觀課主題

是否符合品德課堂教學基本規范,消除課堂低效。
主要亮點
(圍繞觀課主題陳述現象)
有視頻導學,并提供了相關答題材料。讓學生讀教材獲取相關資料,保證學生能夠正確答題。
存在不足
(圍繞觀課主題陳述現象)
(1)本節課的教學內容只上了一半,重點只交流了:“換牙時我們倒底應該怎么做?”且這一話題內容偏離教材要求:“怎樣才能擁有一口健康、潔白的牙齒?”
(2)學生大量時間看書上五句話,交流時只點了一名學生上臺說答案,沒有全員參與交流。
(3)教師沒有小結和板書。
策略建議
(圍繞觀課主題論述)
遵照教材安排開展教學活動:先交流“怎樣才能擁有一口健康、潔白的牙齒?”再用牙刷模擬交流;“我們一起來看看,應該怎樣刷牙才正確?”“還有哪些刷牙的好方法呢?”,最后室外開展刷牙互幫互助踐活動。一節課必須上完教材的一個主題內容。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/gongwen/xinwengao/1699282.htm