推薦信要求對以上十個方面進行逐一評價。評價等級分七等。這七個等級分別是：平均水平以下(below average)、平均水平(average)、良好(good)、很好(very good)、優秀(excellent)、突出(outstanding)、一生中的少見者(one of the top few encountered in my career)。下面整理的是優秀畢業生老師推薦信，僅供參考。

　　優秀畢業生老師推薦信一

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我的優秀學生xx。

　　作為xx同學的思想政治老師，我是大二上學期開始認識他的，在近半年的交往中，對xx同學的了解越來越多。在我看來，他除了具有一名大學生應該具有的愛黨愛國、品德高尚、誠實守信等優秀品質外，還具有以下幾方面的優勢：

　　他思想深刻，見解獨特，有求真精神。記得在大二《文化生活》的一堂研究性學習課上，xx同學代表他所在的學習小組向全班同學用幻燈片展示了《中國古代傳統文化》的研究成果，從北京奧運會開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹，從《周易》、《道德經》到宋明理學的獨到剖析，豐富的學識，流暢的表達，讓同學和老師深深折服。

　　他學習刻苦，踏實勤奮，成績優異。xx同學學習能力比較強，上課善于傾聽，獨立思考，經常能提出一些有價值的問題與老師探討。他在思想政治學習上注重對知識的整合和方法的歸納，課余時間也能經常關注時事，并發表自己的時事評論。他工作主動，勇挑重擔，有奉獻精神。作為班長，xx同學平時工作積極主動，有較強的組織管理能力，擅長在班主任領導下，獨立大膽地開展各項班級活動，從活動的設計、動員、協調到組織開展，再到活動后的總結反思，都能安排得井井有條，給活動參與者留下許多啟迪和深刻印象，是班主任導師的得力助手，深受同學們的愛戴。