奮斗一百天，2017年高考大捷便是我們的勝利，永恒的輝煌。以下是關于2017高考百日誓師大會優秀發言稿，歡迎閱讀。

　　2017高考百日誓師大會優秀發言稿

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我是來自14直1的閔xx，很榮幸今天能夠站在這里代表全體理科生發言。今天我演講的題目是《乘風破浪，笑對高三》。

　　今天注定是個特殊的日子。在這個神圣的日子里，我們將正式從學長和學姐的手中接過高考的接力棒，踏進硝煙彌漫的戰場。同學們，萬米長跑已到沖刺關頭，嘹亮的沖鋒號已經吹響!

　　時間如白駒過隙，高一高二轉瞬即逝，激情似火的高三即將來臨。這既是一個機遇，也是一個挑戰。談及高三，我們或許會感到些許興奮，或許會感到緊張甚至恐懼。但畏懼沒有用，退縮也沒有用。我們要相信自己的實力，相信自己的前途，相信自己還有巨大的潛力等待挖掘，相信自己一定能行!我們要勇往直前，樹立必勝的信心。今年高考，一中喜獲豐收，金榜題名的學長學姐們是我們的信心;學校全心全意的為我們著想，最好的學習環境是我們的信心;老師授我以漁，悉心為我們答疑解惑，他們的認真負責、無私奉獻是我們的信心;父母無微不至的細心照料是我們的信心。同學們，即使山長水闊，我們也從不孤單，怎能灰心喪氣，哀嘆希望渺茫?只要我們相信自己能行，我們一定行!

　　高三來了，該是我們一掃懈怠，奮力一搏的時候了，該是我們勇往直前，為夢想沖刺的時候了!為實現自己的理想，我們必須做到以下三點：

　　第一，勤奮刻苦，努力奮斗。唯有勤奮刻苦，方能攀上書山，渡過學海，方能取得非凡的成就。高爾基說：“天才出于勤奮。”勤能補拙，即使是笨鳥，勤學亦可先飛。我們的師兄師姐如范志康、周韻品，如高亦博、楊雋瑜，他們的天資和我們一樣，但正是幾年如一日的勤奮刻苦幫助他們進入理想的大學。我們有理由相信，只要付出加倍的努力，我們定能獲得巨大的成功。

　　第二，明確目標，心無旁騖。每天要給自己訂立一個目標，有了目標，努力便有了方向，我們便不會像無頭蒼蠅胡飛亂撞。目標確定之后，要全力以赴，心無旁騖。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，不去想無關的念頭，不去做無關的事情。這樣，當完成一個又一個目標之后，你會驚奇的發現，成功就在眼前。

　　第三，題海戰術，善于總結。作為一名理科生，進入高三后多做題是必須的。多做使知識記憶更牢固，多刷使解題技巧更熟練。練題之余，我們更應善于總結。分析自己錯因在何，分析考題巧妙在何，分析思維漏洞在何，然后收錄錯題，時常復習。唯有如此，我們才能在茫茫題海中覓得真經，我們才能在熊熊烈焰中百煉成鋼!

　　同學們，今天的我們就是等待破解成蝶的蛹，就是即將接受暴風雨洗禮的海燕，就是緊握武器準備搶灘登陸的英勇武士。十二載寒窗，十一年已悄然而逝，暗黑的東方已透出幾縷黎明的曙光。距離成功，我們已很近很近，只差這最后365天。讓我們奮斗365天，為錦上添花;讓我們拼搏365天，斬獲屬于自己的輝煌。讓激情熊熊燃燒，令喜悅的淚水在明年的六月閃光!

　　今年，我們鄭重向2017年高考立下戰書，堅信在一中這個無數學子用汗水鑄就的高臺上，新的輝煌定將展開騰飛的翅膀。同學們，在今天這個神圣而莊嚴的時刻，作為一名一中人，我們何不拿出自己的決心，為理想奮斗至最后一刻?讓我們成為真正的勇士，不向困難低頭，不向挫折低頭，不向命運低頭!行動起來吧，讓我們明年再創輝煌，為母校贏取無上的榮光!

