國(guó)旗下的講話(huà):推普周?chē)?guó)旗下講話(huà)
國(guó)旗下的講話(huà):推普周?chē)?guó)旗下講話(huà)1
蘇聯(lián)大文豪高爾基說(shuō):“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。”法國(guó)大文豪雨果說(shuō):“書(shū)籍是改造靈魂的工具。人類(lèi)所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀,則正是這種養(yǎng)料。”古往今來(lái),凡是知識(shí)豐富、在學(xué)術(shù)上有所成就的人,無(wú)不是愛(ài)好讀書(shū)、孜孜不倦的好學(xué)者。
現(xiàn)在,我們學(xué)校正在開(kāi)展“書(shū)香校園閱讀節(jié)”的活動(dòng)。為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè),把學(xué)校營(yíng)造成“書(shū)香校園”,我們的每位老師,都在引領(lǐng)學(xué)生在書(shū)海中遨游,在閱讀中提高素質(zhì),升華思想。那么,在閱讀活動(dòng)中,我們的每位同學(xué)該怎么做呢?謹(jǐn)提出以下要求:
1.讀書(shū)要有選擇。俗話(huà)說(shuō),開(kāi)卷有益。但如果能選擇自己愛(ài)讀的、有意義、有趣味的書(shū)來(lái)讀,收效必定更大。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),可以閱讀一些優(yōu)秀的童話(huà)作品,如安徒生、格林、葉圣陶、陳伯吹、鄭淵潔等等的童話(huà);可以讀一些好的散文,如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以讀一些豐富見(jiàn)識(shí)的科學(xué)幻想作品;可以讀作文報(bào)刊上一些優(yōu)秀學(xué)生的作文;高年級(jí)學(xué)生還可以看看中外文學(xué)名著……內(nèi)容要廣泛,以吸收多方面的知識(shí)。
2.讀書(shū)要靜得下心、持之以恒。現(xiàn)在的社會(huì),科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),電視、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),十分便捷,更富有趣味性,往往比書(shū)籍更吸引人。所以要自覺(jué)讀書(shū)、安下心來(lái)、靜下心來(lái)讀書(shū),那是不容易做到的,而做到了的學(xué)生一定是個(gè)了不起的人。課外閱讀也要防止一曝十寒,兩天打魚(yú),三天曬網(wǎng),最好能制訂個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí),四十分鐘;或者一星期讀三、四次,每次閱讀半個(gè)小時(shí),四十分鐘。當(dāng)你一旦被書(shū)籍深深吸引了,入迷了,你自己也會(huì)發(fā)現(xiàn),你的知識(shí),你的作文能力,竟在不知不覺(jué)中有了明顯的提高。這就是持之以恒閱讀的好處。演講稿
3.讀書(shū)要?jiǎng)庸P積累。董必武先生曾說(shuō)過(guò):“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。”俗話(huà)則說(shuō):“好記性不如賴(lài)筆頭。”閱讀作記錄是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。記錄的方法可以是多樣性的,也可以根據(jù)年級(jí)、學(xué)生基礎(chǔ)的不同提出不同要求。如中年級(jí)學(xué)生可以摘抄一些優(yōu)美篇段,進(jìn)行段落仿寫(xiě)等。高年級(jí)學(xué)生除摘抄、仿寫(xiě)外,還可以歸納文章主題、寫(xiě)讀書(shū)心得等。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華。”當(dāng)你腹有錦繡的時(shí)候,寫(xiě)作時(shí)好詞佳句會(huì)自然在筆下流淌,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文的目標(biāo)就成為了現(xiàn)實(shí)。
同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),與好書(shū)交朋友,投身于“書(shū)香校園閱讀節(jié)”的活動(dòng)中去吧!相信你會(huì)在閱讀中提高素質(zhì),升華思想,成為見(jiàn)識(shí)廣泛、富有才華的人。
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尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是五三中隊(duì)的簡(jiǎn)榮蓉。今天我在國(guó)旗下演講的題目是:健康教育。
近代文學(xué)家梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),中華民族的騰飛正在吾輩。”可見(jiàn)我們青少年的素質(zhì)關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái),而“健康教育”在其中起到了不可小視的作用。
健康分為身體健康和心理健康兩種,其中身體健康是至關(guān)重要的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“身體是革命的本錢(qián)”,青少年連自己的身體都不能保證即便有再大的夢(mèng)想,再高的志向,也都是空中閣樓,是無(wú)法踐行的。生命在于運(yùn)動(dòng),快樂(lè)在于健康,青少年的朝氣是在運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的,那怎么進(jìn)行運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)健體魄呢?很簡(jiǎn)單,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)體育課,讓我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間中進(jìn)行科學(xué)的鍛煉;珍惜每一次出操的機(jī)會(huì),然而有的同學(xué)只是草草應(yīng)付了事,做操時(shí)像霜打的茄子似的,有氣無(wú)力,沒(méi)有一點(diǎn)精氣神。但如果你能認(rèn)真做完每一節(jié)操,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的聽(tīng)課效率提高了,你的思維敏捷了。因?yàn)槟菐追昼姷倪\(yùn)動(dòng)可以讓我們?cè)谇宄课赐耆度牍ぷ鳡顟B(tài)的身體和大腦變得靈敏。
俗話(huà)又說(shuō)“病從口入”在飲食方面,同學(xué)們一定要遵從“三不三要”的原則,即:“不吃三無(wú)產(chǎn)品,要重食品安全,不能挑食偏食,要重營(yíng)養(yǎng)均衡,不吃油渣食品,多食蔬菜瓜果。”健康教育的另一方面:心理教育也不能忽視,某小學(xué)因未完成假期作業(yè),心里恐慌,選擇跳樓輕生,某中學(xué)生因與同學(xué)發(fā)生糾紛,心生怨恨,便拉幫結(jié)派打架報(bào)復(fù),某高中生因未考上理想大學(xué),一時(shí)沖動(dòng)投江自盡……這些令人震驚而又讓人惋惜的事例,近幾年來(lái)屢見(jiàn)不鮮,是什么讓這些學(xué)生如此無(wú)視生命?如此不理智?是心理,他們的心理非常脆弱,所以才會(huì)做出這等傻事。那作為青少年的我們?cè)撊绾问棺约旱男撵`純潔呢?首先要有正確的人生觀,要明白生命的意義不在于一次考試成績(jī),而在于不斷地
最后希望同學(xué)們能夠用強(qiáng)健的體魄塑造未來(lái),用良好的心態(tài)面對(duì)明天!
