今天剛上班的我聽(tīng)了一節(jié)精彩之極的語(yǔ)文課《別餓壞了那匹馬》。老師講的很棒，十分值得我學(xué)習(xí)和借鑒，下面請(qǐng)?jiān)试S我將我的感受與大家一起分享：

　　1.導(dǎo)入自然貼切，且緊密聯(lián)系生活，老師讓語(yǔ)文課不僅僅停留于書(shū)本，而更加蘊(yùn)含于異彩豐呈的生活中。

　　2.讀的形式多種多樣，如集體讀，一人一行讀等等。雖終究服務(wù)于一個(gè)中心，但足以讓學(xué)生倍感學(xué)習(xí)的趣味。

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)從“這匹馬存在么”出發(fā)，以重點(diǎn)詞句的體會(huì)為中心，層層剝皮，中間加以標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的細(xì)致分析，寫(xiě)法的滲透，最后思想升華，總結(jié)我、殘疾青年等一批善良的人。小結(jié)應(yīng)盡全力幫助別人，不僅終結(jié)了全文，而且學(xué)生的思想得到了升華，德育得以滲透。

　　總之，整節(jié)課思路清晰，思維縝密，一節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，感覺(jué)特別充實(shí)。我想：我也應(yīng)該精心備好每一堂課，在確保備好的基礎(chǔ)上，再面向?qū)W生，學(xué)生學(xué)得開(kāi)心充實(shí)，我也會(huì)上的得心應(yīng)手。