在這初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子--“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天公文站小編為大家整理了小學(xué)六一晚會(huì)主持稿，歡迎閱讀參考。如果想了解更多內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注CN公文站!

　　小學(xué)六一晚會(huì)主持稿(一)

　　【開(kāi)場(chǎng)白】

　　甲:敬愛(ài)的老師們!

　　乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

　　齊:大家好!

　　甲:絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

　　乙:肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

　　在陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初夏時(shí)節(jié)，我們又迎來(lái)了小朋友們最喜歡日子--“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　師:六一的西李門小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　甲:伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。

　　乙:當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天。

　　師:迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日--六一兒童節(jié)!

　　甲:在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿:全世界的小朋友們

　　合:六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　甲乙:今天、我們相聚一堂，在這里歡慶自己的節(jié)日(兒童節(jié))!

　　師:為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的全體老師和同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備。

　　甲:同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

　　師:我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。

　　乙:唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!

　　甲:讓我們盡情的在這舞臺(tái)上載歌載舞!

　　乙:讓我們盡情--

　　齊:放飛我們最美好的希望!

　　甲:在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

　　乙:在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌。

　　師:今天、大家將欣賞到異常歡樂(lè)的節(jié)日盛宴!西李門小學(xué)20XX年六一兒童節(jié)文藝匯演--

　　齊:現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙:沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　【節(jié)目串詞】

　　1.

　　學(xué)校是教育孩子的課堂，家庭更是教育孩子的陣地，孩子的教育要靠我們?nèi)鐣?huì)的共同關(guān)注，是這樣嗎?讓我們聽(tīng)一聽(tīng)孩子們?cè)趺凑f(shuō)?

　　請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友們表演的舞蹈--《愛(ài)我你就親親我》

　　2.

　　童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　請(qǐng)欣賞四年級(jí)小朋友們表演的舞蹈--《彩虹的微笑》

　　3.

　　春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，

　　放飛童心，飛遍了所有的角落;

　　無(wú)論你怎樣的夢(mèng)想，

　　無(wú)論你怎樣的走過(guò)。

　　都有著同樣的渴望，

　　都有著同樣的歡樂(lè)。

　　我們手拉手呀，迎來(lái)這歡聚時(shí)刻，

　　我們心連心呀，想說(shuō)的話兒太多。

　　童年的伙伴啊，讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)話

　　請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友表演的相聲--《好朋友》

　　4.

　　快板那么一打呀，什么也不夸，夸一夸身邊的環(huán)境。我們要如何愛(ài)護(hù)它。

　　請(qǐng)聽(tīng)快板表演《小小劇場(chǎng)》--由三年級(jí)小朋友的送上

　　5.

　　當(dāng)我們步履蹣跚，走入學(xué)校的大門。擔(dān)心的父母總是投來(lái)焦慮的目光，盼望。當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆。細(xì)心的老師總是投來(lái)專注的目光，期待。放心吧，爸爸、媽媽!放心吧，我的老師，我們是你們的好寶貝。

　　請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友表演的舞蹈--《De my baby》!

　　6.

　　太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活?？次覀兞昙?jí)的的同學(xué)們，匠心獨(dú)具用勤勞的雙手，要跳出彩色的夢(mèng)。

　　請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)們表演的舞蹈--《honey》!

　　7.

　　在這個(gè)美麗的季節(jié)里，在這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的月份里，在這個(gè)充滿喜悅的快樂(lè)日子里。小朋友，在各位老師的嘔心教育下，在家長(zhǎng)辛勤呵護(hù)下，他們?nèi)缃?，已?jīng)發(fā)生了很大的變化。已經(jīng)是一個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)、很愛(ài)講究衛(wèi)生、很守紀(jì)律、很懂事、很孝順、很愛(ài)助人為樂(lè)的好學(xué)生了。個(gè)個(gè)都非常棒。加油吧!努力吧!

　　下面就請(qǐng)欣賞3年級(jí)小朋友表演的精彩節(jié)目《學(xué)習(xí)雷鋒》

　　8.

　　咱們光忙著看節(jié)目了，人家一年級(jí)的小朋友在做什么呢，

　　六一節(jié)到了，一年級(jí)的小朋友可高興了，他們要干什么呢?

