新學期開學講話稿范文一

親愛的同學們、尊敬的老師們:

　　跨過了嚴寒的冬天，度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的一學期。我向全體同學，全校教職工道一聲:新年好!并向本學期新轉入我校就讀的同學們表示熱烈的歡迎!

　　過去的一年，我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質鍛煉等方面都取得了較好的成績。大多數同學出色地完成了學習任務，初步養成了良好的學習習慣、自主的生活習慣和文明的行為習慣。

　　過去的一年，老師們更加敬業，學校管理更加規范，校風更優，學風更濃，學校有了新發展。過去的一年，我校被升格為“江蘇省實驗小學”，被南通市委、市政府評為文明單位，被南通市教育局、南通市環保局、團市委評為環保監督示范崗，被評為南通市紅旗大隊、南通市示范紅會，被通州市教育局評為通州市第四屆模范學校、通州市新課程改革先進集體，通州市素質教育先進單位，亭小英語教研組被評為通州市巾幗示范崗……

　　新年伊始，萬象更新。在新的一學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的態度、更加嚴格認真的作風、更加科學規范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里，我們的校園環境會更加優美，學習氛圍會更加濃厚。

　　在這意氣風發，斗志昂揚的新學期，我們全校同學，從開學的第一天起，就要珍惜寶貴時間，帶著新的希望和對明天的憧憬，把今天當做一個起點，努力，從今天開始。或許你以前是老師眼中的后進生，你是否想過，從現在開始，發奮努力，迎頭趕上；或許，你以前是一個調皮搗蛋、讓老師頭疼、讓同學反感、讓家長傷心的同學，你是否想過在新的一學期里，要端正自己的思想、規范自己的言行、約束自己的魯莽，使自己成為一個受老師欣賞、受同學歡迎、讓家長寬心的人。

　　或許你學習方面真的很有困難，你是否想過在其他方面獲得進步，在一些活動中，去盡情展示自己的特長，令師生們對你刮目相看；或許你一向默默無聞，自認為是被老師遺忘的角色，你是否想過改變現狀，見到老師禮貌地打招呼，課堂上大膽表露自己的觀點，平時多與班上同學交流，主動為班上多承擔點事務，你的形象將無處不在，誰想忘掉你都作不到；或許你各方面都很不錯了，可小學畢竟是人生的起步階段，要學的東西有很多，知識無窮盡，把目光放高遠一點，你將發現自己的目標還遠未能達到。

　　老師們，同學們，一年之計在于春，一日之計在于晨。萬木復蘇，春草吐綠，春天來了，我們的新學期開始了!讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風，帶著微笑，向著新的征程，出發吧!

　　祝老師們同學們新學期學習進步!生活快樂!

　　新學期開學講話稿范文二

老師們、同學們:

　　早上好!受學校黨支部委托，我代表學校作新學期第一次國旗下講話。有此機會，我感到非常榮幸，首先請允許我對大家表達新學期的美好祝愿:祝老師們在新學期教的生動有趣，祝同學們學的充實快樂，祝所有二中人健康、幸福，萬事順心如意!

　　今天是農歷正月十九，或許你正沉浸在春節及元宵節美味的香甜和煙花與爆竹的絢麗之中；或許你也還正沉浸在期末考試成績優異的欣喜與成長煩惱的焦慮之中。可是今天，我們已經走到了今天，已經站在了這里，需要我們做的最重要的事情莫過于把心收回，在沉淀了又一個寒假的滿滿收獲的基礎上，規劃和盤點新學期一個又一個的明天了。同學們，你們準備好了嗎?

　　我知道咱們中的一部分老師和同學已經準備好了!高三年級的老師和大多數同學們，還有奧賽教練及奧賽班的同學們在初八就返校自主學習了，學校各級部、各部門負責人正月十二就開始開會研討和部署新學期各項工作了，全體老師也都在正月十六的上午到校開會、學習、備課了。

　　“人生在勤”是我們的校訓。一個“勤”字，是我校建校57年來，幾代人積極進取的縮影和高尚品格的寫照。就靠這一個字，我們在2014年取得了令世人瞠目的輝煌成績:國際數學奧賽金牌、11人被北大清華錄取、7枚全國化學和生物奧賽金牌、濟南市名列前茅的高考一本上線率和中考錄取率、榮登中國百強高中名校榜，位列第76位，等等等等，這些足以顯示我校超強的辦學實力和良好的教育氛圍。

