開學教師國旗下講話稿（通用5篇）

　　在當下社會，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的開學教師國旗下講話稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　開學教師國旗下講話稿1

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好向往，我們又回到了美麗的校園，歡聚一堂，并聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮。今天，我們十分激動：因為又有410名一年級的小同學加入到三角湖小學這個大家庭，并且，我們的分校新華小學正在籌建中，辦學規模逐漸擴大，又新增27位教師加入到我們的行列,這為我們成長的隊伍又注入了新的血液、增添了新的活力。在此，我代表三角湖小學校委會對新加入到我們行列的老師、同學表示熱烈的歡迎!相信你們能很快融入到三角湖小學這個團結友愛、積極向上的集體中，以三角湖人為榮，愉悅的工作和學習，快樂的鍛煉和成長。

　　在暑假里，我們的領導們為學校的改建忙碌奔波，我們的教師們為自身的發展加油充電，我們的同學們為個人成長投身實踐、學而不倦。假期里，同學們有的參觀了各大圖書館與藝術館，品讀書香領略藝術之美。有的游覽了祖國的大好河山，開闊眼界增長了見識。有的走進社區當起了小小志愿者，踐行了奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神。還有的同學走出國門參加了西班牙足球夏令營活動，增強運動技能，提高身體素質等等。我欣慰地看到了同學們在實踐行作業上認真書寫的一份份讀后感，精心制作的一份份社區實踐行小報和一張張精美的作品。不論是老師還是同學，大家充分利用著假期的美好時光，讓自己的生活更加充實又意義，令人欣慰。

　　新學期就像新帆遠航，在知識的海洋里乘風破浪，寄托了老師對你們的無限祝福。開學的溫馨場面令人感動：為了幫助你們遠航，開學前，學校里的128位教職員工，一直在做著精心的準備，更新文化墻，布置功能室、打掃校園衛生、制定計劃、精心備課、準備新書。老師們的每一滴汗水、每一次精心安排都飽含著學校對大家的殷切期望——我們每個人都期待著你們在多彩的童年里健康成長，大膽放飛夢想，做健康、安雅、靈動的三角湖好少年。在此，我特向全體同學提出以下三點希望：

　　第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。“天行健，君子以自強不息”。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

　　第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

　　學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《三角湖小學學生行規教育細則》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心相對，我們以為這個大家庭做貢獻為榮，以損害學校形象、破壞學校聲譽為恥。我們只要為我們的行動負責學著長大，相信定能成為守紀的模范。

　　第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

　　暑假里，學校進行了裝修，刷新了墻面，更換了教學設備，而且我背后的學生公寓與舊食堂已經拆掉正在建一棟五層樓的教學樓，可以說我們的校園環境與教學條件越來越好。走進校園，我們滿眼生機活力，徜徉于美的環境中，我們不禁為之驕傲與自豪:這就是我們三角湖小學!為此，我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明。不打架罵人、不奔跑瘋鬧、不流動吃零食、不隨意插隊、不亂扔亂涂，為學校環境添上了一抹亮麗。這樣，人人都能成為文明的天使。

　　老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。培養健康、安雅、靈動的陽光少年時我們的共同目標，每個人心中的夢想是我們的執著追求，讓我們把自己美好的夢想刻在心間，讓我們用自己的熱情、智慧、執著、堅韌助夢想起飛。相信，鮮花和掌聲會與我們相伴;期待，歡笑與收獲與我們相隨!最后祝老師們在本學期中幸福安康!祝同學們快樂健康。祝我們這個大家庭蒸蒸日上!

　　開學教師國旗下講話稿2

同學們：

　　新年的身影已經遠去，戰斗的號角已嘹亮響起，離開溫暖的港灣，告別父母的呵護，我們又回到了沖鋒的前沿。為了理想，拼搏已經開始，你是否已抖擻精神，擦亮戰搶?

　　據我觀察，雖然開學一周了，有些同學還沉浸在假期的懶散之中，他們的論調是：才開學沒幾天，先調整調整，一切還來得及。同學們，殊不知：時不我待!

　　時間如白駒過隙，高一的同學：高中三年，已經過了一個學期，你感覺到了嗎?高二的同學：想來似乎遙遠的高考，你有沒有算過，時間已只剩一年零三個月?高三的同學：去年高考還如在眼前，離再次沖鋒也只剩93天!

　　時間哪里去了?

　　在指縫中，在平日里，被我們的不經意、無所謂、一切還來得及的思想揮霍掉了!那么，今天，面對一個史上最短暫，節假日又最多的學期，我們還能等嗎?還敢等嗎?

