《學哲學用哲學》特別強調學哲學要學原理，用哲學也要用原理。今天CN人才網小編精心為大家整理了《學哲學用哲學》讀后感思想總結，供大家閱讀參考。

　　《學哲學用哲學》讀后感思想總結(一)

　　李瑞環同志說：“哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多;不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法”。“哲學這門學問說來也神，你的工作越變化、越新，它顯得越有用;你的地位越高、場面越大，它的作用越大;你碰到的問題越困難、越復雜，它的效力越大”。“我這一生最感興趣的一門學問是哲學，還借用故事和比喻闡明了一些深奧的哲理。比如，用“茶壺的故事”揭示了香港回歸后必須保持特色的道理，用“紫荊花的故事”闡述了香港人要團結的大道理，用“野豬的故事”諷刺了說空話、唱高調的歪風，用夏天有蚊子但長莊稼的事例提醒人們看待改革開放要看主流，用“先生孩子后起名”告誡人們不要急于給非公有制經濟下定論，如此等等下工夫最多的是哲學，對我幫助最大的也是哲學”。 學哲學、用哲學，應該是學習應用它的原理，學習應用它的立場、觀點、方法。簡單地查找結論，機械地對號入座，這是教條主義的學習方法，不但無濟于事，反而常常壞事事 .任何人要想贏得主動，有所作為，叫要放眼未來，去思考去探索，做到與時俱進。

　　《學哲學用哲學》讀后感思想總結(二)

　　像我們這樣的年輕一代，雖然從初中就開始接觸哲學理論，但是總感覺枯燥乏味，離現實生活遙遠，提到哲學就感到頭疼，總覺得哲學是那么高深莫測，大學期間，誰提到說喜歡哲學，那在旁人的眼里，他就是“另類”，學哲學目的就是升學和拿學分;當同學們在一起提到哲學課，少不了會將哲學老師“痛罵”一頓。因此造成學而不用，學了沒用的現象。

　　然而李瑞環同志的《學哲學 用哲學》卻第一次真正引起了我對哲學的興趣，起初我只是隨便翻了翻，但幾頁下來，我被它那雅俗共賞、幽默詼諧、生動活潑、簡潔明快、邏輯嚴謹、含義深刻的語言風格和深入淺出、精辟敏捷、形象生動類比式論斷所深深地吸引了，此是其中一個原因。另一個重要原因是：作者論述的有關理論觀點，大至國家大政方針，小至我們個人的日常生活、工作和學習，都有很好的借鑒價值。下面主要結合自己的工作實踐和個人理解，秉持作者學以致用的思想，也裝模作樣的來試著“學一下，用一下”。

　　全書上半部分主要體現的為一“實”字。用作者的話來說就是：說實話、辦實事、想實招、重實效、從實際出發。強調務實、務實、再務實。一切從實際出發，實事求是，聽得耳朵都疲勞了。但真正能從實際出發，實事求是的就很少了。如果你隨便留意，不難發現有很多說話不著邊際，夸夸其談者，在匯報工作情況或者是發表意見時，多是一些不錯的廢話，好像講少了別人就認為干得少，講少了體現不出自己的價值，講少了就得不到領導重視。然而，多數是網上下載的，報紙上抄的，應付用的。“想聽的他們沒有講，所講的都是聽膩了的”。

　　強調實踐第一的觀點，要從書本上學習理論知識，但更應該從實踐中去學習，將理論和具體的實際相結合。早年毛澤東在《反對本本主義》中就指出：“盲目地表面上完全無異議地執行上級指示，這不是真正在執行上級的指示，這是反對上級指示或者對上級指示怠工的最妙方法”，作者在書中指出，在一般意義上講，當文件和實踐不一致時，修改得應該是文件，而不是實踐。因為具體的時間、地點、條件等可能都已經發生了改變，文件也應該根據具體的情況加以修改。

　　總結經驗的重要性。包括間接經驗(包括書本知識和他人的實踐經驗)和直接經驗(自己親身實踐得出的經驗)。正如作者指出：總結經驗是提高認識、增長才干、搞好工作的關鍵環節，是學會開創新局面的重要途徑。經驗對監理工作人員來說尤為重要，國家規定考注冊監理工程師需要有一定的工作經驗的人員才能參加報考，也應該是出于重視工作經驗的考慮吧?當然，經驗是要總結的，如果不總結，經驗就不會起作用，人就成了一臺只會工作的“機器”。作者在書中也指出了一些總結經驗的要領和方法，比如要占有材料，要掌握理論，要學會加工等等，很具有參考價值。

　　任何事物都是因為特殊而存在，找到期特殊性對我們解決問題來說就成功了一半。書中作者關于毛主席紀念堂建筑工程分析，是矛盾特殊性的原理應用的典范，對工程建設來說很具有直接的借鑒價值。在分析此工程一般特性的同時，還根據工程具體的情況進行具體的分析并采取相應的措施來解決。比如工程量大、技術復雜、質量要求高、工期緊、涉及方面多、冬季施工等等方面的特殊性，提出了搞全材料、理順問、串好關系等方法。作為工程建設者，這些問題和我們平時的工作息息相關，看上去就好似是一則詳盡、具體的“作業指導書”。

　　工作都有一個輕重緩急，我們常用“撿了芝麻，丟了西瓜”來形容工作不分輕重緩急的后果。個人經驗感覺做事情不分主次，眉毛胡子一把抓，就把握不好全局，辛辛苦苦，忙忙碌碌然而收效甚微。在分析引灤入津工程建設時，作者提高了抓好重點需注意的幾個環節：抓準、抓狠、顧全、跟上。對我們工程建設如何抓主要矛盾很有借鑒意義。關鍵的問題解決了，其他的小問題就會跟著迎刃而解。抓重點還體現一種全局意識。不要只考慮眼前利益而忽視長遠利益，不要光從一己之私出發。

　　“哲學是明白學、智慧學，學懂了哲學，腦子就靈，眼睛就亮，辦法就多;不管什么時候、干什么工作都會給你方向、給你思路、給你辦法”。青年時代的李瑞環，當了15年工人，搞過100多項技術革新，當時被稱為革新能手，幾乎是干什么就革新什么。他搞了個木工計算法，為此還拍了電影(《青年魯班》)。上世紀60年代初，建筑業一度抹灰工短缺，領導上讓他們木工隊改行作抹灰工，在一年零八個月的抹灰中他搞了一套機械抹灰法。1965年他轉為干部，從一個工廠的總支書記到黨和國家領導人，中間多次轉換工作崗位，有時工作內容和性質變化很大，他都能很快適應，很快熟悉，并有所作為，有所創新，用他的話來說，這都是哲學幫了他的忙。當然我們也許不可能成為“李瑞環”，也不一定能成為哲學家，但是，學點哲學，有百益而無一害。