謝謝大家!
國(guó)旗下的講話(huà):推普周?chē)?guó)旗下講話(huà)3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是初三9班的徐xx今天我演講的題目是《天朗云舒下,我們相攜著成長(zhǎng)》。同學(xué)們,你們可還記得,第一次進(jìn)校時(shí)微微的雨,微微下落時(shí)充盈的期待,微微的夢(mèng)也炙熱起來(lái)。一轉(zhuǎn)三寸的光陰成詩(shī),那一捧雨卻還悄然流淌在心里。
三月時(shí),桃花杏花正盛放;四月時(shí),角落邊的薔薇正微笑;五月間,桃兒杏兒鮮脆欲滴;六月間,那叢梔子花從容的清芳。萬(wàn)物有靈,落語(yǔ)無(wú)聲,多少生命見(jiàn)證了我們獨(dú)一無(wú)二的相逢。
親愛(ài)的同學(xué)們,還記得我們?cè)?jīng)面對(duì)學(xué)習(xí)哭過(guò)、笑過(guò)、嘆過(guò)氣、泄過(guò)氣,我們?cè)髟佒皇子忠皇滓馕渡铋L(zhǎng)的詩(shī)歌;也曾總是揪著一道數(shù)學(xué)題不放過(guò),也曾歡快地和同桌的你英語(yǔ)對(duì)話(huà)。我們總是感覺(jué)離自己的目標(biāo)差一點(diǎn),但我們還是和小時(shí)候一樣充滿(mǎn)倔強(qiáng),不服氣的總想再次證明自己,于是我們總把桌子拼在一起,爭(zhēng)先提出見(jiàn)解,再難的題也終被炙熱的我們?nèi)诨Q劾锏墓庠缫驯刃浅竭€亮,前方的路無(wú)法阻擋。我們一起將歲月灑向春的年華,用稚嫩的手掌為彼此搭起了成長(zhǎng)的橋梁,不離不棄,讓每一個(gè)稚嫩而熱忱的夢(mèng)飛向遠(yuǎn)方。
想起每一次停電時(shí),大家默契的一聲歡呼;想起每一年迎新年,寫(xiě)在黑板上美好的祝愿;想起那一回盛夏大雨,冷的是雨水,暖的卻是你遞來(lái)的溫情;想起那一碗花甲米線(xiàn),滾燙的嫩豆腐從舌尖滑過(guò),一口順溜到喉嚨,麻辣鮮香,余味無(wú)窮……想起12.9合唱時(shí),我們班穿著垃圾袋唱出最豪壯的好漢氣質(zhì),走出最靚的氣場(chǎng);想起運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們一聲聲花哨的口號(hào)而毫不怯場(chǎng)。在這么多無(wú)意而瑣碎的時(shí)刻,每一個(gè)我已成了我們。
就好像梔子花的花語(yǔ)一樣:永恒的愛(ài)與約定。這一條鋪滿(mǎn)花香的路,是我們恒久不變的約定,是我們青春奮斗的見(jiàn)證。夢(mèng)有多遠(yuǎn),路有多長(zhǎng)。感懷在心,留影心中, 所以銘記,所以感恩。
感謝我們的相逢,這三年的光陰因我們相聚而常熱。謝謝我們所有的努力,在歲月的宴席里,我們都知道再不會(huì)有一杯酒比手上這一盞更醇更香了。謝謝我們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的汗水,樹(shù)蔭下碎成幾瓣的光影,還有我們泛紅的臉龐,我都舍不得忘掉一絲一毫。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)記得我們的約定,在欲去未去的夜色里,驕傲地做清晨的星星,讓早行的人心生歡喜;在乘風(fēng)破浪的青春里,勇敢地?fù)P起船帆,讓愛(ài)我們的人不負(fù)期望。
微熱的風(fēng)拂過(guò),相聚的光陰匆匆,年年歲歲、歲歲年年,無(wú)論歸帆或離岸,約定永在!
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