老師們，同學們：

　　早上好！我今天國旗下講話的題目是《自己的態度和自己的人生》。

　　20xx年的時候，我教到一個特別的學生。她比自己的年齡成熟穩重很多，學習非常有條理，而且很會做事，因為在班級和學生會里擔任工作出色而獲得了許多榮譽。可是高考她發揮失常，又填錯志愿，只考進一所大專。她說剛進那所學校時也有過苦悶，但立刻發現高中學的知識和做事的習慣在那里用得更加順手。結果她在大專的三年時間里專業課和實踐課全優，拿了xx塊的國家獎學金；做了團委和學生會的大部分工作；一直代表全校學生發言、會見重要來賓，又代表學校出訪臺灣；一年實習期還沒滿實習公司總經理就請她畢業后留下來任職，而她的學校也破格邀請她大專畢業后留校工作。她是一個謙虛的愛笑的女生，現在是很忙碌也很快樂的建筑預算師。

　　200xx年，我教到一個學生，她在學習上的努力到了常人難以想象的程度。她每門學科的課堂筆記都詳盡得象是一本書；她從來沒有抄過作業， 對老師布置的任務沒有一次是隨便應付的；她上課不會走神一分鐘，下課時間都用在問問題上，放學后上各個辦公室找所有愿意給她解答問題的老師，直到問明白才回家。她說自己不聰明，只能笨鳥先飛。可是三年的辛苦沒有得到美好的結果，高考完，她只考上了一個不太好的三本學校。好在她選擇的是適合自己嚴謹個性的統計專業。因為有機會以優秀學生的資格考到一本學校的相關專業；將來更要努力考研、考專業職稱，所以現在她在更認真地學習。她是個個子小小的女生，跟人說話的時候表情特別專注、真誠。

　　20xx年，我教到一個學生。他的書包里一直有個大大的筆袋，里面裝滿各種小工具。他隨時都能發現班級的窗簾桿、飲水機壞掉，同學的課桌椅螺絲松掉，然后悄悄地把它們修好。他說自己特別喜歡修東西，家里的大小電器和電子產品差不多都拆開來研究過。他有幾門學科學得不是太好，就去考了專科學校提前自主招生的機電專業。知道自己高分考上以后，他仍然要求留在學校里，說回家閑著也沒意思，不如再給班級做點事。高考結束，原本成績不如他的同學上了本科，我問他有沒有遺憾，他說一點也不遺憾，他選的就是自己喜歡的道路。他曾是我所帶班級的班長，一個能干而又好脾氣的男生，現在他不管走到哪里還是一直帶著這個裝滿工具的筆袋。

　　這些學生都是非常普通的人，他們沒有特別漂亮、特別聰明或是特別幸運；但是他們早就有了自己的人生態度。他們知道自己是怎樣的人、想要做什么，并且一直在按照自己的意愿堅定地做下去。他們也面臨很多壓力，但是不太會陷入困惑茫然的情緒；他們也玩游戲、看動漫、上網，但是并不特別需要到游戲里做英雄，到二次元的世界里滿足幻想，到網絡的空間里感受無限的自由，因為他們正在真實的世界里過著自己想要的人生。

　　我喜歡這些學生，因為他們擁有的人生態度讓他們成為能夠尋求理想的人、能夠獨立思考的人、能夠自己做主的人、能夠活得有價值的人。我喜歡這樣的人，他們的存在會讓這個不夠完美的世界變得越來越好，越來越有希望。