學(xué)校開學(xué)典禮上講話稿范文
老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇,千門萬戶曈曈日,只把新桃換舊符。我們辭別了舊歲,迎來了新春。在這艷陽高照、春意濃濃的日子里,學(xué)校組織召開20xx至20xx學(xué)年度上期總結(jié)表彰大會(huì)。借此機(jī)會(huì),請?jiān)试S我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義,向長期關(guān)心支持學(xué)校工作的全體師生員工表示衷心的感謝,并致以良好的祝愿,祝愿老師們工作順利,身體健康,祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步,前程遠(yuǎn)大!
下面,我就上學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工作作如下四個(gè)方面的簡要總結(jié)。
一、堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的教育方針,強(qiáng)調(diào)對學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。
職業(yè)教育的實(shí)質(zhì)就是就業(yè)教育,職業(yè)學(xué)校就是要培養(yǎng)用人單位需要的合格人才。一學(xué)期來,我們始終堅(jiān)持加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育和行為規(guī)范教育。堅(jiān)持以高尚的情操塑造人,以科學(xué)的理論武裝人,以先進(jìn)的事跡鼓舞人,以正確的輿論引導(dǎo)人。教育學(xué)生具有文明的行為,科學(xué)的頭腦,健康的身心,藝術(shù)的修養(yǎng),服務(wù)社會(huì)的精神。上期,我們針對學(xué)生中出現(xiàn)的各種思想問題和不良行為習(xí)慣,狠抓養(yǎng)成教育,做了大量的思想政治工作。重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作:
(一)認(rèn)真抓好了新生入學(xué)教育工作。開學(xué)之初,我們對20xx級全體新同學(xué)進(jìn)行了為期近半個(gè)月的軍事訓(xùn)練。全體同學(xué)在武警南充市支隊(duì)一中隊(duì)官兵的帶領(lǐng)下,頭頂烈日站軍姿,腳踏焦土拔正步,接受了體能和意志的雙重考驗(yàn),既增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì),也培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性。同時(shí),還學(xué)到了革命軍人令行禁止、一切行動(dòng)聽指揮的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以及“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的偉大精神。上好了入學(xué)教育的第一課,為同學(xué)們幾年的大、中專生活乃至于今后的順利就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(二)針對學(xué)生中出現(xiàn)的亂扔果皮紙屑、亂花錢、說臟話、自由散漫等不良行為習(xí)慣,在學(xué)生中開展了“說文明話、辦文明事、做文明人”的活動(dòng)。我們重點(diǎn)進(jìn)行了說理教育,不僅僅只是要求學(xué)生要怎樣做,而是反復(fù)強(qiáng)調(diào)“為什么要這樣做”,并要求全體教職員工以身作則,帶頭示范,并落實(shí)了具體的管理措施。在加強(qiáng)教育的同時(shí),我們也強(qiáng)調(diào)了校紀(jì)校規(guī)的嚴(yán)肅性。針對學(xué)生中出現(xiàn)的各種違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,及時(shí)進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。上期學(xué)校對XXX等十余名違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了公開處理,對嚴(yán)重違反校紀(jì)的XXX給予了開除學(xué)籍的處分,另有兩名學(xué)生被勒令退學(xué)。達(dá)到了“懲前毖后,治病救人”的教育效果。一學(xué)期來,學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn),不良行為少了,好人好事多了,違紀(jì)現(xiàn)象少了,校風(fēng)校貌好轉(zhuǎn)了。
