中學校長畢業典禮講話稿范文（通用6篇）

　　在社會一步步向前發展的今天，我們都可能會用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信許多人會覺得講話稿很難寫吧，下面是小編精心整理的中學校長畢業典禮講話稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中學校長畢業典禮講話稿1

老師們、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　十四年弦歌不輟，薪火相傳；十四載櫛風沐雨，春華秋實。十四年來，不斷奮進的一六八中學秉承“立足于升學預備教育，著眼于學生終身可持續發展，為學生的幸福人生奠基”的辦學理念，嚴實精細，求真務實。走過風雨坎坷，走進榮光輝煌。孩子們，你們是幸福的，因為你們見證了學校一個又一個奇跡；你們是卓越的，因為你們創作了學校更偉大的輝煌！實踐證明，你們已經以優異的成績向家庭，向學校，向社會交上了一份令人滿意的答卷，這是你們的驕傲，也是一六八中學的光榮。

　　今天，我們在此隆重舉行合肥一六八中學20xx屆高三年級畢業典禮。我謹代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的你們表示最熱烈的祝賀！向辛勤培育你們健康成長的老師們致以崇高的敬意！

　　三年前，你們懷著理想與希望，邁入了一六八中學這所新興而又充滿活力的校園，開始了夢想與拼搏齊飛、希望與成功并存的求學歷程；三年后，你們從幼稚走向成熟，從貧乏走向富有。你們淵博的學識、聰明的才智、通達的人情、寬廣的胸懷，得到了學弟學妹們充分的肯定與贊譽。在一六八中學，你們每天都在體驗著收獲的愉快，陶冶著高雅的情操，磨練著堅強的意志。你們沒有褻瀆理想的崇高，孩子們，你們是無畏的強者！

　　今天，你們畢業了！你們即將帶著母校和親人的期盼揚帆遠航，在雛鷹即將飛向藍天之時，我還要代表學校給同學們幾點叮囑：

　　勇敢擔當，做一個負責任的人。叔本華說：“上帝給我們肩膀，就是叫你來挑擔子的。”鐵肩擔道義，妙手著文章，求一等學識，立一等品格，成一等事業！責任是我們每個人都必須承擔，無法回避的！

　　崇尚美德，做一個高尚的人。但丁說：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們希望同學們抱負更遠大一點，眼光更長遠一點，行為更規范一點，胸懷更寬闊一點，以德律己，做一個高尚的人！

　　積極向上，做一個有進取心的人。心存一份信念，事業就多了一份期待，生命就多了一份厚實，心靈就見證了一次洗禮。我希望你們拒絕平庸，追求卓越，做一品百姓！

　　懂得感恩，做一個胸襟坦蕩的人。感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩師長，因為她們教給我們知識與做人的道理；感恩校園，因為她是我們成長的樂園。就在 6月6日，高三年級全體師生向學校捐贈了一組畢業紀念石—“坤健”石，這就是感恩母校的最好體現，也是校園文化得以傳承的見證。我希望大家“千學萬學學做真人”，剛直豪健，做一個胸襟坦蕩的人！

　　同學們，“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。”高中階段只是你們人生的一個驛站，盡管我不能預知你們的未來，但我堅信，你們的明天一定很精彩。今天的典禮不是慶祝“結束”，而是宣布“開始”。愿你們的人生如那春日的風箏，永遠高舉、上揚！

　　孩子們，我的話即將結束，但我還想說，無論今后你們是貧窮還是富有，是窘迫還是榮光，校園內那片片櫻花年年都為你們而開，母校永遠都是你們心靈棲息的園地，母校的大門永遠向你們敞開！孩子們，請記住，常回家看看！ 謝謝大家！

　　中學校長畢業典禮講話稿2

　　從籍籍無名的山丘，到名滿天下的三山五岳，都在佐證著羅曼羅蘭的那句名言：這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。其實，每座山都有與眾不同的風格，都有自己的金頂；每個人也有自己的優點，都有自己的使命。

　　當法國教師馬修面對一群調皮搗蛋、無心向學的學生時，選擇用音樂去喚醒學生心中的真善美。當乒乓球界的王者鄧亞萍從劍橋大學博士畢業后，雄心勃勃選擇 進入商界，3年后，投資20個億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的故事源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》；鄧亞萍的故事源自真實的生活，可以拍成一 部電影《鄧亞萍的冬天》。

　　兩個人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長，每個人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的教育才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。

　　山峰用自己的金頂裝扮世界，我們打造自己的優點來貢獻社會。在我看來，一個人的生命史，就是尋找優點打造金頂的成長史。

　　有個運動員，他選擇將跳高作為自己的優點來打造，后來發現難以突破，就改為跨欄。這個運動員最后成功了，他的名字叫劉翔。有一位當代的白富美，她從小 就有成演員的夢想，但是演了20多部電影都被說成花瓶。后來，她以良好的心態面對現實，溫和而堅定地攀登演藝事業的高峰，終于登頂。她的名字叫張曼玉。劉 翔也好，張曼玉也罷，都是靠自己的優點在這個世界上立足。

　　對即將離開母校的同學們，我想說：每座山峰都有自己的金頂，每個人都有自己的使命。希望你們做一個活人（樂活的人）、好人、能人。

　　在我多年的教學生涯中，有同學曾經跟我說，我沒有任何優點。我認為這個世界上沒有這樣的人。但如果真有人這么想，我倒可以提醒你找一個優點來打造人生 的金頂——好好活著。前年秋天，我見過中國最喜歡自己的人，她是廣西巴馬的一個壽星，她活到126歲。只有喜歡自己的人，她才會愛惜自己的身體，善待自己 的情緒，才能成為一個樂活的人。

　　在保證自己好好活著的前提下，我們還要爭取做一個好人。在今天這個“老虎蒼蠅一起打”的時代，做一個好人的成本是最低的。我相信，在石門實驗學校拾金 不昧的人很多，做好事的人很多。從你進入石門那一天起，我們就有了一個共同的名字——石門人。希望即將離開母校的石門人，做一個好人。

　　如果學習是一份工作的話，把這份工作做得最好的人是誰？毫無疑問，是鄧茵琳。學習資質好的人很多，但勤奮又持續努力學習的人很少，這種人就是我們心目 中的能人。小的時候，父母也許讓你學過畫畫，學過拉丁舞，上過圍棋課，上過鋼琴課……那時候，你覺得很苦很累，非常不理解父母。在你憑這些技能在人群中脫 穎而出時，你觀念的水位也許會上升——父母不斷讓你嘗試，本質上是不斷讓你尋找自己的優點、確立自己未來人生的“金頂”。堅持練習某項優點，時間長了，你 會成為某個領域的能人。

　　美國的哲學家艾德勒曾經把人類常用的名詞輸入電腦，做了一個統計。他要看一看全人類最喜歡用的名詞是什么？結果他找到了三個全人類說得最多的概念： 真、善、美。曾經跟大家上過一堂作文課，叫《用自己的方式寫自己的故事》。今天，我希望未來的你們用自己的方式書寫自己人生的故事，用自己的汗水攀登人生 的金頂——成為一個擁有真善美品質的人。