關于六一兒童節講話稿（通用6篇）

　　在快速變化和不斷變革的今天，我們可以使用講話稿的機會越來越多，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節講話稿（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　六一兒童節講話稿1

尊敬各位領導、各位來賓、老師們、親愛的小朋友們：

　　在xx年“六一”國際兒童節到來之際，我校全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節慶祝大會。首先，我代表全體教師，向同學們表示熱烈的祝賀。向今天到會的各位領導、各位來賓表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，感謝你們多年來對學校工作的支持，對少年兒童的關心。

　　在過去的一年里，經過全體師生的共同努力，我校的各項工作，都取得了優異的成績。xx年，我校教育教學質量繼續穩步上升，教學常規精細化管理獲教育局和中心學校高度好評，學校綜合考核榮獲一類地區“第三名”的好成績。學校教研活動扎實開展，連續三年獲中心學校表彰的“教研先進集體”。學校重視體、衛、藝工作，組織開展了“廣播操比賽”“書寫比賽”“作文競賽”等活動，六一組織形式多樣的文藝節目，組織小學生文藝展演參加鎮級比賽，連續兩年獲“三等獎”。此外，學校把安全工作放在首位，加強對學生的安全教育，開展安全演練，落實相關人

　　員責任，加強學生一日常規檢查，過去一年沒有發生一起大的安全事故，xx年12月，我校被縣教育局表彰為“平安和諧校園’。在老師們的精心指導下，學生們參加的各類參賽作品先后獲得省級二等獎1

　　名，市縣級一、二、三5名。教師們參加的各類比賽也都獲得了大獎。這一切成績的取得都來自于各級領導的關懷，來自于老師的辛勤耕耘，來自于全體同學的共同努力。同學們，在此，讓我們以熱烈的掌聲向關心支持我們的村委領導，向辛勤培育你們成長的老師表示衷心的感謝。

　　同學們，今年的“六一”是一年級小同學剛剛步入校園學習生活度過的第一個節日，希望你們好好學習，天天向上，快樂成長。今年的“六一”是六年級同學在母校度過的最后一個兒童節，希望你們記住母校，記住老師、家長的殷切希望，到新的學校后更加努力，品學兼優。小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們去開創，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國！最后，祝同學們學習進步！節日快樂！祝各位領導、各位來賓、老師們身體健康、合家歡樂、萬事如意。

　　六一兒童節講話稿2

尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們、老師們：

　　大家好！

　　今天是“六一”國際兒童節，在這個陽光燦爛的日子里，首先，我代表學校領導和全體教職員工，向同學們表示節日的祝賀和親切的問候！向多年來支持我校工作的各單位、各級領導、各位家長表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　同學們，“六一”是你們最快樂的節日，“六一”也是我們最高興的日子。因為：你們是父母的寶貝，是家庭的希望，你們的快樂成長，家庭才會充滿歡歌與笑語；你們也是老師的兒女，是學校的希望，你們能夠全面地發展，學校才會充滿生機與活力。你們更是祖國的花朵，是社會的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國的未來才充滿美好與希望。

　　同學們，你們出生在新世紀，成長在新世紀。今天你們是小樹苗，明天就是祖國的棟梁。今天你們是祖國的小公民，明天就將肩負推進祖國發展的大業。所以，你們從小要學習過硬的本領。過硬的本領是一個人成功的基礎，你們一定要以強烈的求知欲和上進心，從小勤奮學習，勤于思考，勤于動手，好鉆研，會做人，不斷提高自己的實踐能力。你們從小還要鍛煉強健的體魄，這是成功的本錢。當代的少年兒童不應該做溫室里的花朵，而要做搏擊長空的雄鷹。要堅持體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，不斷增強體質。要磨練勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神狀態迎接未來的挑戰。

　　同學們，兒童時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成。我相信你們一定能夠成長為德、智、體、美全面發展的一代新人，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。你們一定能行！我更相信，澧濱小學會給你們的人生一個堅實的起步，給你們一個快樂的童年！

　　再次祝同學們節日快樂、開心！謝謝大家！

　　六一兒童節講話稿3

　　同學們，明天就是六一兒童節了。

　　“六一”是你們的節日，我們可能有許多紀念我們節日的方法，同學間簡短的一句問候，利用課間搞一個小小的Party，用幾顆糠果靠勞一下自己和親密伙伴。寫幾句話或一篇日記記錄一下自己的心路歷程等等。作為已是成年人的我其實也知道，在這些看似鎖碎的活動中，孕育著你們許多童趣和美好記憶。

　　我其實更想告訴大家“六一”也是你們父母的節日。

　　當我們相聚這里共同慶祝的時候，你們的父母或許正在田間面朝黃土背朝天的勞作；或許正匆匆的趕往工地；或許是剛下夜班拖著疲憊的身子在往家趕；或許一夜未曾合眼正行駛在高速公路上這里有太多的“或許”。

　　我在想：支持他們樂此不彼的原動力到底是什么？答案也許有很多，但要問排在第一位的，我敢肯定就是為了我們，為了我們能夠有一個良好的學習生活環境；為了我們能夠一天天長大，學到更多的文化知識；為了有一天不但但只是一味的照顧我們，我們也一點點開始懂得去回饋他們；為了他們在走不動的時候，我們能把擔子接過來，接替他們支撐起一片天空。所以看到我們臉上洋溢節日的幸福時，又何嘗不是他們最快樂的時候！

　　“六一”其實也是我們教師的節日。你們將來就是一曲曲宏大的命運交響曲，作為前奏編纂者。作為未來希望的守護和培育者。我們倍感責任艱巨。你們在前進路上會遇到很多的困難。生活習慣方面，知識學習方面，情感困惑方面，個人意志方面。無論哪一方面，一但你們走進彎路，我們就會及時跟進。把你們從彎路上扶回來，把你們從泥潭中拯救出來，以使你們闊步走在筆直的大路上。這是我們的責任，這是教師這個行業存在的價值所在。因此，你們的快樂又何償不是我們的快樂呢！

　　“六一”也是全社會的節日。