　　同學們，現在，就是最關鍵的時刻，行動，是獲得成功的根本途徑。抓住當下，才能抓住未來。人的一生，過去和未來都是虛的，只有當下是實實在在的存在。如果你說，從明天開始努力，那你的成功將永遠在虛無的明天，而你實實在在的今天，將永遠暗淡無光!可是，人生恰恰是由無數個真實的今天組成的。所以，努力請從今天開始，從當下開始。這就要求我們，制定計劃，馬上付諸行動。

　　(一)有計劃，是高效利用時間的'保證

　　學習是一個系統工程，是由淺入深，由少到多，逐步深入的過程。只有訂好計劃再學習，學習才是有計劃、有目的、有針對性的，才能克服學習中的盲目性、忙亂性。

　　“馬上”——就是現在，不是明天、后天、大后天。

　　時間往往不是一小時一小時浪費掉的，而是一分鐘一分鐘悄悄溜走的。人類對時間的意識和控制，隨著社會的進步而逐漸加強。現代人計量時間的單位由時、刻、分、秒逐步精確到毫秒、毫微秒、微微秒。

　　著名的海軍上將納爾遜，曾發表過一項令全世界懶漢瞠目結舌的聲明：“我的成就歸功于一點：我一生中從未浪費過一分鐘。”軍事家蘇沃格夫也曾說：“一分鐘決定戰局。我不是用小時來行動，而是用分鐘來行動的。”

　　“事情就怕加起來。”這一古老的諺語也是說的這個道理。一切在事業上有成就的人，在他們的傳記里，常常可以讀到這樣一些句子：“利用每一分鐘來讀書。”

　　有一幅震撼人心的圖片，叫做《哈弗大學的凌晨四點》，畫面上，凌晨四點，哈弗的自習室和圖書館中已經坐滿了刻苦學習的學生，沒有人強制，也沒有人監督，但每個人都那樣的勤奮刻苦，那樣的一絲不茍。哈弗圖書館的墻壁上掛著二十條管訓，是這樣寫的：

　　1、此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。

　　2、我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。

　　3、覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。

　　4、勿將今日之事拖到明日。

　　5、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。

　　6、學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。

　　7、只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。

　　8、誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。

　　9、時間在流逝。

　　10、今天流下的口水將變成明天的眼淚。

　　11、像狗一樣地學，紳士一樣地玩。

　　12、如果今天不走，明天就要跑。

　　13、今天過完就再也不會回來。

　　14、即使現在，對手也在不停地翻動書頁。

　　15、不勞無獲。”

　　世界首富比爾蓋茨有條人生箴言“生活不分學期，你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發現自我，自己找時間做吧”。

　　(二)怎樣制定計劃：先主后次，先急后緩，有序推進。

　　學習無計劃、無主次，是浪費時間的重要因素。

　　半個世紀之前，曾發生過這樣一個故事：

　　一天，伯利恒鋼鐵公司總裁查爾斯史瓦對他的管理顧問李愛菲說：“請你告訴我怎樣才能在辦公時間內做妥更多的事，我將支付給你足夠的顧問費。”

　　聽了查爾斯史瓦的話，李愛菲遞給他一張紙，并對他說：“寫下你明天必須做的最重要的各項工作，并按重要性的次序編排。當你明天早上走進辦公室后，先從最重要的那一項做起，并不斷的做下去，直到做完該項工作為止。然后，你開始著手進行第二項重要的工作。即使你所進行的工作花掉了你全天的工作時間，也不必擔心。只要你手中的工作是最重要的，就堅持做下去。假如你按這種方法還完成不了重要的工作，那么，按其他方法也同樣完成不了……將上述的一切變成你每一天的工作習慣。如果這個建議有效，請你把它提供給你的部屬。這個建議試驗時間的長短，由你來決定。試驗后，請將你認為這個建議所值的金錢數額，用支票寄給我。”

　　幾個星期之后，查爾斯給李愛菲寄去了一張兩萬五千美元的支票，并附言說：“你給我上了極有價值的一課。”

