計劃,要各有其所、各展共長的發展,而學生的“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說:“養其大體成大人,養其小體成小人。”只有大氣的人,才能成大器。同學們,我們需要在合作中學會競爭,在課程中學會選擇,在自主中學會學習,在實踐中學會研究,不斷創新!我們應該以更加自信、開放的姿態,更加健康、強健的體魄,積極投身到學校學習、生活的各個方面,全面提升自身的素質和品位,做一個大氣的人,做一個有思想深度的人,做一個情感飽滿的人,做一個可持續發展的人。只有這樣,我們才可以做得更好!
新的學年是學校“三年質量提升行動”的收官之年、決勝之年,也是充滿機遇與挑戰的一年。學校已經確立新的學年為“跨越發展年”,圍繞跨越發展的各項目標,我們將進一步加大內涵建設力度,堅持不懈努力,深化改革創新,以優異的教育教學質量向著宿遷基礎教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情,自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命,以“更好”為標準,為實現 “強校夢”作出新的更大貢獻!
謝謝大家!
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/4301750.htm