國旗下的勵志講話稿范文（通用5篇）

　　在當今社會生活中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的國旗下的勵志講話稿范文（通用5篇），歡迎大家分享。

　　國旗下的勵志講話稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我國旗下演講的題目是《文明校園，美麗花開》。

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。“誠于中而形于外”，講文明是一個人美好心靈的自然表露。文明催人成長，因為文明，才點燃了心中的那一盞燈。

　　歌德有句話說得好“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子”。的確，人們總是根據你的言談舉止來評價你。

　　曾記否，在校園中隨地吐痰、口香糖；曾記否，在宿舍里因為一點小事與同學大聲爭執；曾記否，錯拿了樓梯旁的暖壺但并沒有歸還；曾記否，閑極無聊而破壞了學校里的消防栓；曾記否，在食堂為了自己早點打飯而任意插隊。這些行為，都曾經成為校園內的特別關注，都曾讓有素養的同學對你側目而視。這些現象，都值得大家深深反思。

　　舉手之間是善惡美丑，點滴之中有是非榮辱，這昭示我們應明辨是非，文明守禮。但絕不可僅僅滔滔不絕空談文明禮儀，做“語言的巨人，行動的矮子”，要從我做起，從現在做起，讓文明貫穿于我們的一舉一動。

　　首先，應注意言談。“張口文明語，和諧一片天”，不亂說臟話和辱罵性語言，不在老師同學背后議論紛紛，指指點點。“贈人玫瑰，手有余香”，多用“多謝”“你好”“對不起”文明用語，可化解前嫌和同學間的矛盾。

　　其次，要注意自己的行為舉止。

　　1、愛護校園環境。“扔下的是垃圾，撿起的是文明”，不亂扔垃圾廢物、紙屑果皮，不隨地吐痰、吐口香糖，看到垃圾多撿拾，摔碎了暖瓶、掉落了飯菜要及時清理。

　　2、愛護花草樹木。“手邊留情花似錦，腳下留情草如茵”，不折損枝葉、不踐踏草坪。

　　3、愛護公共設施。不在桌椅上亂涂亂畫，不隨意破壞學校消防設施，不坐在餐廳的椅背上吃飯。

　　4、遵守校規校紀。不遲到早退、不打架斗毆，自習課保持安靜，公共場合有秩序等等，要有遵紀愛校的觀念意識，讓青春夢想蕩漾于心中。

　　最后，還要注意自己的儀表著裝。以整潔大方、干凈利落為美。不化妝、不帶首飾、不穿奇裝異服、不留前衛發型，追求自身內在修養，自然美從心生，收獲美好形象。

　　鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而動人心扉，校園因文明而和諧進步！同學們，讓我們告別過往不良行為，爭做文明使者，我們的校園才會像春天里的花兒一樣美麗芬芳！

　　謝謝大家！

　　國旗下的勵志講話稿2

老師們、同學們：

　　早上好！

　　我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒，做文明人》。

　　同學們，今天是學雷鋒日，本周是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎么樣的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環保種樹也好，這些都應該成為一種品質，一種習慣，融入我們現代人的`一言一行中去，成為一個現代人文明素養的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦后。

　　我們經常看到，社會上一些人缺少現代公民的起碼修養，滿口臟話，污染環境，冷漠自私；我們校園里也經常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行為。這些是對每年"學雷鋒"、"講環保"等等的極大諷刺，也是對現代文明自身形象的一種踐踏。學雷鋒，到底學什么，怎么學？象征性的做件好事就算完成了任務？做好事不錯，但遠遠不夠。

　　每個人到處尋找機會去做好事？這也不太現實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行為痛恨嗎？你對那些動輒辱罵、毆打他人的行為痛恨嗎？你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行為痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的教室、包干區隨地亂扔垃圾的行為痛恨嗎？那么，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行為去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現出它的渺小。

　　同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什么？在當代社會生活中，雷鋒精神應該怎樣體現？我們可以討論，但有一點我想不會錯：關愛他人，心中裝有他人，這是一個群體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發展的一道希望曙光。

　　謝謝大家！

　　國旗下的勵志講話稿3

尊敬的教師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　今日我演講的題目是《做一個有職責的小學生》。

　　同學們，你們明白什么是職責心嗎所謂的職責心就是指每個人對自我和他人，對家庭和團體，對國家和社會承擔應有的職責認識，情感和信念，以及與之相應的自覺態度。其實職責心也就是一種良好的習慣行為，是一種很重要的素質，要做一個有職責的小學生，就必須做到對自我負責，對他人負責，對社會負責。

　　同學們，一個有職責心的人，不是把職責心掛在嘴上，而是要體此刻具體行動中。一個有職責心的人應當明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

　　作為學生，我們該如何承擔起我們的職責呢課堂上認真聽講，努力學習就是對自我學習負責的表現，也是尊重教師勞動的有職責心的表現；我們每一天認真做廣播操，就是對自我有個健康體魄負責的表現；犯了錯誤，能夠主動承擔自我該負的職責，及時改正，彌補過失，也是對自我負責的表現；課間不大聲喧嘩，堅持安靜，是對自我與同學的健康負責的表現；友愛同學，見到同學有困難主動幫忙，是對同學有職責心的具體表現；平時注意勤儉節儉，不亂花錢，孝敬父母，幫忙父母承擔一些力所能及的家務活，主動完成父母交給的任務，是對父母、家庭負責的表現；隨手關掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學時主動關好門窗，是對團體、對學校負責的具體表現；愛護社區公共設施，遵守社會公德，是對社會負責的表現；認真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負責的表現。

　　同學們，在我們的生活與學習中，有許多小事都能體現一個人有沒有職責心。一個道德情感貧乏、職責心不強的人是得不到別人的關心，也無法與人真誠合作，更無法適應未來社會的。僅有職責心強的人，才容易獲得成功。

　　同學們，讓我們從身邊的點滴做起，從每一天必須經歷的小事做起，培養自我的職責心，養成一種良好的行為習慣，把職責心滲透到我們全身的每一個細胞，成為一種習慣，讓強烈的職責心和良好的行為習慣改變我們的一生，成為當今社會有用的人，一個有職責心的人。

　　我的演講完畢，多謝大家！