　　查爾斯的朋友聽說此事后，問他：“為什么為一個如此簡單的觀念付出了那么大的代價?”查爾斯告訴他，經過李愛菲的指點，他和他的屬下才開始養成“先做重要的事”的習慣。

　　伯利恒鋼鐵公司后來成為世界著名的獨立鋼鐵制造商。

　　(三)有了計劃，采取行動還不夠，要獲得最大的成功，我們還要有堅強的意志品質和樂觀向上的精神，持之以恒，不拋棄，不放棄。

　　有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。世界上精英薈萃的地方不乏雄鷹式的人物，他們看起來不需要太多的努力就能達到高峰。知名學府有很多同學后來可能很輕松地走出北大、清華進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要太多努力就有這樣或者那樣的才能，他們可能輕松成為歌唱家、鋼琴家、藝術家等等。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，還有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，我們知道的是：蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的!所以，只要我們有蝸牛的精神，只要我們在爬，就足以給自己的生命留下感動。

　　意志和毅力，不怕失敗、永不放棄的精神，才是人的一生中最強有力的武器。古今中外，大凡事業有成者，無不是在經歷了無數坎坷和磨難后堅持不懈，跌到了再爬起來，永不言棄，最終走向成功。正如泰戈爾所說：“只有經歷地獄般的磨練,才能煉出創造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。”就像馬云和俞敏洪，都是經過了三次高考才考上大學。

　　俞敏洪的蝸牛精神在北大流傳很響。剛進北大的時候，俞敏洪不會講普通話，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，他站起來自我介紹了一番，結果他們的班長站起來跟他說：“俞敏洪你能不能不講日語?”他后來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播臺的播音，終于把普通話說好了。他們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為他的高考英語分數不錯，就被分到了A班，但是實際上他的英語水平很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單詞。一個月以后，他就被調到了C班。C班被稱作“語音語調及聽力障礙班”。他奮斗了整整兩年希望能在成績上趕上他的同學。但是北大精英人才太多了，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，盡管他每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候他的成績依然排在班內最后幾名。用俞敏洪自己的話來說就是：“非常勤奮又非常郁悶，也沒有女生來愛我安慰我。”這導致的結果是，他在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染潤肺結核。迫不得已，休學一年，但在這一年中，他讀了八百多本書，寫了六百多首詩歌，其勤奮刻苦的精神不言而喻。一直到大學四年級畢業時，他的成績依然排在全班最后幾名。但是，當時他已經有了一個良好的心態。他知道他在聰明上比不過他的同學，但是他有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在他們班的畢業典禮上他說了這么一段話：“大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落后同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年干成的事情我干十年，你們十年干成的我干二十年，你們二十年干成的我干四十年。如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以后把你們送走了我再走。”畢業之后，俞敏洪正是憑著這種堅強的毅力和不怕失敗的精神艱苦創業，最終創立了中國最大的私立教育機構——新東方教育科技集團，成為全世界最富有的老師。

　　“從絕望中尋找希望”，這是新東方的校訓，也是俞敏洪的成功之道。

　　可是在現實中，面對繁重的學習，有些同學可能畏懼困難，煩躁不安，此時我們再看那六個字“不拋棄，不放棄”。不拋棄什么，不放棄什么?不拋棄我們的追求，不放棄我們的理想，不拋棄我們的執著，不放棄我們的向往-----只要你不放棄，暫時的挫折和失敗都不怕，在失敗的灰燼中，總會長出另一個成功的種子。洛克菲勒在給兒子的信中這樣寫道：“每個人都有失去自信，懷疑自己能力的時候，尤其是在逆境中的時候。但真正懂得行動藝術的人，卻可以用堅強的毅力克服它，他們會告訴自己每個人都有失敗的時候，有失敗得很慘的時候，會告訴自己不論事前做了多少準備、思考多久，真正著手做的時候，都有難免會犯錯誤。”所以，成功沒有秘訣，有過人的聰明智慧、特別的才藝當然好。沒有也不要緊，只要肯積極行動，你就會穩步走向成功!”

　　高三的同學，后天就要迎來第一次模擬考試，這次考試，正是你小試鋒芒的時刻，請同學們不僅做好知識的準備，更要調整好心態，籌劃好戰術，像迎接高考一樣做好全面的準備，讓這次考試真正成為高考的預演，完成它全方位檢驗的使命，幫我們查找問題，發現問題，把問題解決在高考之前，然后以全勝的姿態出現在6月的考場上。

　　同學們，實現理想的路上沒有閑暇，目標就在前方，拼搏的戰鼓已經擂響，千軍萬馬奔向前方，我們還在等什么?我們是圣都學子，有著圣都人鋼鐵般的意志，從現在，從此刻，請瞄準目標，腳踏實地，不拋棄、不放棄，用我們青春的熱血，書寫屬于我們的輝煌!