　　老師們，同學們，再好的成績代表的也只是過去，未來的輝煌還有待于我們去創造。面對新的開始，需要我們共同面對的是什么?還有哪些重要任務?我們一起來理順一下:

　　作為一個獨立的人，我認為我們師生共同面對的事情就是心靈的充實和成長!我概括了三句話，與大家共享:

　　1. 學會接納，認識你自己。春天來了，楊柳最先發芽，玉蘭率先開花。可你聽說過嗎?有一種毛竹，在種下的最初五年里，只是向地下生根，可伸展出長達幾公里的.根系，表面上看人們幾乎看不到它的任何變化。當第六年雨季到來時，毛竹才開始破土而出，而且能夠迅速達到30多米的高度，并能承受非常艱苦的環境。這對你有什么啟發?你我雖然不同于植物，卻也是大自然的產物，秉性天賦必然會有所不同，那么，你是楊柳、還是玉蘭還是毛竹呢?這需要你的觀察，不是那種不斷持續、隨即變成記憶的觀察，而是一刻接一刻的、對自我內心世界正在發生的事情的觀察。比如:你現在在認真聽我的講話嗎?你擁有足夠的專注力嗎?

　　2.學會學習，管理你自己。這包括兩方面:一是管理好自己的情緒，你能否做到讓自己的心靈始終處于安寧、平靜的狀態，如果不能，你知道需要做些什么能夠使自己實現這一狀態嗎?是散散步?聽聽音樂?還是寫寫日記?還是和同事或同學聊聊天?總之，你有調整它的有效可行的方式嗎?這是需要不斷摸索和修煉的。二是管理好自己的時間；時間是最公平的，她不會偏袒哪一個人，只是因為不同的管理，才有了效率的不同和效益的差別。你有做計劃的習慣嗎?你有追求高效率的意識嗎?你善于反思總結嗎?作為一名后勤人員，對自己的工作做過統籌安排嗎?作為一名教師，你想過提煉自己的教學主張嗎?作為一名學生，你嘗試過總結自己的學習方法嗎?你了解一些可以使你事半功倍的策略嗎?例如使用艾賓浩斯遺忘曲線指導你的記憶，每天堅持跑步鍛煉使你保持最佳的身心狀態，每天堅持吃好早餐使你一上午精力充沛等等。

　　3. 學會承擔，超越你自己。請同學們猜一猜，一株西紅柿上最多可以結多少個果實，10個?50個?100個?1000個你就不敢猜了吧，可據資料記載，在1985年日本筑波世界博覽會上一株西紅柿共結了13000多個果實。另據我國杭州網2005年2月4日報道，我國珠海市“農科奇觀”向觀眾展示了2株碩果累累的西紅柿樹，其中一棵竟結出2萬顆果實。老師們，同學們，沒有做不到，只有想不到，一切皆有可能。就拿人的記憶力來說，我們大腦的容量可以輕松裝得下咱們學校圖書館的整個館藏書量——24萬余冊。正常人頭腦的儲藏量是美國國會圖書館全部藏書的50倍，而此館藏數量是1000萬冊。人的記憶力，即使是發揮最好的人也只用到了其潛力的3~10%，即便是最最聰明的愛因斯坦也才開發了14%。 你有夢想嗎?你想實現它嗎?你知道要實現它需要你實實在在的做些什么嗎?如果知道，那么很好，你離實現它只有一步之遙:那就是立即付出你的行動。行動起來，你就一定能實現它，這當然需要付出艱辛的勞動。但這樣不斷努力奮進的生活不是很有意義的嗎?

　　老師們，同學們，走過了風雨五十七年，今天我們的學校已經文化厚重，管理規范，成績斐然。傳承學校文化，激發自身活力，釋放自身能量，打造卓越團隊，是我們義不容辭的責任；探尋科學發展，提高教與學層次，追求生命真義，是我們孜孜以求的目標。新學期，新希望，新開端，新夢想，讓我們攜手并肩，一路高歌，向著提升生命質量的新境界再次啟程，為打造教育樂園而努力奮斗!

　　祝愿歷城二中的明天更美好!謝謝大家!