敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！我今天我演講的題目是《我的青春夢想》。
夢想是一束永恒的光，照亮我前行的路；夢想是一片青蔥的綠洲，給予我前進的動力和希望。鳥兒的夢想是翱翔藍天，魚兒的夢想是潛游大海，我相信每個人靈魂深處都有一個綺麗的夢想，只要朝著夢想所指引的方向，鍥而不舍，風雨兼程，就會到達人生最美麗的境界。
還記得年幼的時候，在小小的心中，早早就萌發了長大后要成為一名科學家的愿望。這天真的夢想隨著年齡的增長，似乎不再是那般的可望而不可即，它一天比一天變得真實起來，直至今天，它都未曾改變。我始終堅信我的青春夢想將會插上絢麗多彩的翅膀，帶著我在美麗的星空，自由地飛翔。
升入初中的那一天，媽媽幫我整理好書包和生活物品，拍著我的頭說：“孩子，你上初中了，兒童時代即將過去，從此以后就是中學生，是個青年人，你要立下志向，懷揣理想走自己的路了。”
媽媽的話，讓我沉思，從小我就渴望當一名科學家。畢昇造紙、祖沖之發現圓周率、張衡發明地動儀等等，這些古代科學家的故事，讓我對科學產生了強烈的興趣，我心中暗暗下定決心：“我也要當科學家”！
可進入中學后，教室、食堂、寢室、家，這幾點形成一條不規則的曲線，就是我們生活的場所，似乎閉著眼也能走完每天要走的路程。考試、學習，學習、考試，我快要成了一個“機器人”了。一度，我變得消沉，對成績已經麻木，對生活失去信心。我的心中開始有了埋怨，那個本來很明確的目標變得有些模糊，變得遙遠起來，我茫然了。問媽媽：“媽媽，我每天這樣能當上科學家嗎？”媽媽說：“孩子，科學家的成長并沒有特定的環境。只要肯努力，一切皆有可能。你現在是‘萬里長征的第一步’，實現目標的道路還遠著呢，要經受住考驗，要堅持啊！”我有點煩，有點累，又似乎明白點什么。
老師及時給我們講解了勵志書籍《奮斗》，還有它的姊妹篇《我的青春誰做主》，給我鼓勵，讓我懂得了一個道理：我們00后正處在一個知識爆炸、競爭激烈、飛躍發展的時代，生長在這個如火如荼的年代，不發奮努力，不要說“當科學家”，就是生存于這個社會也并非易事。
我終于明白了，不再感嘆，不再消沉、不再迷茫。我是初生小牛犢，來到這人世就要拼命搏一回。童年的稚氣離我愈走愈遠，人人都說學習累，可是，當我想到自己的理想時，我會為我的每一次進步感到踏實又欣喜。
班主任問我們大家誰愿意當班長，為班級做服務時，我毅然決然地舉起了手；問我們誰愿意加入學生會，做學校的小主人時，我又一次堅定地舉起了手；再問到誰愿意參加“涼泉之音廣播站”播音員競選時，還是我高高地舉起了手。值得高興的是，這些我都如愿以償了。
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無邪已定格在過去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。沒有期待中的那份驚喜，沒有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒有那可以接受無數鮮花與掌聲的舞臺。我們平凡如舊，我們有的只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆放任，不是不想不顧一切瘋狂地追逐明星，只是在夢想與現實交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距，我明白了我還沒有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了投身現實，畢竟我更趨向于現實的溫暖。而那絢爛的夢想也會永不凋謝，永遠珍藏在們的記憶里，那是一個屬于灑脫的.青春的夢，不管能否真的會實現。
在這青春的旋律中，我就是主角，曾經的叛逆與瘋狂，曾經的辛酸與眼淚，曾經的感動與夢想，都將隨風而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們歌唱著青春，歌唱著生活，歌唱著那并不完美卻絢爛多彩的年華。我們都是夢想的創造者，帶著感動度過青春，帶著希望奔向未來。
朋友們，不管你想當什么，想抓住什么，你都要真誠地付出，有耕耘才有收獲。在激情燃燒的每一個日子里，美麗的校園將承載著我們稚嫩而遠大的理想，帶我們一艘艘朝陽一般的船兒遠航。好好把握自己的青春年華吧，為了我們心中的夢想，我的青春我做主。
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