　　下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友表演的舞蹈《我的身體》。

　　9.

　　一年級(jí)的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?

　　請(qǐng)欣賞 趙梓焱等小朋友表演的舞蹈--《小鴨嘎嘎》。

　　10.

　　我們的校園就是一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人。接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)的是怎樣的一家人呢?

　　請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《三只小熊》

　　11.

　　今天，我們的歌聲無(wú)比嘹亮

　　今天，我們的笑臉格外燦爛

　　因?yàn)椋裉焓俏覀冏约旱墓?jié)日

　　今天的我們是快樂(lè)的

　　今天的我們更是幸福的

　　(在幸福之余，好像遺忘了什么?)

　　感謝的小品《小保姆》，不僅讓大家開(kāi)懷大笑，還讓我們從中感悟了很多。

　　12.

　　歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友的表演---舞蹈?jìng)惏?/p>

　　13.

　　讓我們炫出自己的色彩!讓我們?cè)陉?yáng)光下，盡情飛舞!請(qǐng)欣賞舞蹈

　　今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

　　請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《Roly poly》

　　14.

　　下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《耶耶耶!》

　　女:跳蕩的音符，輕快地旋律，美好的童年，繽紛的花季，讓浪漫盡展風(fēng)采，讓歡歌盡情高歌，讓腳步顯示活力，讓夢(mèng)想像鮮花一樣綻放!

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈-----《Roly poly》。

　　15.

　　你們班的節(jié)目表演完了嗎，還有什么啊

　　那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

　　請(qǐng)欣賞五年級(jí)侯聰霄同學(xué)表演的魔術(shù)

　　16.

　　自信的我們活力四射，張揚(yáng)的我們秀出個(gè)性，陽(yáng)光的我們快樂(lè)向上，

　　六月的碧草青青，透著蓬勃的生機(jī);

　　六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。

　　(六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，)

　　接下來(lái)讓我們要用熱烈的掌聲，震耳欲聾的吶喊歡迎我校為六一兒童節(jié)重磅打造的歌曲串燒

　　17.

　　人生四大快事，莫過(guò)于久旱逢甘霖、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)?？?/p>

　　相聲，是一門語(yǔ)言藝術(shù)，在咱們氣礦也有兩位說(shuō)相聲的

　　高手，這兩位還能把這安全警示語(yǔ)給相聲了。不信啊，大家瞧瞧，請(qǐng)大家掌聲有請(qǐng)的劉?、焦繼軍表演的相聲《旅行游記》。

　　相聲，一種民間說(shuō)唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。請(qǐng)欣賞來(lái)自五年級(jí)的相聲表演---

　　你知道相聲嗎?

　　知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　　那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出

　　五年級(jí)的同學(xué)劉? 焦繼軍帶來(lái)的表演相聲《旅行游記》

　　18.

　　中國(guó)傳統(tǒng)的娛樂(lè)節(jié)目是多姿多彩的，相聲與小品的表現(xiàn)形式也是多種多樣，娛樂(lè)，就是為了帶給觀眾歡笑，下面請(qǐng)欣賞三句半《我們的學(xué)?！罚硌菡?五年級(jí)二班

　　19.《說(shuō)唱臉譜》

　　沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體孩子們放飛希望的季節(jié)

　　請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈--《 》!

　　幼兒園是我們校園中最小的孩子了，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。

　　請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友們表演的節(jié)目《 》。

　　【結(jié)束語(yǔ)】

　　甲:歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙:曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　在這里讓我們代表全體同學(xué)向百忙中抽空參加慶祝活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo),(2)向辛勤工作的爸爸媽媽和關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師說(shuō)聲(合)謝謝!你們辛苦了!我們會(huì)用更好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!

　　甲:讓我們用心靈的琴弦

　　乙:讓我們用五彩的畫(huà)筆

　　合:去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　師:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在!

　　甲:各位同學(xué)，

　　乙:各位觀眾，

　　師:西李門小學(xué)20XX年“六一”兒童節(jié)文藝匯演--

　　合:到此結(jié)束!謝謝大家，再見(jiàn)!