國(guó)旗下的講話之——做一個(gè)文明之人
國(guó)旗下的講話之——做一個(gè)文明之人1
各位老師們、同學(xué)們:
早上好!
因新冠疫情的影響,我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)難熬的寒假。今天,老師們和六年級(jí)的同學(xué)們終于回到了熟悉的校園,校園里又響起了朗朗的讀書聲。
大家回到學(xué)校開(kāi)學(xué),在以往是一件再正常、再平凡不過(guò)的事。但是今年春期的開(kāi)學(xué)時(shí)間一再延遲,直到今天。雖然同學(xué)們期盼了很久,但今天能順利的開(kāi)學(xué)復(fù)課,實(shí)屬不易。這是包括你們?cè)趦?nèi)的所有人團(tuán)結(jié)一致,共同抗擊新冠疫情取得的重大勝利,是老師們做了大量開(kāi)學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作才得來(lái)的,大家一定要珍惜。
目前,新冠疫情還未結(jié)束,我們每一個(gè)人都不能掉以輕心,放松警惕。同學(xué)們?cè)缟系叫R磳W(xué)校安排的時(shí)間分時(shí)錯(cuò)峰到校,不過(guò)早到校,在校門囗處聚集;在校園內(nèi)隨時(shí)戴好囗罩;學(xué)習(xí)、休息、吃飯甚至上廁所都要安靜有序,聽(tīng)從老師的引導(dǎo);老師們要堅(jiān)守自己的崗位,不但要做好自我防護(hù),還要引導(dǎo)和教育可愛(ài)的孩子們,讓他們和家長(zhǎng)安心、放心。
同學(xué)們,相信大家通過(guò)自己不懈的努力,刻苦的攀登,銳意的進(jìn)取,一定會(huì)大有進(jìn)步,大有作為,同學(xué)們,老師相信你們,也預(yù)祝你們都能取得成功!在此學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”:
一是收心。從寒假的以玩為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)的同學(xué)。
三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,取得新的成績(jī)。
四是愛(ài)心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
老師們,同學(xué)們,讓我們繃緊疫情防控這根弦,一起努力,做好開(kāi)學(xué)復(fù)課后的疫情防控和學(xué)習(xí)教育工作,共同守護(hù)美麗潔凈的校園,建設(shè)平安校園。祝大家在本學(xué)期里工作順利,學(xué)習(xí)順利。
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話之——做一個(gè)文明之人2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!
今天,我演講的題目是《做一個(gè)文明人》。
人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。作為一名學(xué)生,我們要經(jīng)常思考,我在做什么?我做得怎樣?我要成為一個(gè)怎樣的人?做一個(gè)什么樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。但,在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是,做人首先要做一個(gè)文明人。
有句話說(shuō)得好:如果你失去了今天,不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái);如果你失去了金錢,不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是,如果你失去了文明,你就是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦!
文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、文化涵養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀是人際交往的通行證,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
文明是風(fēng),它可以潤(rùn)澤每一位學(xué)子的心靈;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止!同學(xué)們,不要讓文明只在紙上呈現(xiàn),要讓它活躍在我們身邊。
文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是與人相處時(shí)的尊重,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步!讓我們從現(xiàn)在做起:
用我們的口:
和老師、同學(xué)、客人禮貌問(wèn)好、打招呼。
用我們的手:
去幫助有困難的人,維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。
用我們輕輕的腳步:
營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
愿文明禮儀之風(fēng),永駐校園!謝謝!
國(guó)旗下的講話之——做一個(gè)文明之人3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高一10班的張思雨,今天我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明中學(xué)生》。
法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該追求好習(xí)慣。”細(xì)數(shù)每一位成功人士,都有一些良好的行為長(zhǎng)期堅(jiān)持,養(yǎng)成習(xí)慣,形成自然。魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣,他要求自己要抓緊時(shí)間,還在桌子上刻了一個(gè)“早”字,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持,他成為了著名作家、世界文豪。孔子說(shuō):“少成若天性,習(xí)慣如自然”。意思就是說(shuō)小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。
拿破侖曾說(shuō)過(guò):播下一個(gè)行為,你將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)的確是這樣,好習(xí)慣不僅會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步,更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上立足奠定基石。好習(xí)慣要培養(yǎng),壞習(xí)慣要糾正;好習(xí)慣用加法,壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難,重要的是堅(jiān)持到底,很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候總是半途而廢,使舊習(xí)慣又卷土重來(lái)了。
我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改正不良習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;主動(dòng)撿起地上的白色垃圾;行走在大街上自覺(jué)遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我想,鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我們的生活也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾,就撿起了一份美德。同學(xué)們,昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從細(xì)節(jié)做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做文明有禮中學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家。
國(guó)旗下的講話之——做一個(gè)文明之人4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
在這里先給大家講兩個(gè)事例:
第一個(gè)事例:新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家,據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。
第二個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的真心問(wèn)候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
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