下面是小編整理的物流實驗思想總結，希望對您有幫助，上公文站，發(fā)現(xiàn)學習。

　　物流實驗思想總結一

　　一、實驗目的及要求

　　(一)實驗目的

　　1.了解計算機化人員素質測評過程中各流程的模擬;

　　2.理解系統(tǒng)試卷管理模塊的功能并掌握相關的操作方法;

　　3.理解系統(tǒng)測試端模塊的功能并掌握相關的操作方法;

　　4.理解系統(tǒng)檔案管理模塊的功能并掌握相關的操作方法;

　　5.理解系統(tǒng)統(tǒng)計分析模塊的功能并掌握相關的操作方法。

　　(二)實驗要求

　　1.瀏覽所有人員測評系統(tǒng)的所有管理項目與功能。并將其記錄到實驗結果中;

　　2.完成各人員測評系統(tǒng)管-理-員應進行的操作，并記錄到實驗結果中;

　　3.用方框圖或表格表示出人員素質流程的流程圖，記入實驗結果;

　　4.實驗完成后，回答實驗思考題。

　　二、實驗設備及軟件

　　(一)實驗設備

　　服務器和PC機組成NT網(wǎng)絡

　　(二)軟件環(huán)境

　　服務器采用Microsioft Windows98/2000/XP等任何一個Windows操作系統(tǒng);

　　學生客戶端采用Windows系統(tǒng)并正確安裝和設置相關的管理模塊和測試模塊;

　　華瑞人員素質測評系統(tǒng)。

　　三、實驗內容

　　人員素質測評流程 :由系統(tǒng)管-理-員通過試卷管理模塊選擇相關測驗并生成測試帳號，審核后發(fā)送給測試組織者(主試);主試打印測試帳號列表，然后發(fā)送給被測者; 被測者使用主試提供的測試賬號和密碼，通過測試端登陸系統(tǒng)，輸入個人基本信息并確認提交后，進入測評界面完成該帳號下所包含的所有測驗;被測者測試結束后，系統(tǒng)管-理-員通過檔案管理程序登陸服務器，查看集體或個人成績，并可將指定被測者的單個測驗個人報告進行打印，或將指定測驗的集體數(shù)據(jù)打印出來進行分析和保存，整個人員素質測評流程基本完成，如有必要還可進行個人報告分析與修訂，集體數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等。

　　四、實驗步驟

　　1.學生登陸

　　使用主試提供的測試帳號，通過測試端輸入帳號密碼并確認提交，經(jīng)服務器驗證通過后進入個人信息登陸界面，等候主試的宣布標準化指導語。

　　2.添加個人信息。

　　個人信息是管-理-員識別和管理候選人的重要依據(jù)，請務必認真填寫。

　　3.進行測驗練習

　　提交個人基本信息后進入測試界面，對第一次參加測評的候選人而言，往往需要先熟悉測評系統(tǒng)，必要的練習測驗可幫助被測者緩解和調節(jié)緊張情緒，熟悉和掌握系統(tǒng)的操作方法，在測試的過程中請按照主試的統(tǒng)一指導來進行相關操作。

　　4.進行正式答題

　　完成測驗聯(lián)系并成功提交答案后，系統(tǒng)自動跳轉回到等待界面，如無其他事務，被測者可直接點擊等待界面中的“繼續(xù)”按鈕，進入下一套測驗的答題，如此循環(huán)，直至系統(tǒng)等待界面上提示“所有測驗已完成，謝謝”，即可關閉測試端，結束測評。

　　5.檔案管理

　　檔案管理主要分為個人基本信息管理、個人報告管理和集體數(shù)據(jù)管理兩大部分，在個人報告管理時，我們按照測驗名稱進行分類，比如說分為16PF、基本潛能等等。(詳細操作方法見《華瑞人員素質測評系統(tǒng)》操作說明書)

　　五、實驗結果

　　1.記錄系統(tǒng)的所有管理項目與功能。

　　2.用框圖或表格的形式表示出人員素質流程的流程圖。

　　六、實驗思考題

　　1.在人員素質測評流程中分別要用到哪些管理模塊?這些模塊的主要功能是什么?

　　2.簡述每個測評流程節(jié)點的業(yè)務操作過程。

　　3.使用人員素質測評系統(tǒng)進行人員測評與管理與傳統(tǒng)的人員選拔方式有何不同。