篇一：講文明樹新風

　　親愛的同學們，大家好：

　　今天我演講的題目是迎省運、講文明、樹新風。

　　一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海；

　　一分文明好像一盞燈，許多文明照亮一方夜空；

　　一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢……

　　一分文明，有時只是舉手之勞；

　　一分文明，有時只是一張紙的厚度；

　　一分文明，有時只是一個微笑；

　　一分文明，有時只是一點點關愛。

　　可就這一點點的關愛和微笑，卻能讓人感到如沐春風。

　　同學們，大家不要一提到講文明就覺得要正襟危坐、如臨大敵，.其實文明離我們很近很近。站在1米線外等候時，文明就是一米遠；停車在斑馬線前，文明就是幾厘米遠。文明很簡單，只要我們從小事做起，從現在做起，從自我做起，相信我們的社會自然就慢慢變得文明了，還營造了和諧社會的氛圍。

　　文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無數文明在一起就會產生一種無與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個人的心里萌發。

　　一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。而我們的周恩來總理則以文明的談吐，禮貌的舉止和令人折服的氣質和風度，贏得了無數人的敬仰和愛戴。

　　我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應當得到大力弘揚的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進的良好社會風氣”，“促進整個民族素質的不斷提高”具有重要的意義。

　　看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢？在此，我向大家發出以下幾點倡議：

　　首先，注意培養自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現”。

　　其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規范自己的言行舉止。例如：見到老師要主動問好，隨手撿起校園中散落的紙屑，在公交車上主動給老人讓座……積極維護班級聲譽，多做為社會，為學校，為班級，為家庭增加美譽的事情！

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。

　　讓我們行動起來，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我們同行”！

　　篇二：講文明樹新風

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好！轉眼之間， 新學期已經過去半個多月了,我們的學習與生活也漸漸進入了軌道。在我們賀村小學，領導和老師們為我們創造了一個溫馨、幽靜的學習環境，也給我們營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在知識的殿堂中，我們正在茁壯成長……

　　可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現象出現。我們不難看到，剛清掃結束的校園里，就有我們同學扔下的飲料罐，面包紙，瓜子殼；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，扔的垃圾；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在安靜無聲的自習課時，有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學甚至講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結……

　　以上這種種現象，不僅嚴重地違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象，更代表著未來祖國的形象。偉大的無產階級革命家周恩來，早在中學時代就立下“為中華之崛起”的宏偉志向。如果我們連這小小的校規校紀都不能遵守，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任，何以讓世人對我們中國人刮目相看。因此，從現在起，就讓我們應堅決改正我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個自尊、自愛、文明的學生吧。讓文明之花開遍校園！

　　我的講話完了，謝謝大家！