有幸參加了教研下鄉活動，聆聽了名師的品德教學，感受頗深，收益良多。

　　尤其是親臨現場第一次聽到了同課異構的《失敗怕什么》兩節優秀的品德課，兩份風格迥異的課堂教學設計讓我們對品德課的追溯更加清晰，如何在同一個教學目標的定位下，設計達成教學目標的教學環節，選擇合適的教學內容，采取適宜的教學策略，從而豐富我們的教學效果，真的讓與會的教師徹底的學習了一回。

　　其中我對于王老師執教的《失敗怕什么》印象特別深刻，這位品德名師淡定的教學風格真是讓我仰慕不已。當然她的教學設計更是充滿著智慧的碰撞。以文本為定位，融入了時下新鮮的教學信息，以學生為本，抓住學生的生活世界，讓他們的道德生活鮮活著。整堂品德課都充滿著學生與教師之間非常和諧的交流，就在這小小的課堂中、就在這短短的40分鐘里，學生對于人生中的失敗能正確面對，沒有一點說教，卻達到了意想不到的效果，這就是現代教育的革新吧！