自開學以來，每天走進校園，我的心情都特別的愉悅，不為別的，就因為感動著這眼前的一幕幕：不到七點鐘，師生們都匆匆地進了校門，同事間熱情地相互招呼，同學們面帶微笑地問候“老師好”；飛馳的電摩銷聲匿跡了，騎著自行車在人群中鉆行的現象沒有了；校園里的垃圾紙屑被同學撿起，樓梯上打翻的牛奶盒被悄悄清理；教室里同學們全神貫注，不放過一個難題，問老師、問同學，講臺、辦公室、校道上都是解決疑難的場所；運動場上奮力拼搏，完全不顧拉傷的肌肉的疼痛；老人家倒在街邊，我們的同學機智的處理，面對車禍昏迷的同齡人，我們的同學立馬將其送到醫院。其實，在我們同學中間，這樣的行為屢見不鮮，我總結為“十大文明行為”：一是敬畏國旗國歌，認真參加升國旗儀式。二是關心集體，積極參加校內外的各項活動。三是樂于助人，主動幫助同學和他人。四是尊敬師長，見到老師主動問好、自覺讓路。五是遵時守紀，上學早到，放學按時回家。六是講究衛生，規范著校服、戴校牌。七是愛護公物，節約水電。八是保護環境，認真做好值日，主動撿起垃圾。九是努力學習，勤于鉆研，獨立完成作業。十是誠實守信，虛心接受批評，有錯就改。這就是一中的學子，這就是我們的主流，在“做一等學問，修一等美德”理念的引領下，我們的學校正發生著巨大的變化，這是我們有目共睹的，也是我們大家共同創造的。

　　當然，另一番景象也時不時地映入我們的眼簾，這也是我們不能漠視的。辦公樓前三五成群的學生高聲交談，有的甚至歇斯底里，完全不顧及他人的感受；大課間一群群的學生邊走邊吃，沿路留下的是竹纖、包裝袋；有的同學沖撞校門、挑釁門衛、追打經警；有的爬墻鉆洞，翻越欄桿；有的同學沒有是非觀念、廉恥之心，喝倒彩、助人威、莫名其妙的起哄。如此種種，我提煉為校園內的“十大不文明現象”：一是公共場所大聲喧嘩，追逐打鬧。二是語言粗魯，開口臟話痞話狠話。三是抄襲作業，考試作弊。四是玩手機、進網吧。五是不服管教，翻越欄桿，沖撞校門。六是校道教學樓等區域拍球。七是違禁抽煙嚼檳榔。八是校道上教室內吃零食、亂扔垃圾。九是衣衫不整，染發燙發，佩戴首飾等。十是公共道德缺失，隨意起哄。同學們可以對照一下，在你的身上，有沒有類似的行為舉止？

　　成才先成人。事實上，文明，是我們學習生活的根基；是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質，就沒有了基本的道德底線。文明的校園應該是秩序井然、積極向上的。掃除的時候，文明是爭先恐后，一塵不染；上課的時候，文明是抖擻的精神，積極的思考；進入寢室，文明是遵規守紀，安全第一；駐足貼吧，文明是弘揚主流，相互啟迪；異性相處，文明是有禮有節，把握分寸；聆聽講座，文明是依序入場，滿懷感恩。全時段穿整套校服，拉好拉鏈，扣好扣子；集體活動沒人無故缺席，拖拖拉拉，這里處處有條有理，這里時時生機勃勃。文明的校園應該是團結友愛、互幫互助的。凝聚產生力量，團結誕生希望！在學習上，你幫我，我幫他；在比賽中，你拼搏，我加油。不經意中，有矛盾，一笑了之；給他人造成傷害，主動承擔，請求諒解。對老師的一聲問候，給同桌的一次詳細講解，同學生病時你的一條短信，朋友困難時你的兩句安慰……話不多，勝似三月春風，事不大，讓人銘記一生。

　　同學們，文明校園中有你我匆匆的腳步，有你我精彩的瞬間。只有大家都有良好的文明行為習慣，才能營造優雅的學習環境，創造良好的學習氛圍。讓我們從每一件小事做起，在點滴細節中追求文明、發現文明、創造文明，讓文明之花在校園中美麗綻放！