親愛的20XX屆同學們：

　　你們好！

　　屋外的陽光依然燦爛，屋內的歌聲也依然美妙。可是，有一種傷感卻深深潛在心底，我們實驗初中的每一位老師，每一位同學，都概莫能外。人生自古傷離別，一樣的校園，不一樣的離情。

　　3年前的那個早晨，伴著紅紅的領巾和萌萌的眼神，我們走進了實驗初中的大門，成了一名夢寐以求的中學生。3年時光好長好長，個子長高了，步子卻變慢了；聲音渾厚了，音量卻變低了；眼神堅定了，視力卻下降了；弱不禁風的少年變成了田徑場上的驍將；嘰嘰喳喳的姑娘寫出了充滿哲理的詩行。3年的時光好短好短，一個道歉的短信都還沒有來得及發出去，一句感謝老師的話語仍壓在心里，滿滿的教室回響著鳥鳴，熟悉的同學定格為合影。

　　3年間，我們見證了國家的強大：嫦娥三號”探測器成功落月，首艘航母“遼寧號”交付海軍、“蛟龍”號下潛超過7000米；我們經歷了學校從老校區整體搬遷到新校區的變遷；我們一起體驗了地震時的同舟共濟；我們甚至還共同見證了世界末日的荒唐。

　　3年時間，留下了永恒的記憶。還記得初入中學時的跌跌撞撞，還記得交到新朋友時的興高采烈，還記得籃球場上你爭我奪，還記得聯歡會上的引吭高歌，還記得辯論賽上的慷慨激昂，還記得書畫賽上的龍飛鳳舞；還記得總也做不完的作業，還記得總等在那里的考試；還記得食堂的飯菜總是沒有家里的好，還記得寢室的閑話總也說不完。

　　記住了同學不經意的一個微笑，記住了老師鬢角間的一絲白發；記住了從老校區移栽過來的樹，記住了新校區時刻陪伴著我們的草.

　　你們記住了校園，校園也記住了你們。教學樓記住了你們的朗朗書聲，運動場記住了你們的矯健身姿，圖書室記住了你們孜孜以求的瞬間，食堂餐廳記住了你們收拾餐盤的身影。

　　記住了美好，也記住了遺憾；記住了成功，也記住了挫折。記住美好和成功，可以讓我們更加樂觀和自信，記住遺憾和挫折，可以使我們變得更加包容和成熟，要知道：思想長在傷口上！無論是好的還是不好的，我們都必須記住它們，因為這是屬于我們的花季，因為這是屬于我們的母校。我們只能悅納，不能回避。

　　同學們，我們知道，少年渴望長大，正如小鳥渴望飛翔。今天你們畢業了，意味著你們身心的成長，在家長、老師和社會的哺育與關懷下，你們具備了比小時候大得多的能力。作為老師，看到這些，我們感到非常欣慰。但是同學們一定要記住：能力與責任是成正比的，更大的能力一定意味著更多的責任,昨天，部分同學撕碎了書本，也差點撕碎了老師的希望，但老師們愿意相信，那也許僅僅是一次青春的瘋狂。老師希望你們變得更加有力量，同時老師們更希望看到你們擔起青年的責任，把能力用于建設祖國，幫助他人，感恩父母，回報社會。

　　人生就是一次遠行，每一次畢業，都意味著新的征程。值此離別之際，請允許我以母校全體教職員工的名義向你們祝福，祝愿你們未來充滿光明，祝愿你們明天夢想成真！

　　最后，把我對自己母校的回憶跟大家分享：

　　理想的校園什么樣？

　　我理想中的校園不一定有高大漂亮的樓房，卻一定有和藹智慧的師長；不一定有寬敞平整的運動場，卻一定有天真調皮的同學；不一定有豪華舒適的桌椅，卻一定有引人入勝的書廊；不一定有奧賽奪魁的欣喜，卻一定有謎一樣的課堂！

　　哦，我夢想中的校園，那是一個充滿故事的地方。

　　小學的校園在一個山崗上，最愜意的事情是坐在泥土場地上向遠處眺望。初中的校園總是洋溢著油菜花香，還有那晨讀的堰塘。高中的校園在踏碧湖邊，寢室就在密林深處，同學的身影總伴著樹影湖光。大學的校園緊挨著厚厚的城墻，圖書館的燈光總是那么明亮。

　　每一次回憶，總有說不完的故事。每一次回憶，總是那么令人回味、神往。故事中的同學，總是那么陽光。故事中的老師，總是那么慈祥，甚至把批評都變成了表揚！

　　為什么，學校的時光最是難忘？為什么，同學的友誼最為久長？因為，我們的童真在這里翱翔。因為，這里是我們自由生長的地方！

　　理想的校園是什么樣？故事中有我的夢想。只要校園還有故事，未來就一定充滿希望！

　　謝謝大家！