思想品德教學工作總結范文(精選5篇)
日子總是像從指尖流過的細沙,在不經意間悄然滑落,回顧這段時間的教學,一定經歷了許多,也收獲了許多吧,來為這一年的工作做一份教學總結吧。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學總結,以下是小編整理的思想品德教學工作總結范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。
思想品德教學工作總結1
本學期即將結束。這個學期我兼代九(1)班思想品德,可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執行教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結合學生實際情況,制訂教學計劃。同時在教導處教研組的領導下,立足現在,放眼未來,轉變思想,積極探索,改革教學。在繼續推進我校自主高效課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學方法,收到了較好的效果。現將本學期的工作總結:
一、認真鉆研教材教法,熟透教學內容
我認真學習了教材、教法、課程標準,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構、重點與難點,掌握了知識的邏輯,就教材的教學做了全盤計劃,并虛心向有經驗教師請教學習,積極主動參加教研活動,保證思品教學順利進行。
二、努力規范教學常規,提升教學質量
在教學上,我嚴格要求自己,主要在以下幾項工作中作了努力與提升。
1、及時備課。每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關教師和網上查找,把整堂課準備得充實而到位,把課堂教學真正落到實處。
2、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽講,積極參加討論,合作學習,課后溫習鞏固,可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極參與到課堂活動中去。以此來活躍課堂氣氛,共同提升班級的成績。
3、適當布置作業。課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節,而作業又是鞏固知識的一條重要途徑。每節課后,我都根據學生的實際情況布置一定量的作業,并要求及時上交,及時批改,然后及時發現并訂正學生的錯誤。
4、努力做好培優補差工作。我主要通過每次的測試,有針對性地對不同學生進行輔導,重點關注優生和差生思想轉化。
三、不足之處還需改正
在取得上述成績的同時,我還存在許多不足之處。
(1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提升。
(2)對學生有時還是缺乏耐心。
(3)學生練習的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,我今后一定努力去改正。我會不斷努力,并虛心接受領導和同科老師的意見,多進入其他教師課堂觀摩學習提升自己的教學能力,爭取在中考交一份滿意的答卷。
思想品德教學工作總結2
本學期又將結束。這個學期我擔任九年級(1—5)班思想品德。可以說緊張忙碌而收獲多多。總體看,我認真執行教育教學工作計劃,從各方面嚴格要求自己,開學初,結合學校的實際情況和學生的實際情況,制訂教學計劃,使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。同時在教導處教研組的領導下,立足現在,放眼未來,轉變思想,積極探索,改革教學。在繼續推進我校和諧課堂教學模式的同時,把新課程標準的新思想、新理念和思品課堂教學的新思路、新設想結合起來,轉變思想,積極探索,改革教學方法,收到了較好的效果。現將本學期的工作總結如下:
一、認真鉆研教材和教法。
因為我是第一次代九年級的課程,心中把握不大不敢怠慢,因為我深深懂得學識是無止境的。我認真學習了教材、大綱、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的結構,重點與難點,掌握了知識的邏輯,就本冊教材的教學做了全盤計劃,并虛心向有經驗教師請教學習,積極主動參加教研活動進行課堂觀察,保證本人思品教學順利進行。
二、努力規范教學常規,提高教學質量。
在教學上,我都嚴格要求自己,試著努力做好教學工作。今后,我在總結前階段工作得失的基礎上,主要在以下幾項工作中作了努力與提高:
1、認真及時備課。對于新教材,我已經接觸了,但是覺得這樣是遠遠不夠的,所以每次上課前,我都認真鉆研教材,閱讀教師用書,查閱相關資料,遇到不清楚的問題,及時請教相關教師和網上搜尋。這樣可以把整堂課準得充實而到位,也只有這樣,才能把課堂教學真正落到實處。
2、認真上課。課堂是學生的主陣地。我認為只要學生上課認真聽的話,積極參入討論活動合作學習,課后溫習鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設計一些不同難度的問題,要求不同層次的學生勤動腦,積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學的努力來活躍課堂氣氛,共同提高班級的成績。
3、適當布置作業。上課無疑是一個很重要的環節,但課后落實是學生鞏固知識不可或缺的一個重要環節,而作業又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節課后,我都根據學生的實際情況給他們布置相當的作業,并要求及時上交,及時批改,然后及時發現并訂正學生的錯誤。
4、努力做好培優補差工作。本學期,在教研組的指導下,推出了這一項措施。我主要通過每次的測試,有針對性地對不同學生進行輔導;重點關注優生(前20名)和差生思想轉化。
三、不足之處還需改正。
本學期,我在取得上述成績的同時,還存在比較多的不足之處。比如:(1)在自身的再學習方面,對自己的要求不夠高,在教育理論的學習上還有待提高。(2)總的來說對學生的耐心有所改善,但對后進生有時還是缺乏耐心。(3)學生的練習的檢查工作抓得不實,不到位。所有這些不足,都還有待于自己去努力。我相信,只要自己有決心,一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,并虛心接受領導和同科老師的意見,多進入其它教師參入課堂觀察提高自己的教學能力,爭取在中考交一份滿意的答卷。
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