讓我們攜手走向成功的開學典禮上講話稿范文
在當今社會生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿是指把在一定場合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來的文稿。你知道講話稿怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的讓我們攜手走向成功的開學典禮上講話稿范文，希望對大家有所幫助。
讓我們攜手走向成功的開學典禮上講話稿1
尊敬的各位教師、親愛的同學們：
大家好！度過了輕松而又愉快的假期生活，我們回到了可愛的校園！我們又將開始緊張而又快樂的學期生活！在雄壯的國歌聲中、在冉冉升起的五星紅旗下，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春天，是一個播種的季節，一個希望的季節。在今天的開學典禮上，我代表學校對同學們提四個希望：
第一個希望是勤奮好學。
希望同學們在新的學期里認真學習，取得新的進步。有的同學雖然成績比較突出，但不能沾沾自喜、固步自封、停止不前。有的同學不能按時完成作業，在新的學期中希望能改正，請老師幫助、請家長督促、請同學們監督，提高學習成績。希望到期末的時候，我們回過頭來看看，都能發現我們每個同學在學習上有新的進步、新的提高。
第二個希望是遵守紀律。
我們每個小學生都必須遵守《小學生日常行為規范》。學校也把規范同學們的行為習慣作為一個工作重點。希望同學們來比一比，誰的行為最文明、誰的言語最文明、誰的心靈最美麗。
第三個希望是要有一技之長。
一個人有沒有特長很重要。假如我問一下，在你們班里，你什么最好，你可能會說，我的語文成績最好，我的數學成績最好；有的同學可能會說，我什么都不好，可是做飯我比其它同學在行。同學們，我們都是世界上獨一無二的，世界上沒有完全相同的兩片葉子，也不可能有兩個完全一樣的我，現在的克隆技術也只能造出兩個外形上相似的人，在思想上、知識層次上是不可能一模一樣的。我們每個人都有比其它同學更好的地方。我們要找到這個地方，加強學習，擁有自己的一技之長。
第四個希望是要注意安全。
同學們應當根據學校規定按時到校上學、按時離校回家，不提前到學校周邊或其他場所玩耍；到學校后，應當進入教室，在值日生帶領下進行早讀或午寫，不在教室外玩耍。放學后在老師或值日生帶領下，按指定路線排隊離開學校，不準在學校或學校周邊逗留，確有特殊原因需在校等待家長接送的，應在樓下指定位置靜坐等候。上課應遵守課堂紀律，認真聽從教師指導，不準玩弄小刀、剪刀、鐵尺等具有危險性的物品，使用小刀、剪刀、鐵尺等危險物品時必須小心謹慎，防止危及他人；上體育課時，著裝應符合安全要求，應遵守各項安全紀律。不準擅自使用單杠、攀登架等體育器械；不準往教室窗外或樓下丟擲物品；不準攀爬墻壁、圍欄、樹木。下課時，不做危險游戲，不準在走廊奔跑、追逐，不準趴上走廊扶欄向下張望；上下樓梯應互相禮讓，靠右邊行走，不得爭先恐后，不準在樓梯上蹦上跳下；不準騎欄桿或將樓梯扶手當成滑板。講究衛生，不隨地吐痰，在校外不光顧無牌飲食攤檔，不進電子游戲室、不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加迷信活動。上學期間，應按學校課程表安排，認真參加學習，不得逃課，不得擅自離開學校。自覺遵守交通規則，不違章騎車，未滿12周歲的同學不能騎車，不能在馬路上玩耍、追逐、打鬧，過馬路走人行橫道。不準玩火，不準帶火柴、打火機、易燃、易爆和有毒物品進入校園。不準擅自觸摸學校各種電器設備。不準私自到江、河、湖泊、堰塘游泳、玩水，以防溺水事件。參加學校組織的校內外教育教學活動時，應服從老師安排，一切行動聽指揮，未經老師同意，不得私自離隊，遇到突發事件應馬上向老師報告。集會、做課間操進、退場或應急撤離時，應聽從指揮或按預案有秩序地進行，嚴禁爭先恐后，嚴禁推搡、擁擠、大呼小叫。如有特異體質或者特定疾病，未成年學生的父母或者其他監護人應及時向老師或學校報告，以便學校采取應變措施。
同學們，我們的祖國母親在期盼著你們：希望你們早日成為她的棟梁，使她變得更加富強，更加壯大；我們的爸爸媽媽在期盼著你們：希望你們實現他們的夢想，早一日展翅飛翔；我們的老師在期盼著你們：希望你們健康成長，天天進步，成為老師的驕傲，成為學校的驕傲！
快樂新學期，成功新起點，讓我們多讀書、多參與、多欣賞，一起攜手走向成功！
讓我們攜手走向成功的開學典禮上講話稿2
尊敬的各位老師同學們：
大家早上好，我是高一四班的余夢鴿，今天我要演講的題目是：攜手習慣，走向成功。
在生命的旅程中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊在原地，不知所措，而那些擁有良好習慣的人在困難面前從容不迫，應對自如，所以他們能夠脫穎而出，英國哲學家培根說過：“習慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生，”沒有人從出生就是天才，沒有人天生就擁有過人的智慧，沒有人能夠隨隨便便成功，而成功的捷徑，恰恰是那些毫不起眼的良好習慣。
顧炎武自幼勤學，他6歲啟蒙。十歲開始讀史書，文學名著。11歲那年，他祖父鑫元公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便認為萬事皆了了，我認為這是不足取的。”這番話使顧炎武領悟到讀書做學問是老老實實的.事。必須認真忠實地對待，顧炎武勤奮治學，他采取了“自督讀書”地措施：首先他給自己規定每天必須讀完的卷數；其次他限定自己每天讀完后那所讀的書抄寫一遍，他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書，再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書；最后，他在每年春秋兩季，都要溫習前半年所讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發現差異，立刻查對。它規定每天這樣溫課200頁，溫習不完絕不休息。
再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰，有人認真，有人馬虎，有人勤儉節約，有人鋪張浪費，有人今天的事情明天做，有人明天的事情今天做……勤奮認真的人收獲成功，懶惰馬虎的人錯失成功，可見有怎樣的行為習慣，就會有怎樣的人生。
下面，我就如何養成良好的學習習慣，為大家提些建議：
首先，確立目標，循徐漸進，一個好習慣的養成并不是輕松容易的，要想完成它，須確立長遠的目標，一步一個腳印的行動起來。要養成良好的學習習慣，不能心急，但一定要言出必行。
其次，時刻學會自我約束，如果良好的習慣養成之后便放松要求，忘乎所以，那么沒多久壞習慣變又回來了，認識到上課記筆記的重要性后，便一直記下來，認識到沉迷于網絡的危害性后，可以及時增強自我約束能力……久而久之，壞習慣會離你越來越遠，自然，成功也會離你越來越近。
有人說過：“習慣不是最好的仆人，便是最壞的主人。”所以讓我們帶上最好的仆人，通往成功的彼岸。
我的講話完畢，謝謝大家！
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