(三)強(qiáng)調(diào)思想教育工作的長期性和針對性。我們通過全校集會(huì)、班會(huì)乃至課堂教學(xué)期間同樣穿插思想政治教育,構(gòu)成了對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、行為習(xí)慣教育的立體交叉網(wǎng)絡(luò)。并把大面積的思想政治教育同個(gè)別談話結(jié)合起來,注重轉(zhuǎn)化差生,強(qiáng)調(diào)實(shí)效。這里試舉兩例:20xx級2班學(xué)生李強(qiáng),過去因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,養(yǎng)成了一些不良習(xí)氣,入學(xué)時(shí)表現(xiàn)較差。學(xué)生處處長、該班班主任謝偉老師長期堅(jiān)持與該生交心談心,并與該生家長多次接觸,取得了學(xué)生家長的支持和配合,對該生做了大量的、艱苦細(xì)致的轉(zhuǎn)化工作。現(xiàn)在李強(qiáng)有了十分明顯的進(jìn)步,并逐步培養(yǎng)起了成才的自尊心和自信心。20xx級10班學(xué)生葉濤,去年10月因參與一起打架事件,受到了學(xué)校的紀(jì)律處分。該班班主任李雪瓊老師及時(shí)給該生做了大量的思想工作,并長期堅(jiān)持從生活上關(guān)心,學(xué)習(xí)上引導(dǎo),精神上支持。葉濤很快便從陰影中走了出來,充滿了激情和自信,各方面表現(xiàn)優(yōu)異。像這樣有明顯進(jìn)步的同學(xué)還有很多,這里就不一一列舉。
對學(xué)生進(jìn)行思想教育,絕不僅僅只限于枯燥的說教。我們認(rèn)為,針對某個(gè)階段出現(xiàn)的某種現(xiàn)象及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育,能達(dá)到事半功倍的效果。去年10月,我校組隊(duì)參加順慶區(qū)首屆中職學(xué)校“澤英杯”籃球比賽,我校參賽運(yùn)動(dòng)員克服了傷病、疲勞等重重困難,取得了第二名的好成績。成績來之不易,榮譽(yù)值得珍惜。事后,我們及時(shí)組織召開了總結(jié)表彰大會(huì),挖掘出了活動(dòng)中的亮點(diǎn),高度評價(jià)了參賽運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、不畏強(qiáng)手、頑強(qiáng)奮進(jìn)的拼搏精神,并號召全校學(xué)生向參賽隊(duì)員學(xué)習(xí)。達(dá)到了十分良好的教育效果。長期的正確的德育教育必然會(huì)促進(jìn)校風(fēng)校貌的整體好轉(zhuǎn)。一學(xué)期來,好人好事如雨后春筍層出不窮。涌現(xiàn)出了謝龍、郭峰、杜俊、譚大湖、段承志、司超越等一大批優(yōu)秀學(xué)生干部及優(yōu)秀學(xué)生。
二、重視班級常規(guī)管理工作,堅(jiān)持執(zhí)行衛(wèi)生、紀(jì)律出勤等日查周評制度。
開學(xué)之初,學(xué)校統(tǒng)一制定并印發(fā)了《清潔衛(wèi)生、組織紀(jì)律、出勤、安全日查周評實(shí)施細(xì)則》以及《南充XX學(xué)校學(xué)生操行考核實(shí)施辦法》等文件。一學(xué)期來,我們堅(jiān)持由值周教師、值周學(xué)生干部每日組成檢查組對各教學(xué)班的出勤、紀(jì)律、清潔衛(wèi)生等方面認(rèn)真進(jìn)行考評,并作好登記,排出名次,予以公布。我們注意充分發(fā)揮每周一講評會(huì)的作用,不僅僅只是指出缺點(diǎn),指出問題,重點(diǎn)是表彰先進(jìn),樹立榜樣,弘揚(yáng)正氣。講評會(huì)上,我們不僅僅只是要求學(xué)生應(yīng)該怎樣做,而是深入分析,闡明道理,使學(xué)生明白“為什么要這樣做”。增強(qiáng)了學(xué)生自律的主動(dòng)性和積極性。同時(shí)始終堅(jiān)持了班主任老師查寢制度以及護(hù)校隊(duì)巡邏、值班制度。一學(xué)期來,學(xué)生中無重大違規(guī)違紀(jì)事件發(fā)生,無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。本期,我們始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、授課教師、班主任齊抓共管,形成合力。在教務(wù)處舒勇處長的具體安排和布置下重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作。
(一)抓好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。鍛造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。開學(xué)之初,學(xué)校對新來的教師進(jìn)行了較為系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)。幾位教師在上崗前分別作了培訓(xùn)匯報(bào),并一一上了多堂公開課,達(dá)到了培訓(xùn)的目的和要求。各教研組經(jīng)常組織開展教研活動(dòng),研究各專業(yè)課程在教與學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短。我們要求老教師要幫助新教師,新教師要積極主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)。并要求任課教師相互聽課,相互評課,取長補(bǔ)短。本期任課教師聽課達(dá)720多節(jié)次。同時(shí)組織了多次公開課、示范課及教學(xué)競賽課。通過長期的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),新教師成長進(jìn)步很快,廖正川、劉博等年青教師已經(jīng)成長為教學(xué)骨干。同時(shí),我們積極鼓勵(lì)全體教師撰寫各類論文,提高理論水平及業(yè)務(wù)能力。在20xx年南充市職教學(xué)會(huì)組織的德育論文年會(huì)活動(dòng)中,我校教師共撰寫論文13份,其中1份榮獲一等獎(jiǎng),4份榮獲二等獎(jiǎng),4份榮獲三等獎(jiǎng)。
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