同學(xué)們：
我們非常欣喜地看到我們學(xué)校新學(xué)期的新氣象：遲到的人更少了，集會更快更整齊了，同學(xué)們的精神面貌煥然一新，尤其是我們兩個起始年級良好的級風(fēng)班風(fēng)迅速形成。戴校章、穿校服已成為習(xí)慣，早操、課間操、宿舍內(nèi)務(wù)已成為我校一道亮麗的風(fēng)景，上星期四楊耀明校長看了宿舍和課間操后高度評價，星期五組織湛江一中所有行政領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校參觀，大家都感慨：真沒想到，才一個多月就有這樣的成績。
我們在為取得的成績感到驕傲的同時，我也為我們小部分同學(xué)陋習(xí)未除而感到焦慮，尤其為校園里我們同學(xué)隨手扔下的垃圾和少數(shù)同學(xué)的不文明舉止而感到羞愧。在學(xué)習(xí)方面能取得優(yōu)秀成績的湛江一中學(xué)生，在文明行為建設(shè)方面能不能再上一個臺階，能不能有讓人嘆為觀止的表現(xiàn)呢？
這是我們經(jīng)常看到的校園景觀：上午放學(xué)后和晚修前后這幾個時段，小賣部里擠得水泄不通，同學(xué)們拎著一袋袋食品，咬著一根根冰淇淋，喝著一瓶瓶冷飲，吃著、笑著、鬧著從小賣部出來了，部分同學(xué)將包裝紙、冷飲罐、軟包裝盒隨手一扔，于是花花綠綠的包裝紙、冷飲袋隨著陣陣秋風(fēng)在地上上下翻飛，可謂我們校園中一道令人側(cè)目的`風(fēng)景，它與我們學(xué)校典雅的圍墻、齊整的花圃，青綠的草皮是那樣的格格不入。
我們也經(jīng)常碰到以下情形：教學(xué)摟里，垃圾桶就在不遠(yuǎn)的角落，但有些同學(xué)就是懶得去輕移玉步，將用過的餐巾紙、稿紙、飲料盒等當(dāng)繡球來拋，也不管是否拋中，這些同學(xué)總是“義無返顧”，于是，垃圾桶旁邊躺著一個個無人理睬的“繡球”。
真是莫大的諷刺！我們的同學(xué)明明知道公德是怎么回事，當(dāng)然也知道亂扔垃圾是一種不文明行為，但可笑的是，大家一方面呼吁別人要如何遵守公德，另一方面自己卻在身體力行違反公德。說到底這是一種自私，也是一種人格分裂。光顧自己舒服，不管別人感受。這些人，以為公共道德標(biāo)準(zhǔn)只是對他人而言的，自己則可以例外。問題在于，如果大家都例外的話，那就沒有了例外，于是你扔我扔大家扔，最后扔成了垃圾校園、垃圾街道、垃圾市場、垃圾城市乃至垃圾世界。
石油大學(xué)黨委副書記蔣慶哲說：“學(xué)生這種看似不拘小節(jié)的行為，實際是內(nèi)心修養(yǎng)的一種外在表現(xiàn)。”我們認(rèn)為，同學(xué)們亂扔垃圾的行為是一種不自知和不自尊的外在表現(xiàn)：不知道自己的行為顯露了自己素質(zhì)的低下，也沒有意識到該切切實實地在小事中提升個人素質(zhì)；不知道自己的行為損害了自己在別人心中的形象，也沒有意識到該為自己設(shè)計一個形象藍(lán)圖；不知道踐踏別人的勞動成果是一種可恥行為，也沒有意識到自己的勞動成果也曾給自己這樣的人踐踏過；不知道自己的行為影響了學(xué)校面貌，也沒有意識到自己該為學(xué)校面貌的改善干點什么。我們是否該想想，校園里亂飛的垃圾中有我的一份，我怎能不臉紅？以這樣的校園樹省重點中學(xué)牌子，我們怎能不汗顏？我們每個人都愿意在清潔的環(huán)境中過驕傲而有尊嚴(yán)的生活，因此每個人都有責(zé)任愛護(hù)我們的環(huán)境。請管住你的手，當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當(dāng)你走路看見地上有垃圾的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。我相信，如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更干凈、更整潔、更美麗。
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