　　2017高考百日誓師大會優秀發言稿

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是來自高三(38)班的梅xx。今天，很榮幸站在這里代表高三全體文科同學發言。

　　兩年的時光飛逝而過。兩年前，我們踏進鳥語花香、荷香滿塘的校園，憧憬未來，豪情滿懷;兩年來，我們懷揣理想，披星戴月，寒暑不歇，風雨無阻;而兩年后的今天，我們終于站在曾今屬于學長們的起跑線上，迎來屬于我們的高三。

　　這一年，是充滿挑戰也同樣充滿機遇的一年。走進高三，我們的學習生活自然不如電影中所描繪的那樣跌宕起伏、天花亂墜，但也不盡如前輩所言的那樣暗無天日、寂若苦海。“往者不可諫”，而“來者猶可追”，如果我們能夠把握當下，直面挑戰，利用好每一天、每一分、每一秒，那么即將到來的一年，將會成為我們鞏固充實、突破自我的黃金時期。

　　面對高三，我們要有“不破樓蘭終不還”的決心。明年的六月屬于我們，明年的考場將是我們的戰場。面對一個個等待我們去攻克的難題，我們必須有決心破除障礙，奮力前行。看似復雜的知識點，不可能完成的背誦任務，實際上并不像我們想象的那樣難以完成。數學中常有分割求和的思維，大家在學習過程中也不妨試試這種方式。先將一個大的知識體系分解成幾個小塊，從而化整為零，各個擊破。這樣不僅能充分利用零碎的學習時間，也會讓我們的記憶更清晰、更深刻。所謂難關也便迎刃而解。

　　面對高三，我們要有“長風破浪會有時”的信心。信心是行動的導航儀，它來源于清醒的自我認識，以及在全面認識自己后積極的心理暗示。這就要求我們做到自我剖析、科學定位、強化優勢、補齊短板，認真反思自己的學習方式或學習態度是否存在不足，自己的優勢在哪兒，然后精準定位，對癥下藥。多看看自己的優勢學科，加以強化，試試自己能否再上一層樓，多反思自己的弱勢學科，加以充實，積極暗示自己“我能行”。在進步中找信心，無疑更踏實也更堅定。

　　面對高三，我們要有“身如逆流船，心比鐵石堅”的恒心。高三一年，焦慮、緊張等不良情緒難免造訪，有時枯燥、快節奏的生活也會讓有些同學產生厭煩心理。但正如人的一生似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。高三正是如此，如果沒有挫折險阻，沒有失落失望，也便不會有千回百轉后的驚喜，篳路藍縷后的果實。面對散而雜的知識，我們會迷茫困惑：各大板塊的交界穿越哪幾條經緯線，中國民族資本主義的發展經歷了哪幾個曲折的過程，哲學的各個概念之間又有哪些剪不斷、理還亂的辯證關系。但同時我們又清楚地記得：喜馬拉雅山的抬升并非一朝一夕，紅軍長征的艱苦歷程遠非常人可以經受，事物的發展是前進性與曲折性的統一。為了獲得質的飛躍，我們甘愿面對，用一個個踏實的量變為我們期待的質變做準備。

　　當然，我們也須保持一份“浩蕩入溟闊，志泰心超然”的平常心。高三一年，大大小小考試必然不計其數，帶給我們的是壓力，是挑戰。身為學子，我們固然無法做到圣賢所言“不以物喜，不以己悲”，但也須學會避開因某次考試造成心情大起大落。考試自然是衡量個人能力和努力的重要標準，但我么也需要保持一份“盡吾志也而不能至者，可以無悔矣”的淡然。戒驕戒躁，分數無須太過悲喜，擺正心態，穩定發揮，才是我們應有的態度。

　　最后我們要記住：我們不是單槍匹馬，孤軍奮戰。我們有每天早讀課前、晚自習后穿梭在教學樓間關心大家學習情況的徐校長，有不辭辛勞、晝夜不分陪伴我們左右的班主任，有窮其所知、竭其所能、只為探索讓我們更易接受教學方式的各科老師們。他們個個傾將心血化時雨，只為潤出桃花一片紅。而我們能做的，就是珍惜他們的辛勞付出，在明年的六月，借累累碩果獻上我們最真摯的感恩與敬意。

　　奮戰高三，迎戰高考，志在未來，學在今朝。身為一中學子，我們的明天就是母校的希望。讓我們在此鄭重承諾：我們必將以優異的成績續寫母校榮光!今天，我以一中為榮;明天，一中以我為耀!

　　我的發言到此結束，謝謝大家!